Тень цикады - Глеб Леонидович Бобров

КСЕНИЯ

Меня кто-то за язык ловил?! Я сказала: кто выставит проект гимназии — будет на выпускном «Мистером бала»!

ЯРОСЛАВ

Им буду я!

КСЕНИЯ

(игриво)

Добейся, ковбой!

ЯРОСЛАВ

Как скажешь, че…

Галантно раскрывает перед ней двери машины.

Ксения, помахав друзьям, садится вперед, еще две подруги самостоятельно открывают дверь и залезают на задние места.

Ярослав делает ковбойский жест и, обойдя машину, садится за руль. Взвизгнув покрышками, машина срывается с места и уезжает.

ИНТ. КВАРТИРА АРТЕМА ГАЙТАНИНА — ВЕЧЕР

Комната Артема. Одна стена увешана спортивными дипломами, почетными грамотами и медалями. На другой — несколько плакатов чемпионатов по вольной борьбе. На полу видны разнокалиберные гантели. Над дверным проемом скромная иконка Богородицы. На письменном столе — сложенные стопкой тетради и учебники, там же в рамочке стоит фотография Ксении. В углу дивана спит большой кот.

Из соседней комнаты доносится стрекот швейной машинки.

Артем лежит на диване и листает закладки в планшете. Потом раздраженно кладет его рядом. Некоторое время смотрит в потолок. Встает и, прихватив планшет, идет в соседнюю комнату.

Эта комната заметно больше, отсюда виден коридор — квартира двухкомнатная.

На самом заметном месте в серванте — увеличенный фотопортрет мужчины возрастом за сорок.

На диване разложена раскроенная ткань, за раскладным столом-тумбой над электрической швейной машиной склонилась МАМА АРТЕМА. Рядом стоит — оверлок.

АРТЕМ

Ма!

МАМА

Секунду…

Дострачивает деталь, обрезает нить, поднимает голову.

МАМА

Фу… Говори.

АРТЕМ

Ты когда училась, грантовые проекты были?

МАМА

Когда я училась, слово «грант» писалось через букву «д».

АРТЕМ

Я серьезно!

МАМА

Ты о чем?

АРТЕМ

Ну, я тебе рассказывал про патриотическую госпрограмму.

МАМА

А-а… Решил поучаствовать?

АРТЕМ

Все участвуют…

МАМА

Понятно… Да, когда я училась, такие мероприятия шли непрерывно, всего не упомнишь. С одним «Мироном» каждую весну вон сколько возни было…

АРТЕМ

А что с ним?

МАМА

Ну, ты зайди в учительскую и посмотри в окно — что там сейчас.

АРТЕМ

Террикон как террикон, что не так?

МАМА

Так зелени нет!

АРТЕМ

Ее и не было…

МАМА

Ничего подобного! Это сейчас вы там на велосах гоцаете, а мы его всей школой каждый год озеленяли. Вокруг памятника и сейчас можжевельник разросся, и по нижней террасе — тоже.

АРТЕМ

Ну, есть трава, и что?

МАМА

Ага. А раньше почти до самой стелы на вершине кустарник нарастили. Террасы трактор при мне нарезал. До деревьев буквально пары лет нам не хватило.

АРТЕМ

В смысле?

МАМА

Так Союз рухнул…

АРТЕМ

И что?

МАМА

Ну как… Весь патриотизм сразу и сдулся.

АРТЕМ

А чего раньше не посадили?

МАМА

Хех, это ж целое дело! Рекультивация отвалов, экология территорий, что там еще…

АРТЕМ

В смысле — долго, сложно или дорого?

МАМА

Да вроде не так чтоб сложно… Тогда государство памятник поставило, потом стелу на вершину. А озеленяла школа — трава там, кустики. Если бы власти взялись — за пару недель бы управились.

АРТЕМ

Так а что нужно?

МАМА

Да я ж откуда знаю?!

АРТЕМ

Экология, значит…

Артем разворачивается и задумчиво направляется в свою комнату.

МАМА

Ты это куда намылился?

АРТЕМ

Заниматься надо.

МАМА

Успеешь! Начисть картошки, пока я закончу.

АРТЕМ

Пффф…

Артем разворачивается и идет на кухню.

МАМА

(в дверной проем)

И не фыркай мне! Картошку помой вначале. И котлеты поставь разогреться. Мне — одну… И коту ничего не давай — он ел!

НАТ. УЛИЦА ГОРОДА — ДЕНЬ

Артем стоит у проезжей части и внимательно рассматривает террикон, вздымающийся через дорогу. Невдалеке от него виден угол школьного здания и спортгородок.

Перед терриконом скульптурная композиция и гранитные доски с именами захороненных в братской могиле.

Вокруг памятника и кое-где на первой круговой террасе видны грязно-зеленые кусты можжевельника.

Артем щелкает несколько фото прямо на планшет и следом делает еще панорамный снимок.

НАТ. ДВОР ГИМНАЗИИ — ДЕНЬ

Видно, что школьный комплекс примыкает к огороженному сеткой-рабицей террикону.

На ступеньках входа разговаривают школьники совета. Там же Артем, Ксения и Ярослав.

АРТЕМ

У кого есть мобильный Наты?!

ЯРОСЛАВ

Тебе зачем?

Артем игнорирует вопрос.

КСЕНИЯ

(к Ярославу)

Уймись!

(к Артему)

Ща…

Ксения набирает комбинацию на мобильном.

ЯРОСЛАВ

(Ксении)

Я человеку помочь хотел. Вот ты ему телефон сейчас дашь, он помчится звонить, а Ната тем временем уйдет. Не все же воскресенье ей здесь торчать… Из-за тебя, кстати, родная!

У Артема на мобильном срабатывает сигнал полученного СМС-сообщения.

АРТЕМ

В смысле — в школе?

Ярослав разводит руками и хитро косится на Ксению.

АРТЕМ

Лады. Спасибо, Ксюша!

КСЕНИЯ

А что ты от нее хочешь?

АРТЕМ

Поговорить…

КСЕНИЯ

Понятно… Проект мы нашли. Всем отбой.

ЯРОСЛАВ

Темыч, я знаю, ты бы смог, смог… но… не в этот раз, чувак!

АРТЕМ

Хорошо…

Артем заходит в школу. Гимназисты, улыбаясь, переглядываются. Ксения, еле сдерживаясь от смеха, сильно толкает корпусом Ярослава. Тот, словно ствол револьвера, продувает указательный палец.

ИНТ. ШКОЛЬНЫЙ КАБИНЕТ — ДЕНЬ

За столом сидит Наталья Марковна и, разговаривая с Артемом, что-то параллельно набирает в ноутбуке.

Артем сидит перед ее столом на стуле, вытащенном из-за парты, и держит в руках планшет.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

(не отрываясь)

Зачем инструкция, если вы понятия не имеете о самих основах управления проектами?

АРТЕМ

Ну, я все равно ж могу поучаствовать в конкурсе…

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

(не отрываясь)

Зачем?

АРТЕМ

Ну… поступление… вне конкурса…

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

(не отрываясь)

Зачем?

АРТЕМ

В смысле?!

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

(поднимая голову)

Зачем лично вам этот проект?

АРТЕМ

(мнется)

Ну… Мы с Ксенией… разговари-вали…

(выдерживает пристальный взгляд Натальи Марковны)

… от каждого класса…

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

(после паузы)

Совет определился с выбором. Ксения курирует подготовку практически утвержденной проектной заявки. Вы там — где?

АРТЕМ

Я хочу подать свою заявку.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

(пожимая плечами)

Подавайте…

Артем молча протягивает ей включенный планшет.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

(не шевелясь)

Что это?

АРТЕМ

Я расскажу…

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Не надо ничего рассказывать. Оформите заявку в формате стандартной презентации и приходите с ней завтра на итоговое собрание.

АРТЕМ

(раздражаясь)

Ну так помогите мне! Объясните, как ее заполнить, или хотя бы расскажите, что там вообще должно быть!

Наталья Марковна закрывает ноутбук, откидывается на стуле и с интересом смотрит на Артема.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Ух ты! Значит, когда я прошу рассказать о вашей мотивации, то вы мне тут нудите про поступление. Но сами требуете немедля выдать краткий курс проект-менеджмента, который я вообще-то читаю на тренингах и не здесь, как вы, наверное, могли бы догадаться… ага?!

Артем выпрямляется на стуле и складывает