Стрелец: Мрачные тайны империи - Денис Варфонум

Мужчина обвёл нас всех пристальным взглядом, а после кивнул.

— Что-ж, давайте начинать. Прежде всего хочу представиться. Меня зовут профессор Тайрон Валлойев и я буду вести у вас такой предмет, как "история магии". Скажу прямо, от вас мне потребуется максимум усилий, чтобы сдать этот предмет на бриллиантовую отметку. — тут он осёкся, ещё раз посмотрев на нас, — вы же уже знакомы с системой оценивания в нашей Гимназии?

Ответом ему послужили отрицательные покачивания головой от нас.

— Тогда уделим этому вопросу пару минут. В нашем учреждении действует особая система, с которой вы ещё нигде не сталкивались. По общемировому стандарту, к которому пришли наши любимые правители, эта система является единой для всех видов магических образовательных организаций, включая Академии, Гимназии и тому подобное. Что же представляет из себя данная система? А представляет она набор элементов, которые обозначают отметку по экзамену или зачёту, который вы будете сдавать. Неудовлетворительный уровень знаний оценивается таким символом, как железо. Наверное, вы не успели обратить внимание, но некоторые студенты имеют при себе особую брошь с изображённой на ней значком. Если по среднему показателю результаты вашей сессии показывают железный уровень подготовки, то вы обязаны будете носить брошь с железным символом. Для чего это сделано? Всё просто. У нас присутствует некий соревновательный дух среди студентов. Чем лучше учишься, тем выше твой уровень. Студенты, которые достигают максимального бриллиантового уровня, попадают на рейтинговую доску. Первым двадцати из них Гимназия предоставляет особый бонус - оплата целого года обучения. Для тех, кто учится на платной основе, а это абсолютно все студенты Гимназии, кроме наших любимых Зодиакальных одарённых, то есть вас, это лучшая награда за их старания. И такой подход работает уже давно, позволяя нам и всем другим подобным заведениям по всему миру выпускать действительно ценных специалистов и сильнейших магов. Если углубиться в систему оценивания, то отметка "удовлетворительно" представляет собой бронзовый символ, "умеренно" — серебряный, "хорошо" — золотой, "отлично" — платиновый, а "великолепно" — бриллиантовый. Как я уже успел сказать, от вас я ожидаю увидеть восемь бриллиантовых символов в конце года. Как думаете, вы справитесь с этой задачей?

Каждый студент огляделся по сторонам, оценивая себя и своих одногруппников, но первое время никто не мог или же не решался ответить на этот вопрос, поэтому я взял всё в свои руки.

— Конечно, профессор, — широко улыбнулся, храбро расправив плечи.

Тайрон Валлойев уважительно кивнул.

— Отлично, именно такой настрой у вас и должен быть с первых минут учёбы. Очень надеюсь, что железяк мы среди нас не увидим, итак, — он резко хлопнул в ладоши, подходя к доске. После этого взял в руки мел и написал тему занятия - "Истоки формирования магии". — приступим к основному материалу. Все остальные вопросы уже непосредственно по ходу занятия и только по теме! — профессор акцентировал внимание на последнем слове. — наша с вами история магии начнётся с самых азов. Мы погрузимся в самое начало формирования, зарождения этого удивительного явления на нашей планете. Как вы уже наверняка знаете, самым важным событием в мировой истории Этернейта является его Перерождение! Почему мы придаём ему столько значения? Наверное, как минимум потому, что оно кардинально изменило жизнь Этернейта, перечеркнув историю и поделив её на ДО и ПОСЛЕ. А что собственно произошло? Нашу планету настиг катаклизм невиданных до этого масштабов! Огромный, метеоритный магический дождь накрыл весь мир, уничтожив многие памятники наследия, искусства и даже некоторые поселения с городами. Пострадали все страны, все острова и континенты. В общем укрыться от этого не смог никто.

Я слушал настолько внимательно и вовлечённо, насколько это только было возможно, ловя каждое слово и пытаясь осмыслить глубину истории этого мира.

— Как вы понимаете, именно этот метеоритный дождь принёс к нам магию в привычном нам понимании. Пока до сих пор не ясно, как именно это закрепилось в природе Этернейта, но тот факт, что структура планеты изменилась, опровергнуть невозможно. После этого, когда пыль осела, то есть через примерно месяц, стали появляться первые вспышки заражений. На тот момент люди, а это именно те, кто и населял мир, относили подобные явления к враждебным заражениям. Сейчас же мы знаем их, как магические инициации. Это тот самый процесс, когда в теле разумного существа формируется источник и пробуждается магическая сила. Почему я сделал акцент на людях? Да потому, что люди изменились на биологическом уровне. Конечно, часть из нас осталась прежними, но на планете стали появляться новые виды разумной жизни. Так, например в Агмундском королевстве теперь проживают оборотни, а в Элойде — эльфы.

Надо же, другие разумные? А это интересно…

— Первое время мы лишь изучали магию со стороны, действуя осторожно, — продолжил профессор, отойдя от доски и двинувшись в нашу сторону. — но вскоре поняли, что если грамотно использовать этот великий дар, то можно кардинально изменить жизнь страны и в целом планеты…

Я был полностью вовлечён в его рассказ, стараясь подмечать для себя важные детали и просто вникнуть в историю. И блин, мне действительно понравилось!

Остаток занятия пролетел незаметно. Когда профессор закончил, я даже слегка огорчился. Но, что поделать, надо двигаться на следующую пару, которая называлась — зодиарсис, что бы это не значило.

— Ну что скажешь после первой лекции? — зевнул Евдокимов. — Как по мне, это было жутко скучно! Уже сто тысяч раз слышал эту историю.

— Серьезно? — я даже опешил от этих слов, — не знаю, мне прям понравилось. Всё это так интересно.

Гриша лишь пожал плечами.

— Меня больше привлекла система оценивания. Все эти символы и броши, которые нам потом выдадут. Хотя нам с тобой особого смысла добиваться бриллиантовых отметок нет. Всё равно бесплатно обучаемся.

— Это да, мне тоже приглянулись эти ранги, — согласился я, глядя на некоторых студентов, мимо которых мы шли, — у многих я уже заметил серебряные, золотые и платиновые знаки отличия.

Я пока не знал, как именно поступлю с сессией. Есть ли действительно смысл в том, чтобы рвать задницу для «великолепных» оценок? Думаю вряд ли. Лучше сосредоточусь конкретно на знаниях и практических навыках, нежели на этой всей ранговой системе.

До следующего кабинета, который располагался в одной из башен Гимназии,