Кредо инквизитора II - Алексей Михайлович Рутенбург

– Ребята на Марата, отбой! Этот мудозвон свернул на Большую Московскую, уже чапает по Владимирскому проспекту.

– Вот же падаль! – Закричал Маршал и с силой швырнул наушник в стену.

– Это Второй, видим подходящего под приметы молодого человека, идём на сближение.

– Давайте парни, не упускайте его, – чуть ли не молился Маршал, слушавший в эфире, что происходит в городе.

– Оп, уже не видим. Первый, большой брат в помощь, куда он делся? – Сообщила группа Второго.

– Ищу, ищу…, вот он, по Стремянной на Марата вылез!

– Это Третий, мы на Марата, бежим к Невскому.

– Давайте.

– Не торопитесь, – проворчал Первый. – Он на троллейбус прыгнул. Секундочку… на семёрку.

– Куда идёт семёрка? – Спросил Третий.

– Минуту… – Первый начал быстро забивать с клавиатуры ноутбука данные, – по Невскому до Суворовского, там почти до конца, до Тульской улицы.

– Ясно, валим на Тульскую, там дорогу перекроем и снимем его с транспорта.

– Может, раньше? – Поинтересовался Второй.

– Нет, раньше дорога большая и народу толпа. Сделаем там, чтобы как можно тише.

– Вас понял.

– Делайте парни, давайте, – переживал Маршал.

Второй и Третий со своими группами направились к перекрёстку Суворовского проспекта и Тульской улицы, туда же подтянулся Четвёртый со своей группой. Суммарно девять человек, они ждали троллейбуса номер семь, чтобы произвести захват террориста, завербованного одной из террористических группировок ближнего востока, то есть меня. Как же легко всех водить за нос, если водит авторитетный человек, в чьих словах никто не сомневается.

– Маршал, насколько хорош ваш профессионал?

– Достаточно, чтобы от вас пустого места не оставит, поэтому действовать необходимо слаженно и быстро.

– Ну, это, как всегда, короче. Нас тут девять, Первый – наши глаза, если твой мальчик будет рыпаться, мы его сразу грохнем, будет хорошо себя вести, тогда тебе доставим или Егору сдадим.

– Гасите сразу эту крысу, чтобы без лишней писанины и мучений.

– Замётано, главное у вас там, наверху, всё решено уже.

Наконец, к остановке «Тульская улица» подошёл заветный троллейбус. Одна машина встала перед ним и в ещё открытые двери кабины со всех сторон залетели вооружённые люди в гражданском. Старший из них достал документ и продемонстрировал его сидящим пассажирам, чтобы не допустить панику.

– Майор Голенко, ФСБ, борьба с терроризмом. Спокойно, граждане! – Громким поставленным голосом объявил он на весь салон.

Люди всполошились, когда мужчины только запрыгнули в транспортное средство, и тут же утихли, увидев документы и услышав объявление.

– Товарищ майор, клиента нет, – передал один из подчинённых.

– Как нет? – Злобно удивился старший группы. – Первый, сволочь, хватит заниматься онанизмом и смотри в монитор! Куда он испарился?

– Я не вижу его, все камеры проверил, честное слово.

– Маршал, мы его потеряли, – доложил Второй.

– Что? Как ты смеешь мне такое говорить?! – Маршал был вне себя от бешенства.

– Легко и непринуждённо, если надо – сам лови своего мерзавца, а не нас гоняй.

– Третий, у тебя фото есть? – Спросил Четвёртый.

– Нет, в голове только, – объяснился коллега.

– У меня есть, товарищ капитан, – обратился к Четвёртому подчинённый из группы Второго, пока тот жарко беседовал с Маршалом.

– Уважаемые граждане, прошу вас проявить сознательность, посмотреть на фотографию и попытаться вспомнить, когда из салона вышел этот человек, – объявив, капитан с фотографией пошёл по салону.

Одна из бабулек, естественно, узнала человека на фотографии, но почему-то в её сознании это был Элвис, только со светлыми волосами. Другая бабуля узнала деверя её подруги, только не стриженного и вообще понятия не имеет, что он делает на другом конце города в своё рабочее время. Наверное, к любовнице намылился, паразит несчастный, изменяет бедной Любке, которую лично пожилая женщина ни разу и не видела, с какой-то молоденькой курвой, а вышел он, оказывается на остановке «Заячий переулок».

Всё бы ничего, да только я знать не знаю, что это за милая женщина и вышел я на остановке «5-я Советская улица».

***

Я не сильно опоздал на мероприятие, но чувствовал себя ужасно некомфортно. Вроде уже и сам окончил школу, и к Котёнку ходил на собрания, а всё сижу, как на иголках. Приятная с виду женщина, учительница русского языка Наталья Николаевна, классный руководитель девятого «А», говорила нам о том, что наши дети подходят к первому самостоятельному сложному жизненному выбору: уйти после девятого или остаться в десятый класс и, конечно, она не скрывала своего желания, чтобы дети добили школу до конца, закончили, как положено, одиннадцать классов и поступили в институты. Хорошо ещё, что Котёнок учится не в моей школе, могло возникнуть много вопросов, да даже взять то, что меня зовут не так, как звали когда-то. По новым документам меня зовут Романов Максим Эльдарович. Романов – потому что это фамилия Даши, Эльдарович – потому что настоящее имя Седого – Эльдар, ну, хоть имени моего меня лишать не стали – Максим. А тем временем мы плавно перешли на то, что какую бы дорогу дети не выбрали, нужно что-то думать об их выпускном из девятого класса, ведь они получат свои первые аттестаты зрелости, так как они уже чего-то добились в своей жизни. В этот разговор плавно включился ещё один педагог, учитель физики – Наталья Борисовна. Господи, как же мне лень сидеть и слушать все эти интересные речи по поводу наших детей. Я чувствую, Котёнок аттестат получит, мы с ним водочки шваркнем и пойдём по улицам шататься, правда, говорить о своих замыслах не стоит и думать тоже, а то мне всегда казалось, что учителя умеют мысли читать. Вдруг детская фобия не была паранойей, а я не придавал этому значения? Вот я смотрю на молодую маму одной из одноклассниц моего злодея и тут же вижу взгляд учителя физики, который спокойно и слегла угрожающе произносит «даже не думай!». Ведьмы, ей богу, мысли читают, приходить заставляют, вот всегда так. Сидел бы себе в Париже, загибался бы от скуки, ждал следующего боя, который теперь чёрт знает когда будет.

– Максим Эльдарович, что вы думаете по этому поводу? – Спросила Наталья Николаевна меня. И тут я словно вернулся во времени на какой-нибудь урок географии или обществознания, когда сидишь, читаешь книжку, правда не ту, что надо, и тебя вдруг спрашивают о том, о чём только что говорил либо учитель, либо твой одноклассник у доски. Вот за что мне это? Ладно, начнём потихоньку.

– Я думаю…, – выждать паузу, какая реакция в зрительном зале. Никакой, вот досада, – что подобное предложение может быть выполнено,