Мангака 5 - Александр Гаврилов

и принцессы и вовсе сделали вид, что не заметили меня. Вот и отлично. Пусть и дальше не лезут ко мне. Лишь Кими с Юсаку обрадовались моему появлению, да Юки украдкой то и дело бросала на меня задумчивые взгляды.

— … таким образом, именно реставрация Мэйдзи привела к целому комплексу политических, военных и социально-экономических реформ в Японии 1868–1889 годов, — тихо продолжал тем временем учитель, — Именно это и привело к переходу от самурайской системы управления в форме сёгуната к формально прямому императорскому правлению императора Мэйдзи и его правительства. Первоочередной целью же этих реформ было восстановление сильной императорской власти и модернизация японского общества на основе европейского опыта. Кушито-сан! — неожиданно позвал он меня, вырвав из полудрёмы, — Напомните вашим одноклассникам, пожалуйста, кого отстранил от власти император Мэйдзи?

— Токугаву Ёсинобу, — почти на автомате ответил я. Эти знания сами собой всплыли у меня из памяти Сайто.

— Верно, — кивнул учитель, подойдя ближе, и глядя нам меня через очки, — Сколько лет Токугава находились у власти?

— Больше двухсот, — чуть подумав, ответил я, — То ли двести пятьдесят, то ли двести шестьдесят. Точно не помню.

— Двести пятьдесят пять. С 1603 по 1868, — благожелательно улыбнулся мне препод, — Как же так получилось, что династия сёгунов, находившаяся у власти столько лет, вдруг лишилась её? Расскажешь нам?

Да что ж он докопался до меня? — с трудом сдержал я раздражение, обдумывая ответ. Или это из-за того, что меня так долго в школе не было? Решил проверить, что я вообще помню? Ну, пусть проверяет.

— Причин было несколько, — медленно начал я, обдумывая каждое слово, — Я бы сказал, что в большей степени к этому привела отсталость Японии как в социальном, так и в экономическом плане от других стран, появившаяся из-за неэффективного управления страной, нехватки ресурсов и политики внешней самоизоляции, которая не могла больше продолжаться. Те же США были очень заинтересованы в промежуточных базах на пути в Китай, у других стран тоже были свои торговые интересы, так что в середине девятнадцатого века Японию всё же вынудили отказаться от самоизоляции. Под угрозой применения военной силы Япония подписала неравноправный торговый договор с США, открыв для Америки свои порты. Аналогичные договоры были вскоре заключены с Россией, Францией и Британией. С этого момента режим Токугава потерял свою устойчивость, так как многие влиятельные семьи посчитали, что такое положение может привести к тому, что Япония будет в скором времени полностью завоёвана и колонизирована иностранцами. В итоге было принято решение отстранить Токугава, и передать власть императору, в расчёте на то, что он выгонит из страны иностранцев. Вот только Мэйдзи придя к власти делать этого не стал…

— Достаточно, — взмахом руки прервал меня учитель, — Молодец! Вот! Учитесь! — окинул он строгим взглядом моих одноклассников, — Кушито-сан несколько месяцев отсутствовал, но знает больше, чем большинство из вас. Пусть будет вам примером! — он медленно вернулся на своё место, и продолжил тих шептать свою лекцию.

Я же облегчённо выдохнул, и закрыл глаза. Тут мне просто повезло. Спроси он о чём-то другом, и я просто провалился бы, но тему изоляции Японии я помнил ещё с прошлого мира. Когда заинтересовался мангой и аниме, то невольно стало интересно, что это за страна такая, Япония, и довольно много статей прочёл о ней. В основном, там было про современную Японию, но пару статей о том, как страна жила в изоляции, и как потом была открыта для мира, я прочитал. Там ещё что-то про голландцев было, которые и до прихода американцев имели право на торговлю с Японией, но это я уже смутно помнил, а потому не стал озвучивать учителю. Да и не важно это было, в общем-то…

Этот разговор с учителем немного взбодрил меня, так что до конца урока мне уже спать не хотелось, а на перемене я решил забежать в школьную столовую, так как не успел утром позавтракать, а Юсаку составил мне компанию.

* * *

— А тут, смотрю, ничего не поменялось, — заметил я, зайдя внутрь, и окинув зал взглядом. Даже какое-то лёгкое чувство настольгии накатило, хотя я не так часто тут и бывал. Сейчас столовая была почти пустой. Лишь за двумя столами сидели ученики, поспешно расправляясь с едой, да у кассы пара девушек стояли.

— Так это ж столовая! Что тут могло измениться? К тому же, не так уж долго тебя тут и не было, — резонно заметил Юсаку, и торопливо пошёл на раздачу. Я уже собрался последовать за ним, как вдруг мне в спину прилетел сильнейший толчок, буквально снёсший меня с места и заставивший сделать несколько шагов вперёд. Каким-то чудом, не иначе, я сумел не врезаться в стол, и устоять на ногах, после чего, закипая от бешенства, повернулся посмотреть, кто это тут такой охреневший объявился? Отвык я как-то за последнее время от такого обращения.

— Нехрен проход загораживать, придурок, — бросил мне проходящий мимо здоровяк. Вот реально здоровяк! Давно я такого высокого и мощного японца не видел! Только на боях, разве что. А тут ещё и подросток при этом! Бросив мне эту фразу, он важно прошёл мимо, а за ним шествовал, иначе и не скажешь, с чрезвычайно надменным видом, какой-то смазливый парень, с зализанными назад длинными волосами, даже не взглянувший в мою сторону.

Я сначала даже не понял, что они вместе, но потом здоровяк отодвинул стул у одного из столов, на который и воссел второй, а сам пошёл к раздаче, делать заказ. Не понял, у нас что, разрешили в школу со слугами и телохранителями ходить?

— Сынок префекта пожаловал, — тихо процедил сквозь зубы подошедший с подносом Юсаку, — Решил осчастливить нас своим присутствием. Обычно он с быдлом вроде нас есть не садится. Поначалу его телохранитель всех из столовой выгонял, когда тот приходил, пока директор не запретил ему это делать, так он потом вообще перестал сюда ходить. По ресторанам, вроде, стал ездить на обед. Интересно, чего он сегодня-то решил сюда притащиться?

— А с каких это пор у нас разрешили с собой на занятия телохранителей брать? — поинтересовался я, прикидывая, сразу сейчас подойти, и стулом охреначить того здоровяка, или лучше потом, после школы его выловить? Подобное хамство в свой адрес я никому не собирался просто так спускать. Не факт, что я с ним справлюсь, слишком разные у нас весовые категории, но то, что попытаюсь — точно.

— Так его тоже сюда учеником взяли. Ты не смотри, что он такой здоровый. Ему семнадцать лет всего. Урод тот ещё, я