Маг сельского профиля 2 - Алексей Викторович Широков

— А я ещё директору колхоза этого позвоню! — оставил за собой последнее слово Владимир Рустемович. — Мы с ним найдём общий язык, и будет кому за Алькой присмотреть. Не доверяю я таким молодым да ранним. Как бы не задумал чего. Москвич с перспективами — это неплохо, но я своей девочке и получше найду, не такого, что по полям с жопой в мыле мотаться будет! А то ишь ты, трубки он кидает! Ничего, и не на таких управу находили! Ещё узнает, кто такие Урусовы! А Алька дура будет, если на него поведётся, но ничего я ей мозги вправлю. Перебесится и вернётся как миленькая! И тут мы уже по-другому поговорим!

Глава 16

Глава 16

— Как видите, к началу учебного года мы готовы! — Иван Фёдорович приподнял крышку здоровенной алюминиевой кастрюли с надписью «Компот» и заглянув внутрь, положил её обратно. — Санобработка проведена в начале лета и ещё один раз буквально неделю назад. Ни мышей, ни тараканов нет, все нормы соблюдены.

— Да я и не сомневался, — я улыбнулся и кивнул поварам, внимательно следящим за нами. — Но, если что — обращайтесь. У меня есть рецепты нескольких новых ядов. У вас школа новая, проблемы привыкания вредителей к отраве не имеется, но как говорится, лучше перебдеть, чем недобдеть.

— Всё правильно, — степенно кивнула Марина Николаевна, заведующая школьной столовой, эдакая типичная повариха, дородная, степенная и вкусно пахнущая, — Думаю, по весне обязательно надо провести санобработку новыми средствами. Что скажете, Иван Фёдорович?

— Да, конечно! — не стал спорить директор. — Ну что, Лука Артёмович, идём дальше?

— Да, давайте уже закончим обход, — не то, чтобы мне хотелось, но порядок есть порядок и перед учебным годом было положено осмотреть школу на предмет потусторонних проявлений. — Куда нам дальше?

Дети, они же фонтанируют эмоциями, на которые слетается… всякое. Да и в целом любителей полакомиться сладким мясом хватает. По ГОСТу при строительстве школ и больниц обязательно использовать защитные руны, но мало того, что подрядчики попадаются разные, так ещё и профилактику требовалось проводить минимум раз в три года. А осмотры регулярно каждую четверть. Эмоции они же не только светлыми бывают. Между детьми случается… разное. И обиженный ребёнок непроизвольно может призвать такое, что у опытных медиумов волосы дыбом на всём теле встают. Так что про перебдеть это не только мышей касалось.

Школа мне понравилась. Конечно, у нас была получше, но то Москва, да ещё на особом контроле. Но вот, например, класса с персональными электронно-вычислительными машинами у нас не было. Я с ними только в технаре познакомился. Очень занятная штука! Нет, конечно, все слышали что наша страна поставила задачу развития микроэлектроники и создания передового вычислительного оборудования, что строятся узлы Общегосударственной автоматизированной сети учёта и обработки информации, которая свяжет все регионы в единую паутину и можно будет без труда узнать в одном конце страны о том что происходит в другом, но это казалось чем-то бесконечно далёким. А здесь вот, небольшой монитор и на нём змейка, которой можно управлять, кушая яблоки и тем самым увеличивая длину. Правда, как она это делает для меня было полным волшебством.

Так вот у Ужанихе был целый класс таких персональных ЭВМ БК-0010–01Ш, причём на полном фарше. Тут тебе и цветные мониторы, под шестнадцать цветов, и дисковод под гибкие диски, и принтер, правда один на весь класс, но оно и понятно. По слухам вот эта маленькая печатная штука стоила дороже всего остального комплекта ЭВМ вместе взятого, около полутора тысяч рублей. А ведь в комплект кроме перечисленного входил контроллер «мышь», джойстик для игр, и блок «Менестрель», способный проигрывать мелодии, записанные в память. Причём в стерео… ну таком, относительном, хотя правильно это было бы назвать двухголосьем. Но получалось прикольно, особенно во время игры. Когда мы зашли несколько ребят под присмотром учителя информатики гоняли в «Солдата». Там маленькому солдатику надо собрать все ящики с боеприпасами. Вот вроде простенькая игра, даже местами примитивная, но… затягивает. Даже меня, который просто рядом постоял. А уже если самому сесть поуправлять! Не даром у пацанов глаза натурально огнём горели.

Да и в остальном школа была достойно укомплектована, но это уже был стандарт, заведённый ещё с тридцатых годов. Товарищ Сталин много раз говорил, что мы сумеем одолеть проклятых капиталистов только за учебной партой, а значит эта парта должна быть лучшей из тех, что может дать страна. И страна давала! Школа первое что строили в каждом городе, деревне или селе. Не простой барак, а сразу добротное здание с просторными классами, тёплым спортивным залом и полным набором всего необходимого. На школах страна не экономила даже в самые тяжёлые периоды и во время войны уроки шли как обычно. А после и вовсе. Всё лучшее — детям, было не просто лозунгом, а советской идеей, ведь только так можно было стать кем-то другим, не таким как вчера. Чище, лучше и умней. Хотя насчёт последнего я сомневался.

— Итак, каков вердикт? — за нами захлопнулась дверь подвала, и завхоз школы навесил на него солидный замок. Конечно, в подвале школьникам делать нечего, но попробуй им это объясни, так что проверять пришлось всё от и до. И Иван Фёдорович не отходил от меня ни на шаг. — Что скажете, Лука Артёмович?

— Вы и сами всё знаете, — я отряхнул испачканный рукав. — на удивление чистое помещение. Оно понятно, свежая постройка, просто не успела напитаться эманациями, но всё равно если бы если бы было много негативных эмоций это стало бы заметно. А у вас ничего. Красота и благолепие. Значит детям в школе нравится, конфликтов мало, да и в целом атмосфера положительная. Конечно, вы можете сказать, что это заслуга всего коллектива и я согласен, но и вашу роль как руководителя ни в коем случае нельзя забывать. Нам на основах работы с паразитными проявлениями чётко говорили, что половина заслуги или вины психологической атмосферы в коллективе лежит на руководителе. И у вас тут можно сказать, образцовый порядок, что намекает на вашу высочайшую компетенцию!

— Прекратите, мне даже неудобно стало, — отвёл взгляд и вроде даже немного покраснел Губанов. — Я, конечно, стараюсь поддерживать положительную атмосферу в преподавательском коллективе, и за детьми приглядываю, но…

— Если вы думаете, что я вам специально льщу, то напрасно,