Тень цикады - Глеб Леонидович Бобров

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Ну-ну! Спокойно, мущ-щина! Не надо так прямо закрываться. Спокойнее…

АРТЕМ

У меня пари с Ксенией.

Наталья Марковна, поведя бровью, с интересом рассматривает Артема.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Хорошо…

(пауза)

Вы можете сейчас в пятнадцать-двадцать слов рассказать вашу идею?

АРТЕМ

Конечно, могу! Озеленение «Мирона».

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Кого — озеленение?!

АРТЕМ

Ну, «Мирона»…

(кивает головой на окно в кабинете)

Террикона шахты «Мирон».

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

А… поняла… я не местная вообще-то… Так, и зачем его озеленять?

АРТЕМ

Там же братская могила! Во время войны немцы в шурф расстрелянных сталкивали.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

?..

АРТЕМ

Памятник с другой стороны есть.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Да?

НАТ. ДВОР ОВОЩЕХРАНИЛИЩА — ДЕНЬ, ВОСПОМИНАНИЕ

Январь 1942 года. Морозный вечер, закат, поземка.

В нескольких метрах от ворот по самую крышу ушедшего в землю овощехранилища стоит большой грузовик с открытым герметичным кузовом — идет погрузка арестантов.

За погрузкой со стороны наблюдает полицейский гауптвахмистр ХЕЛЬМУТ и два вахмана.

Между открытыми дверями и машиной двумя рядами черных шинелей выстроились полицаи. Они криками, пинками, оплеухами и ударами прикладов гонят сквозь строй выходящих из подземелья мужчин, женщин и детей. По дощатому настилу всех быстро загоняют в кузов. Крики, ругань, плач. Пожилая женщина пытается пронести узел с вещами — его вырывают из рук и швыряют поодаль.

У самого кузова, сбившись плотной группой, на мгновение застывает семья. Мужчина в лапсердаке с красной нитью вокруг правого запястья притягивает к себе двух мальчиков шести и восьми лет. Прижавшись к нему, замирают полураздетые женщина и дочь-подросток.

Сзади с нечленораздельным рыком толкает их в спины полицай ПАЛЬЦЮРА.

Мужчина и его семья последними поднимаются по доскам в битком набитую машину.

Двери закрываются, и кузов накрывает кромешная темнота. Отдельные плач, гам и крики перерастают в единый вой ужаса.

КОНЕЦ ВОСПОМИНАНИЯ

НАТ. УЛИЦА ГОРОДА — ДЕНЬ

Артем и Наталья Марковна стоят у монумента.

За скульптурной композицией возвышается террикон со стелой на вершине. Стела ржавая, увенчана поблекшей, некогда красной звездой.

Наталья Марковна внимательно рассматривает гранитные плиты со списками казненных. Артем чуть сзади.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

(читая надписи)

Как много…

АРТЕМ

Две тысячи семьсот семьдесят человек. Говорят, это не все. Потом практически никого не смогли поднять… Вода.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

(не отрываясь)

Женщины…

АРТЕМ

И дети. Семьи комсостава и партработников.

Прямо перед Натальей Марковной на одной из плит выбита надпись: «Яков, Марта, Боря, Миша и Римма Папирные»

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

(проводит ладонью по надписи)

И евреи, конечно…

АРТЕМ

Наверное.

НАТ. УЛИЦА ГОРОДА — ДЕНЬ

Разговаривая, Артем и Наталья Марковна неторопливо идут по улице.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Главное тебе — понять сам базис: четыре пальчика.

АРТЕМ

?..

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Первое — история проекта.

АРТЕМ

Это я знаю.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Нет. Ты не понял. Не что там было в войну, хотя пару таблиц и фотодокументов поставить надо по умолчанию. Выясни: что и как пытались озеленить? Почему не получилось?

АРТЕМ

А… Понятно.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Второе — структура проекта. Где и что надо распланировать, что, где и как сажать, какие растения и так далее. То есть выяснить саму процедуру рекультивации как таковую.

АРТЕМ

А где все это взять — за день-то?

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Тут надо просто понимать, что и как делается. Поищи в Сети. В заявке ты все это укажешь списком, без деталировки. Мы должны видеть, что проект в целом имеет внятный план реализации. Для начала — достаточно.

АРТЕМ

Угу.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Третье — ресурс проекта: топливо, саженцы, транспорт, деньги… Понимаешь?

АРТЕМ

Ну так грант же?!

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Ты его попробуй получить вначале. Пока надо просто представлять, какая потребуется ресурсная база для реализации.

АРТЕМ

Ясно…

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Да… Если сложишь пазл, то в итоге у тебя может получиться очень взрослый комплексный проект: история, патриотическое воспитание плюс экология. Это очень хорошо!

АРТЕМ

Я бы на экологию упор делал.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Делай, как я говорю…

АРТЕМ

Ясно. А четвертое?

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Бонусы проекта.

АРТЕМ

Это какие?

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Что ты с этого движняка планируешь получить. Лично ты.

АРТЕМ

Ах, это…

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Да не «это»! С такой мотивацией, как у тебя, такое не поднимают. Но ведь ты — смог! Ты нашел рабочую идею. Получится — будет реальное дело, которым можно гордиться. Если вытянешь, конечно.

АРТЕМ

Ну да…

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Да! Это проект, который может сделать тебя.

АРТЕМ

В смысле?

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

В прямом. Превратить в мужчину!

ИНТ. ЗАЛ БОРЬБЫ — ДЕНЬ

В борцовском зале идет тренировка. Артем и Стас в дальнем углу отрабатывают «мельницу» — амплитудный бросок с захватом руки и одноименной ноги изнутри.

Стас работает первым номером — кидает. После следующего броска ребята не встают, а продолжают разговаривать лежа, имитируя борьбу в партере.

СТАС

Извини! Ни фига не выйдет. У нас в клане сегодня вечером махач по сетке.

АРТЕМ

У тебя каждый день отмазки, а завтра сдача!

Их замечает один из тренеров.

ТРЕНЕР

Эй, вы, твиксы! В душевой за ручки будете держаться. Быстро работать!

Они поднимаются в стойку. Раздается свисток подошедшего тренера — номера меняются местами.

АРТЕМ

(шепотом)

Лады. Будет тебе сейчас махач…

Артем, став первым номером, раз за разом всаживает Стаса в ковер.

ИНТ. АКТОВЫЙ ЗАЛ ГИМНАЗИИ — ДЕНЬ

В полупустом зале сидят лишь члены совета гимназии и немного выпускников. На сцене за столом — учителя во главе с Галиной Леонидовной.

За отдельным столиком с мультимедийным проектором и ноутбуком сидит Стас.

ГАЛИНА ЛЕОНИДОВНА

(к аудитории)

Что ж… В целом проект понравился. Я, правда, не уверена, что в случае утверждения нашей заявки…

(смотрит поверх очков в зал)

вам удастся быстро и качественно все это записать, однако тема, как мне кажется, интересна.

Галина Леонидовна вопросительно смотрит на Наталью Марковну. Та утвердительно кивает в ответ.

ГАЛИНА ЛЕОНИДОВНА

И еще…

(к Стасу)

Станислав, открой, пожалуйста, еще раз заставку.

На экране появляется заглавная страница электронной презентации. Название гласит: «Медийный проект «Шахтерская дивизия навеки в строю».

ГАЛИНА ЛЕОНИДОВНА

Да. Логотип активно не нравится. Он какой-то заезженный.

С немым вопросом поворачивается к Наталье Марковне.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

(к директору)

Решим…

ГАЛИНА ЛЕОНИДОВНА

Не сомневаюсь. Хочу понять: как и когда?

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

(понижая голос)

Логотип — вопрос к профи. Со школьников нельзя требовать уровень. Поэтому вопрос я решу отдельно — по утверждении проекта.

ГАЛИНА ЛЕОНИДОВНА

Договорились…

(всем присутствующим)

Утверждаем?!

Артем поднимает руку.

НАТАЛЬЯ МАРКОВНА

Кстати, да. У Гайтанина неплохая заявка.

Директор поднимает взгляд в конец зала. Все оборачиваются. Ксения, округлив