Последний из младшей ветви - Юджин Никитин

и поступить по-другому с требованиями о извинениях от главы рода он просто напросто не мог. Оставить без ответа такие высказывания — это настолько сильный урон для дворянской чести, что исправить это будет в дальнейшем крайне сложно. Так что несмотря на все нежелание плодить врагов на ровном месте иного пути не было. Хотя это и грозило получить еще одного сильного негативно настроенного для него дворянского Рода. А насколько понял из обстановки Алексей, то в Буйском уезде есть скажем так три основные дворянские силы. Род собственно тех самых Белых, род Димитровых и приснопамятный род Борисовых. Само собой, у каждого рода были совсем мелкие вассальные рода. Сделав для себя в памяти пометку что точно надо будет поизучать структуру этих трех родов, чтобы не попасть в неприятности из-за собственного незнания местных реалий, его мысли перескочили к предстоящей дуэли.

Как бы не был опытен Белов старший, но тело то на ристалище выйдет Белова мальца — со всеми своими силами, навыками и умениями. Физические упражнения за пару дней совершенно точно не сделали из него не то что бойца, он даже из образа чахлика малосильного не вышел ни на один шаг. Да и надо признать опыта фехтования у Алексея и в старой жизни не было. Не считать же за опыт его детские сражения с пацанами на выструганных в виде мечей палок. Понятно, что во время службы в разведроте ножевой бой присутствовал в перечне занятий, но далеко от фехтования это было, очень далеко. Малец тоже был далек от высокого искусства фехтования, так что оставалось за оставшиеся уроки, хоть как-то продумать рисунок предстоящего боя и спланировать свои действия. Благо на последующей за арифметикой перемене никуда не надо было идти в другую аудиторию. Обед вообще был по расписанию после пятого урока. А одноклассники шумно переговаривающиеся на перемене. Тем не менее к Белову не подходили и разговорами от размышлений не отрывали. Даже пойманный им взгляд злой Белых. Отвлек Алексея лишь на пару мгновений. Да и кроме взгляда ничем Лидия его не затрагивала. Сидела раздраженная и лишь хмурилась на слова своей соседки что судя по всему что-то ей выговаривала. В общем ничего его не отвлекало от воспоминаний сцен из фильмов со схватками на шпагах. Благо их было не мало в его воспоминаниях.

Следующие два урока русской словесности и литературы вела достаточно симпатичная женщина примерно шестидесяти лет, с аккуратной прической седых волос и тихим размеренным голосом. Ольга Егоровна Самсонова в начале урока, как и прошлый учитель подняла его в начале занятия попросив представиться и в свою очередь представившись сама. Ну после с явным удовольствием своим тихим размеренным голосом читала им вслух отрывок из повести о дочери князя Рязанского Людмиле Всеславне, еще судя по услышанному с до магических времен. И вот под этот размеренный рассказ уже через пятнадцать минут после начала повествования Алексей нить повествования потерял, погрузившись в свои размышления о предстоящей дуэли.

Вообще дуэли проводились насколько помнил Белов с помощью различного оружия, но чаще всего — можно сказать в подавляющем количестве случаев, именно на шпагах. Уж так сложилось исторически. И как подсказывала ему память, это было веяние западной моды. Изначально бой на шпагах протекал с использованием щитов разных форм. Они были небольшого размера и назывались «брокели». При этом сами щиты снабжали металлическими шипами наподобие кинжалов. Они были разной длины, и ими можно было и рубить, и колоть. Сама шпага с конца пятнадцатых — шестнадцатых веков тоже могла и рубить, и колоть. В конце шестнадцатого века от щита постепенно отказываются, заменив его дагой. В Испании для действия левой рукой стали применять плащ, кстати именно откуда и выражение «рыцари плаща и шпаги». Его либо наматывали на руку и отбивали им удары как щитом, либо набрасывали на оружие или голову противника. Запомнил это Алексей с рассказов инструктора по ножевому бою, который учил их наматывать на левую руку одежду или ремень, ввиду отсутствия плаща. А вот из памяти мальца всплыло уже другое знание — уже о фехтовальных традициях на Руси. В сочиненной по велению Петра I книге «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов» 1717 год и которое преподавали чуть ли не с начальной школы маленьким дворянам, среди прочих наставлений есть и такое: «Младый шляхтич, или дворянин, ежели в обучении своем совершенен, а наипаче в языках, конной езде, танцевании, в шпажной и магичной битве, и может добрый разговор учинить, к тому же красноглаголив и в книгах научен, оный может с такими досуги, прямым придворным человеком быть». Вот и получалось что тем самым давался тот перечень, которому должен соответствовать дворянин в русском государстве. При чем мальцу, как и остальным его одноклассникам приходилось многое из «Юности честное зерцало» заучивать наизусть. А научиться шпажной битве дворянин уже мог как дома, у наставников рода к которому он принадлежал, так и в школах — где фехтованию уделялось нормальное время. Вот в случае Белова мальца эта возможность была упущена из-за домашнего обучения и банального отсутствия возможности брать уроки в частном порядке. Да и наставников не было по определению. Еще память мальца подсказывала что примерно в тысячу семьсот шестидесятых годах в Россию приехал из Франции знаменитый фехтовальщик швейцарец Балтазар Фишер. Это ему принадлежат слова: «Многие думают, что фехтовать учатся только для того, чтобы драться, но фехтование научает почитать себя и ценить своих сограждан; удвояет также похвальное честолюбие защищать свое отечество». Конечно то что память малого подкинула эту информацию это хорошо, но вот только практической пользы для Белова нынешнего это не несло сейчас никакой. Так добавляло некий флер причастности к истории, к судорожным воспоминаниям Белова старшего сцен из фильмов прошлого мира.

За этими размышлениями и под голос Ольги Егоровны два урока словесности пролетели, а звонок возвестил об окончании учебного дня и началу обеда в столовой. Спокойно собрав вещи и все также в гордом одиночестве Алексей, лавируя между гомонящими школьниками наслаждавшимися обеденным временем проследовал в столовую, неоднократно ловя на себе взгляды и слыша обсуждения за спиной, когда проходил мимо тусовавшихся то тут, то там в коридорах школьников. Забавно было чувствовать себя местной звездой. Этакий калиф на час Буйского разлива. Хорошо хоть в этот раз ничего по дороге с ним не произошло и никаких новых неприятностей на свою тощую задницу он не нажил. Заняв очередь в самой столовой, и продвигаясь