Как пятое колесо - Дмитрий Сысолов

– А вообще, как там в Тюмени-то? — светским голосом поинтересовался он, - и это... Самого видел? Он прилетал на открытие?

– Прилетал. И да, видел. Не только видел, а говорил с ним.

– И о чём же??? — как-то жадно спросил Серый.

– О важности образования, — тонко усмехнулся Князь, - и о необходимости сохранить технологические цепочки. Иначе все скатимся к кустарщине. Про потоковое производство забудем. Как в средневековье было? Каждое ружьё делалось индивидуально и, даже патроны к одному, не подходили к другому.

– Я где-то читал, что для того, чтоб поддерживать производство всех отраслей производство на должном уровне без закупок за рубежом, нужно иметь население не менее четверти миллиарда... А России куда меньше даже до Беды было. А уж сейчас... Дай Бог миллионов двадцать осталось.

– Меньше. По его данным двадцать-двадцать два миллиона детей пережили эпидемию в феврале. Но за счёт неприспособленности число выживших ежедневно снижается. Сначала просто пугающими темпами за счет зимы и неприспособленности выживших. Потом из-за местных разборок. Сейчас скорость снизилась, но и назвать точную цифру выживших никто не может. Говорят о 14-15 миллионах. Но это так... На глазок.

– Вот-вот, — терпеливо дождался конца тирады Князя Серый, и продолжил свою мысль, словно его и не перебивали. — Вместо двухсот-трёхсот миллионов всего пятнадцать... Причём, большая часть из которых, совсем мелкие дети... Как в такой ситуации говорить о сохранении технологических цепочек? Откат неизбежен.

– Согласен. И Сам точно так же сказал. Откат неизбежен. Но, если сохранить хотя бы основополагающие отрасли... Энергетику, металлургию, химическую промышленность, сельское хозяйство... То появится шанс откатиться не в десятый-пятнадцатый век, а остановиться, хотя бы, на уровне начала-середины двадцатого.

– Сложная задача, — покрутил головой Серый, явно сомневаясь в возможности реализации подобного сценария.

– Сложная, — охотно согласился Князь. — Но не сказать, что так уж невыполнимая. И Он именно об этом и говорил. Но для реализации этого проекта нам нужны все оставшиеся миллионы детей. Причём, не дикари, едва-едва освоившие молоток и зубило, а образованные и умелые. И для этого обучение становится самым важнейшим из направлений. Без образования мы скатимся в средневековье гораздо раньше, чем можно подумать. Какое там «в течении жизни одного поколения». Достаточно лет пять без доступа к благам цивилизации, и дичать начнут самые умные.

– Но мы же и так, вроде, образованием озаботились? — полувопросительно заметил Серый. — Марго такую активность развила, что мама не горюй. Будем честны, сам по себе её анклав не выживет. Не в физическом плане, ни в материальном. У неё ни армии толковой, ни продовольственной безопасности. Убыточный анклав. Только на нашем обеспечении и живёт. Да, сейчас, с вступлением её в молочный картель, её зависимость чуть-чуть снизилась. Где-то на пятую часть. Но до полной автономности ещё ой как далеко.

– Ничего, прокормим, — отмахнулся Князь. — Ты же сам понимаешь как важно иметь специалистов по всем направлениям. А где их взять? Обучать самим. Кто что может делать лучше соседа — пусть научит других. Нельзя допустить, чтоб с гибелью одного человека прерывались и его порой уникальные навыки.

– Что скажешь на этот счет ты? — резко повернулся ко мне Юра. - Согласен со сказанным?

– Абсолютно, — серьёзно кивнул я. — Даже и не буду думать спорить.

– Тогда почему ты Марго не помогаешь? Нет, не снабжением, — он вытянул вперёд руку, прерывая меня и не давая возможности возразить. — Прокормить-то мы её прокормим... Почему своих спецов зажимаешь? Да и сам... Я же не требую у тебя их отдать. А вот несколько часов в неделю «почитать лекции» в её «университете», я, думаю, можно выкроить... Как занятия проводить — это уже с ней самой говорить нужно, но я думаю, одной теории мало, нужна и практика.

– А чего бы ты хотел выучить и кого? — слегка недоумённо переспросил я

– Всё и всему! Всё, что знаете! Ты сам, вон, строитель, как говоришь, и Старик подтверждает. Твои бригады лучше других подготовлены для этой работы. Так учи этому! Сварочные работы, опять же. Ты же взялся тогда моих ребят учить и теперь они варят. Да, криво, косо и ненадёжно... Но, главное, варят. А навык с опытом придёт. Вот и ещё один предмет... Да и своих спецов... Оплату преподавания я беру на свой счет. И, можешь мне поверить, за ценой не постою... Да и тебе самому неужели не охота ничего нового изучить? Да, пусть не сам, я же прекрасно понимаю, что у тебя времени нет свободного, но своих людей послать учиться?

– А чему?

– Всему! Всему, что может пригодиться! От военного дела до... Вон у меня паренёк один в травах разбирается. Так он преподаёт у Марго тоже. Что ты будешь делать, когда запасы чая закончатся? А он собирает сборы. Так что пусть травяной, но у меня чай будет. Или вон у Кота на Просвете сапожник нашёлся! Настоящий! Понятно, что пока он только самое простое может. Но он при мне с нуля раскроил и сшил сапоги! Из кожи, между прочим. Про современные материалы и речи не идет. Приноси ему четыре пары изношенных кроссовок, он тебе из них три новых сделает.

– Интересно! — и в самом деле заинтересовался я.

– Вот видишь? Но он один. И эти три пары будет четыре дня делать... А ты представляешь сколько обуви нужно на несколько тысяч человек?

– Да даже на пару сотен... — криво усмехнулся я

– Вот-вот... А если он обучит хотя бы десяток учеников? А те, в свою очередь, по десятку ещё? А он будет преподавать тоже... Вот я ни в жизнь не поверю, что у тебя не найдётся никого, кто знает и умеет что-то такое, что больше никто не умеет.

– Девчонка одна салфетки делает... — задумчиво произнёс я, — сейчас бьёмся, чтоб запустить промышленную переработку бумаги... Ту же туалетку...

– Вот видишь! — Князь аж вскочил на ноги. — И ведь опять всё себе хотел забрать?

– Ещё доктор Лиза из Кетово