Советские анекдоты - Алекс Бертран Громов

полном серьезе хотел жениться на одной из них. Комбинат работал круглосуточно, что было очень удобно для подрабатывающего студента. Однажды я решил отработать две смены подряд, но потом по производственной необходимости мастер попросил остаться еще на одну смену, потом еще на одну. Я согласился, так как мне обещали заплатить сверхурочные по повышенным расценкам. В результате я отработал четыре смены подряд (32 часа), но сверхурочных мне не выплатили. Я не любитель проглатывать обиды, во мне воспылало чувство мести, и я решил, что сам сделаю себе доплату за сверхурочные. Я договорился с другом и в назначенный час перебросил ему через стену комбината целый рулон ткани. Комбинат выпускал очень плотные хлопковые материалы, по фактуре очень схожие с джинсовой тканью. Надо сказать, что эту продукцию выносили за пазухой все, кто мог из этого извлечь хоть какую-то пользу. На вахтовом контроле стоял старичок, которому все было безразлично. Например, на моем пропуске на фабрику была приклеена физиономия, вырезанная из журнала «Огонек», и на это никто не обращал никакого внимания.

Итак, у меня появился рулон хорошей хлопковой ткани, и надо было решить, что делать дальше. В комиссионном магазине я купил старенькую довоенную машину «Зингер» с ножным приводом. Я выкрасил ткань в цвет, близкий к цвету американских джинсов, нашел выкройку и сшил первые в своей жизни штаны. Моя мама любила шить, у нас дома была швейная машинка, так что я уже имел небольшой опыт по пошиву всяких мелочей. Джинсы получились отличные, и один парень из соседнего общежития уговорил меня продать их ему за тридцать рублей! Это были довольно большие деньги, стипендия в то время была сорок рублей. После этого заказы пошли потоком. Я неплохо зарабатывал на этом, поэтому по вечерам в качестве благотворительности и альтруизма делал для друзей и подруг мелкие ремонтные работы одежды, подгонял по фигуре и прочее.

По тем временам я считался очень конфликтным студентом: убежденный коммунист и одновременно антисоветчик, вольно высказывался на разные темы, не заботясь о последствиях, да и правила проживания в общежитии регулярно нарушал. По меньшей мере трижды над моей головой нависали тучи, грозившие расставанием с институтом, однако каждый раз мне удавалось выскользнуть, даже не намокнув.

Расскажу об одном таком случае, когда самой настоящей спасительницей стала для меня моя милая машинка «Зингер».

Не удивительно, что у меня были недоброжелатели в числе комсомольских лидеров, и, так как напрямую отчислить из института меня не удавалось, они решили воспользоваться своим методом: они решили отчислить меня из комсомола, что в те времена автоматически приводило к отчислению из института. Я был вызван в комсомольское бюро нашего факультета, где должна была решиться моя судьба. Члены бюро наперебой доказывали мне и друг другу, что я – плохой комсомолец, недостойный этого звания. Главным аргументом было то, что, по их мнению, я никогда не имел никакой общественной комсомольской работы. Здесь, конечно, мне было что возразить! Я аргументированно и безапелляционно доказал им, что я один из лучших представителей комсомола, проделывающий важную и очень нужную общественную работу. Я, не стесняясь, заявил, что вся ваша работа: ваши заседания, вся ваша плакатная деятельность, ваши стенгазеты – не идут ни в какое сравнение с тем количеством заплаток, простроченных швов, приталенных рубашек, что я, не считаясь с личным временем, сделал и продолжаю делать для студентов нашего общежития. Я предложил им спросить у ребят, чью общественную работу они считают важнее? Естественно, что им нечего было возразить. Конечно, я не мог не похвастаться перед друзьями своей победой, поэтому на следующий день все восторженно рассказывали друг другу, как Кленов разгромил комсомольскую ячейку. А я еще раз убедился, что если грамотно выставить свою защиту, то даже в сложные времена можно оставаться свободным человеком.

Школы

– Сегодня у нас контрольная.

– А можно пользоваться калькулятором?

– Можно. Итак, дети, запишите тему контрольной: «Отмена крепостного права».

Первые анекдоты про школы появились после реформ Петра I, озаботившегося образованием дворянских недорослей и талантливых детей из простого народа. Потом в городах, селах и деревнях были открыты многочисленные школы, в которых обучали арифметике, грамоте и началам других наук. Уровень там, конечно, часто был не университетский и даже не гимназический, что в свою очередь создавало почву для шуток.

Уже в советское время про школу, учеников и учителей возникло множество анекдотов, в которые порой вплетались и самые запоминающиеся фразы из школьных сочинений – из которых сформировался отдельный юмористический жанр. А среди персонажей школьных анекдотов часто встречается папа, который неправильно написал за сына сочинение (реальный случай: папа – известный писатель по просьбе сына написал за него сочинение по своему творчеству и получил «удовлетворительно») или не так, как нужно, решил задачу. Обычно папу вызывают в школу после проделок сына. А в появившихся уже в 1990-е годы анекдотах про школьников – детей новых русских те жалуются родителям, что обстановка школы не класса люкс.

– Чем заключенный отличается от школьника?

– Заключенного могут освободить раньше срока.

У первоклассников такие портфели, будто они в любой момент готовы уйти из семьи и начать новую жизнь после занятий в школе уже в другом месте!

Мальчик, оставшийся на второй год, бойко и верно предсказывал одноклассникам будущее…

Учительница в школе на уроке истории несколько раз подряд демонстрировала отрывки из старых фильмов. В конце показа она спросила:

– Что вы поняли из этих фильмов?

– В прошлом, Марь Иванна, все люди были черно-белыми.

Студенты

Профессор говорит студенту:

– Поздравляю! Вы только что на отлично сдали испанский язык, но ведь мы изучали французский!

– Простите, профессор, вчера ночью случайно не ту книжку с полки взял.

Первые анекдоты про смышленых и находчивых студентов появились в России еще в XVIII веке, когда дворянские (и не только) недоросли сначала были отправлены учиться в Европу, а потом и в Первопрестольной был открыт первый в нашем отечестве Московский университет. С тех времен число высших образовательных заведений в стране увеличилось в сотни раз, а число обучающихся в них студентов – в тысячи. Возникли не только студенческие праздники и забавы, но и разнообразные анекдоты про вечный студенческий голод, сессии, неуемную предприимчивость…

Именно в этот сложный для жизни период появляются студенты, которые могут выучить (а потом успешно забыть) любой язык (в том числе – вымерший) всего лишь за одну-единственную ночь! Другой популярной темой студенческих анекдотов уже десятилетиями являются самые разнообразные шпаргалки, теперь уже – с использованием самых передовых технологий, а также зоркий глаз и