Обычная жизнь - yana.luch

========== Глава 10. Занятия по полету ==========

Мне с Гермионой как в былые времена пришлось разрываться между занятиями, тренировками, домашними заданиями и изучением магии. Родители к тому же присылали нам задания по нашему заочному обучению и у нас с подругой практически не было времени отвлекаться. Большую часть времени мы проводили либо в библиотеке, либо в нашем клубе. Остальные тоже с нами сидели и что бы они нас не дергали, пока учим алгебру, мы уговорили Блейза заняться со всеми остальными испанским, а Малфоя французским. Мальчишки были рады хоть чем-то отличиться и с радостью делились со своими знаниями с остальными. С Поттером никто языками не занимался, но он мечтал после школы увидеть мир. Невилл немного знал французский и сейчас он учил Испанский. Диггори же в детстве учил немецкий, так как его родители хотели отправить парня в Думстранг, но этот язык все собирались учить чуть позже. С Тонкс родители языками не занимались, поэтому в начале она считала что иностранный ей не пригодится. Мы с Гермионой её убедили что таким образом она может увидеть мир и вообще найти себе хорошую работу например в отделе международных отношений. Хотя девушка до этого хотела стать аврором. Такое чувство что у молодёжи одна мечта воевать. Во всяком случае мы смогли заинтересовать девушку перспективами путешествия по разным странам. Поттер с остальными тоже заинтересовались. Тем более приключения можно было найти и в джунглях и в пустыне.

К тому же Забини ребятам часто рассказывал о Канарских островах, где они жили с матерью и её новым супругом. Гермиона делилась впечатлениями от Америки. Малфой как оказалось бывал во Франции, Диггори же в Германии, а я им рассказывала о Шотландии и Ирландии. Тонкс с Поттером и Невиллом как оказалось особо не выбирались из дома, поэтому слушали всех очень внимательно. Ну и мы с Гермионой рассказывали дополнительно всем общеизвестные факты, о других странах. Разговор сам собой перешёл на средства передвижения самолёты, поезда, корабли, машины и мотоциклы велосипедами. Мы с Гермионой умели кататься на последних трёх. Машиной управлять нас учил мой отец на каникулах, пока никто не видел. Мотоцикл был у мистера Грейнджера, хоть и старенький, на нём он иногда ездил в город если опаздывал и не хотел попасть в пробки. Поэтому и Джейн нас свободно могла забирать на машине после занятий. Мопед же был у нашей матери и она на нём ехала на работу в солнечную погоду или отец в летнее время на нем катался до продуктового. При этом тяжелее всего было научиться кататься на мотоцикле. Мы с Гермионой его пару раз чуть не разбили о дерево. Но родители не сдавались, пока мы действительно не освоили вождение на нём. В противовес механическим транспортам дети волшебников вспомнили Хогвартс экспресс, автобус Ночной рыцарь, камины, порталы, аппарацию и метла.

— Кстати завтра у нас ведь полёты на метлах-неожиданно сообщил Малфой, за нашим чаепитием-отец уверен что я смогу стать ловцом.

— Вам не стоит волноваться-улыбнулся Диггори Невиллу с Гарри, которые заволновались, как и Гермиона-если вы научитесь держаться на метле, то управлять ей будет гораздо легче.

— Наверняка это не сложнее чем кататься на велосипеде-попыталась я успокоить подругу, у которой был не приятный опыт с вхождением мопеда-ты уже умеешь кататься на двух колёсах, а значит и с метлой справишься.

— Ты права-согласилась со мной Гермиона-в дерево мы тут вряд ли врежемся.

Занятие по полетам взволновало всех первокурсников. Гриффиндорцы начали хвастаться как они летали с вертолетом на перегонки. В особенности старался Уизли красуясь перед Поттером. То что вертушка его бы превратило в фарш мы с Гермионой не стали упоминать. Впрочем, своё умение рыжий показал на занятиях всему курсу, когда метла ему врезала вместо того что бы прилететь в руки. Почему-то полёты профессора решили поставить всем четырём курсам. Так что позор Уизли видел весь курс. Мы с Гермионой смогли справиться с метлой со второго раза. Взлететь же получилось и вовсе без особого труда, нам помогло сравнение с велосипедом. Когда после свистка Невилл взлетел и метла начала его скидывать с себя, мы с Гермионой взлетели практически за ним следом. После чего мы зажали друга между нами и помогли успокоить его метлу. Следом за нами поднялся И Поттер с Малфоем, а Забини решил остаться на земле для подстраховки.

— Ты как, Невилл? — спросил Поттер у своего друга зависнув перед нами в воздухе.

— Нормально-слегка заикаясь произнёс мальчик, двумя руками крепко ухватившись за метлу.

— Кто вам дал разрешение так высоко взлетать? — подперла руки по бокам мадам Хуч снизу.

— Вы, профессор! — ответили мы хором.

— Здесь не больше трёх метров-решила я пояснить нашу точку зрения-как вы и говорили, профессор.

— Ты просто переволновался-попыталась я успокоить Невилла-метла она не разумная, но ты проводишь свою магию через неё, а она связана с твоими эмоциями.

— Поэтому вздохни поглубже дай идти своей энергии по твоему телу спокойно-произнесла Гермиона слегка отлетев от мальчика-мы тебя подстрахуем.

— Это ты управляешь метлой, а не она тобой-похлопала я мальчика по спине и тоже отлетела. Невилл неуверенно попытался отлететь в лево потом в право и потом начал спускаться вниз. Остальная часть занятия прошла более спокойно и мы с ребятами даже успели поиграть в догонялки. При этом Уизли гроза вертолетов так и не поднялся выше двух метров.

В нашу же игру постепенно вклинился весь курс даже слизеринцы не остались в стороне. Полёты играючи смогли освоить все за те два часа, что нам профессора выделили. Пока мы играли в догонялки я несколько раз заметила Макгонагалл, которая из своего кабинета что-то высматривала. Хотя судя по всему ей был нужен ловец, а прирожденный дар к полетам у нас разве что был только у Поттера. После полётов на моё удивление догонялки продолжились, но на этот раз правила поменялись. Можно было ловить лишь студента противоположного факультета, бегать в стенах школы запрещалось, применять магию тоже было нельзя. Тот кто водит должен был оставить след своей ладони на мантии следующего охотника с помощью мела и его имя записать на специальном листе на табличке с объявлениями в холле. Новый игрок не мог поймать предыдущую жертву, а выигрывал тот факультет где останется последний не отмеченный студент.

Правда об этой игре мы с Гермионой и остальными ребятами узнали лишь на ужине, когда мы выбрались из нашей клубной