Современный зарубежный детектив-14. Книги 1-22 - Себастьян Фитцек

Но ее там не оказалось.

В зоомагазине был только молодой человек, который чистил аквариумы. Он сказал, что у хозяйки сегодня выходной. Поэтому мы снова сели в машину и отправились к злой даме домой.

Подъезжая, мы увидели, что ее машина стоит перед домом. Она была здесь. Час истины пробил.

Но прежде чем пробьет час истины, надо пробиться в дом. Мы нажали на дверной звонок. Мы стояли, тесно прижавшись друг к другу, а бабушка держалась позади.

Дверь медленно открылась, и мы увидели злую даму. Она высилась перед нами, и нам стало немного страшно. Глядя на нас своими маленькими глазками, она сухо спросила:

– Что надо?

Теперь, когда она стояла совсем близко, я подумала, что она, пожалуй, старовата для матери кого-то из учеников.

Ответила бабушка Джованни:

– Дети хотят вам что-то сказать…

– Ах, это вы опять запулили свой проклятый футбольный мяч ко мне в сад и помяли мои грядки? – напустилась на нас злая дама.

Бабушка изрекла тоном сыщика из телесериала:

– Нам лучше поговорить внутри.

Злой даме стало любопытно, она посторонилась, и мы все вошли. Думаю, в телесериалах всегда всем хватает места, но тут мы набились в прихожую, как селедки в бочку.

– В чем дело? – нетерпеливо спросила злая дама. – Мне что, весь день тут торчать?

Тогда я решилась:

– Злая дама, мы знаем, что вы сделали.

– И что я такое сделала?

– Вы затопили нашу школу.

Злая дама, казалось, была ошарашена. Она уставилась на нас, как на полоумных.

– Мы все знаем, злая дама, – добавил Джованни.

– Нет смысла запираться, злая дама, вам крышка, – подытожила бабушка.

– Может, хватит называть меня «злая дама»? – разозлилась злая дама. – И может, вы объясните, о чем речь?

– Вы проникли в нашу специальную школу, вы заткнули раковины пластилином Йоши и открыли краны на все выходные, чтобы нашу школу затопило. Не отрицайте: у нас есть свидетель, он вас видел в тот вечер, когда случился потоп, вы выходили из школы через запасный выход и уехали на своей машине. На красной машине с разбитой правой задней фарой и наклейкой вашего зоомагазина на бампере.

Злая дама стояла разинув рот.

– Пиф-паф! – воскликнула бабушка. – Шах и мат!

В эту минуту мой взгляд упал на тумбу в прихожей. На ней стояла лампа и несколько фотографий в рамках. На одной из них был человек, которого мы все знали. Я остолбенела.

Я схватила рамку с фотографией и спросила злую даму:

– Почему у вас стоит фото Директора?

– Потому что он мой сын, – ответила злая дама, которая на самом деле была не злая.

Она оглядела нас со смущенным видом, а потом ласково предложила:

– Может, нам посидеть в гостиной? Я сделаю горячий шоколад, а еще у меня есть очень вкусное печенье.

В гостиной дама рассказала нам, что произошло. В точности как в телесериалах.

– Я знаю, кто вы такие, – призналась она. – Вы дети из специальной школы…

Мы дружно кивнули.

– Мне тогда вечером очень понравился ваш спектакль, – продолжала она. – Это было жестко. И вы преподнесли этим дебилам родителям хороший урок. Знаете, сын мне часто про вас рассказывает. Вы ему очень нравитесь. И есть еще один человек, который ему очень нравится. Которого он любит, в общем-то. Ваша учительница…

– Мисс Дженнингс? – переспросила я. – Директор влюблен в мисс Дженнингс?

– Давно уже. Но мой сын такой робкий…

– По нему не скажешь, – возразил Отто.

– Часто самые робкие люди лучше всех это скрывают, – сказала дама. – Сын уже много месяцев восхищался мисс Дженнингс, но не решался к ней подойти или с ней заговорить. Сколько раз он пытался, даже поджидал ее с цветами у выхода из школы. И всякий раз смотрел, как она проходит мимо, и не мог выговорить ни слова. Из-за этого он был несчастен, а ни одна мать не хочет видеть своего сына несчастным. Вот тогда-то мне и пришла эта слегка безумная мысль: сделать вашу школу непригодной для использования, чтобы сын мог принять вас в свою школу, в школу для нормальных детей. Я не нашла другого способа, чтобы он начал общаться с мисс Дженнингс.

– Так это вы затопили нашу специальную школу или Директор? – спросила я.

– Мы оба. Я отвезла его на машине. Хотела убедиться, что он не уйдет в кусты. И чтобы не опознали его собственную машину. Потом он проник в школу и устроил этот потоп. Это плохо, это очень дурно, я знаю. Но я ни о чем не жалею, потому что никогда не видела сына таким счастливым, как после вашего переезда в его школу.

И тут все частички нашего пазла встали на место. У Директора имелся мотив, то есть большая выгода от потопа: он мог сблизиться с мисс Дженнингс, в которую был влюблен. За несколько недель до этого он застукал в специальной школе Балтазара и в итоге выяснил, что запасный выход больше не запирается снаружи и через него можно попасть в здание. В то утро, когда обнаружился потоп, он был там, стоял в толпе зевак. Полицейский сказал, что преступники часто так делают. Директор с самого начала был у нас перед глазами, а мы ничего не замечали!

– Мама Директора, – сказала я, – ваш сын сделал громадную глупость! Это серьезнее, чем когда упал учитель физкультуры или попал под машину полицейский, это серьезнее, чем с Дедом Дай-в-Нос или со спектаклем про гениталии! Он затопил нашу школу! А мы нашу школу так любили!

– Простите, мне правда очень жаль, – прошептала Мама Директора. – Бывает, что от любви теряешь голову. Сами потом поймете… Я потеряла голову от любви к сыну, а сын потерял голову от любви к вашей мисс Дженнингс. И теперь он потеряет работу…

Я улучила момент и задала матери Директора вопрос, который нам всем не давал покоя:

– А в чем, собственно, состоит работа вашего сына?

– Его работа – заботиться о детях.

Мы очень огорчились, что Директор потеряет работу. Мы с одноклассниками и бабушкой Джованни немножко посоветовались, а потом сказали даме:

– Мы никому не скажем про потоп. Не волнуйтесь.

Дама была растрогана. Она поблагодарила нас и добавила:

– Вы славные ребятки.

На кухне папа с мамой глядели на меня квадратными глазами. Казалось, челюсти у них вот-вот упадут на пол.

– Это… это Директор затопил вашу школу?

– Это секрет, – напомнила я им. – Вы не имеете права никому о нем рассказывать.