Учитель истории в магических мирах - Александр Попов

— Такой бал, придурки испортили! — произнес я в сердцах, когда мы уже садились в нашу тройку.

— Саша, балов на наш век хватит, — улыбнувшись, ответила Ведана.

Теперь на Руси будет пост до Масленицы, не до балов.

Учеба продвигалась, на практике мы учились комбинировать плетения и местные славянские руны. Нам показали суть, а выводы мы должны сделать сами. Так на одной из пар я задумался. А потом, нарисовал на листе сочетание славянских рун: Чернобог, Даждьбог и Опора напитал энергией. В это время Ведана очень внимательно молча смотрела на меня. Я поднес лист с нарисованными рунами к золотым сережкам Веданы и Руны вспыхнули на листе бумаги, желтым цветом. К нам быстро подбежал преподаватель

— Что вы сделали, — заискивающе спросил Мирон Мироныч.

— Соединил, не подумав три руны, а они вспыхнули, — включил я дурочка.

— Читайте внимательно описание, а потом что-либо, на практике делайте, — укоризненно произнес куратор.

— Хорошо, так и поступлю, — сказал я улыбнувшись.

— Саша ты детектор золота сделал, — через нейросеть спросила Ведана.

— Ага! — ответил я так же девушке.

— А нам зачем? Ты знаешь, где много золота?

— Знаю, — и я рассказал Ведане историю золотой лихорадке, что была в моем мире на Аляске, в притоках реки Юкон. И при необходимости можно будет туда слетать, и собрать сливки в виде самородного золота. Еще до начала золотой лихорадки. Ведь все равно Россия отдаст Аляску просто так, не получив за это ни рубля. Хотя попытку можно сделать. Сообщив об этом высочествам. Но я пока обдумываю, как это им преподнести.

В нашей группе сложились странные отношения между студентами и куратором, так и среди студентов. Как я понимал из прошлой жизни, куратор это почти классный руководитель в школе. Только на куратора возлагались чуть другие обязанности. Нашего куратора звали Миронов Мирон Миронович дядька очень хитрый и наглый. Все вынюхивал, кто, чем занят. Смотрел, кто, что нового придумает. Чтобы использовать в корыстных целях.

Так один парень мелкопоместный дворянин, придумал и сам сделал сканер залегания воды. Где колодцы копать. Конечно, можно по старинке лозой воду отыскивать. Но артефакт и о количестве воды и качестве сообщает. А то будет как в моем старом мире. Найдут лозой воду, выкопают колодец, а пить воду невозможно, она либо сероводородом отдает, или вообще минеральная. Хоть заводик открывай, по производству минералки. Только для дачников, такая вода не годится.

Принес парень артефакт куратору. А тот недолго думая, записал его за собой. И теперь с каждого артефакта отчисления получает. А парень ничего. Вот с тех пор все студенты обходят куратора пятой дорогой.

Студенты нашей группы, образуют несколько групп. Ну, тут все просто, общество сословное, поэтому кто богаче одна группа, кто беднее другая. Девушки в одной группе, молодые люди ещё в одной. А мы с Веданой на околице. Возможно, студенты видят постоянные наши общения с императорскими высочествами. Может поэтому, и боятся с нами связываться. Группа наша далеко не дружная. И поэтому свои проблемы привыкли решать самостоятельно. Только когда с утра приходим, здороваемся все со всеми. И после пар прощаемся. Приучили всю группу.

С Веданой интенсивно учим базы знаний. Чередуя базу магическую с базой техномагической, а также базы управления кораблем. Сейчас приступили к изучению базы пилот малых и средних кораблей. У меня из баз, только база дроиды освоена, да пилот атмосферной техники. Все остальные, базы, что были на нейросети, я не успел изучить. Наши с Веданой сети работают в унисон. Поэтому сообщения нам приходят полезные от нейросетей, тоже практически в одно время. Так нейросеть сообщила, что мы можем теперь учить по две базы, одна магическая, а вторая техномагическая.

Поэтому с базой пилот на изучение залил базу на нейросеть рунная магия. И вот что удивительно, в той базе еще один древний алфавит рун и способы работы с ним. Эля успокоила, не один алфавит не затеряется в памяти. И чем больше изначальных языков, тем больше возможностей мага. Забыл сказать, когда Ведане ставил нейросеть еще на Перекрестке, я посмотрел ее показатели в медицинской капсуле. Результаты были впечатляющие: Интеллект 215, магическая составляющая 4 стихии. Скорость реакции 310.

Со скоростью реакции все понятно. Видно когда с клинками работаем. 4 стихии, для меня был шок. Воздух и вода это понятно, еще маг жизни. Где все остальное не понятно. Поэтому базы знаний мы усваиваем практически одинаково и достаточно быстро.

Меня заинтересовала одна база. Это выживание в опасной среде. База знаний была достаточно велика. Когда я посмотрел содержимое с помощью считывателя. Я сразу созвонился с Веданой.

— Ведана несись ко мне, есть разговор — улыбнулся я девушке.

— Я и так собиралась к тебе, хочется пострелять.Через 5 минут Ведана стояла передо мной в своем охотничьем костюме.

— Я посмотрел на Ведану и восхищенно протянул: — КРАСАВИЦА! Ведана улыбнулась и спросила:

— Чего интересного придумал? Я показал Ведане базу знаний. Одел ей на руку свой считыватель и Ведана на минуту потерялась. А когда пришла в себя, она смотрела на меня своими огромными глазищами, а потом поцеловала.

— Это же клад! То, что нам нужно, — произнесла девушка. Эта база состояла из следующих разделов: Выживание на враждебной планете, Рукопашный бой, Стрельба из ручного оружия, Ножевой бой, Фехтование, Оружие из подсобных средств, Активные точки на теле разумного.

— Саша, у меня