История одного человека 2 - Фанур Аминович Галиев

Не чувствовать испуг ученицы было невозможно. Карин застыла подобно изваянию. Она словно утратила возможность дышать. Ее глаза смотрели прямо перед собой, словно боясь посмотреть в мою сторону. Между тем я встал со своего места и оказался за ее спиной. Другая моя рука опустилась ей на плечо.

- Не бойся, - услышал я собственный голос, - Я покажу тебе то, как эта техника работает. Постарайся отследить каждое мое движение и каждую мою манипуляцию. Если заметишь что-то непонятное, спрашивай. Если что-то покажется тебе странным, спрашивай. А если почувствуешь, что все поняла, действуй.

Я не стал задавать уточняющих вопросов, дошла до нее суть задания или нет. Вместо этого просто активировал свою технику. Причем на этот раз я действовал медленно, тщательно придерживаясь всех стандартных канонов и правил. Никаких отклонений от стандартного исполнения. Ничего лишнего. Только последовательное выполнение всех этапов с максимально осторожным и медленным преобразованием чакры.

Мне не было видно лица Карин. Потому мог только догадываться о том, какова ее реакция. Но мне в тот момент было вовсе не до этого. Я просто делал свое дело, пытаясь таким вот специфичным образом сделать свое дело. И, кажется, что-то начало получаться. Появилось стойкое ощущение, что к моей чакре добавилась преобразованная ян девочки. Поначалу очень слабая, едва уловимая на моем фоне. Но по мере того, как мы продолжали, так и ощущение это становилось сильнее. Скоро у меня уже не оставалось никаких сомнений. Она уже демонстрировала свой самый лучший уровень за день. И это не отнимает у нее так много сил и нервов, как обычно.

К тому моменту, когда на поверхности стола затрепетала рыба, Карин уже оперировала своей чакрой намного увереннее. Будто не было тех неудачных проб, бесконечных срывов и нарушений концентрации. Простое и чистое исполнение дзюцу. Да, неуверенное. Да, очень далекое от идеала. Но это во много раз лучше демонстрируемых до того успехов.

Я отнял свою руку и сделал шаг в сторону. Скоро мои глаза видели весь спектр эмоций на лице только что сделавшей большой шаг вперед девочки. Она стояла с широко и во все глаза смотрела на хватающую воздух ртом рыбу.

- Брось в воду, - сказал я, кивнув на оживленное существо, - Бедолага настрадался за сегодня.

Она заторможенно кивнула и скоро рыба нарезала круги в емкости с водой. А у нас установилась странная тишина, которую никто не хотел нарушать. Что Карин, до сих пор не сумевшая отойти от неожиданного успеха и пребывавшая в некой прострации. Что я, наблюдающий за этим и чувствующий приближающийся новый приступ зевоты.

- Сенсей… - прозвучал ее голос в тот самый миг, когда мне вроде удалось справиться с позывом открыть рот.

- Да, - едва не зевнул я, из-за чего собственный голос послышался немного странно и нелепо.

- Можно я попробую еще раз?

Глаза Карин обратились ко мне. Они переполнены целой гаммой всевозможных чувств, львиную долю которых мне было не дано прочитать. Если мое мнение о том, что в них отразилось немного надежды правда, то это воистину великое достижение.

- Хорошо. Даже очень хорошо, - ответил я, бросив взгляд в сторону успокоившейся в воде рыбки, - Хм… Надо только подопытного поймать.

- Нет…

Теперь в ее взгляде читалось нечто, что кажется, называется неуверенностью. Она замялась, немного покраснела, глаза забегали.

- Что значит, нет? – удивился я.

- Не с рыбой. С вами…

Эти ее слова вогнали меня в состояние, близкое к ступору. Я даже озадаченно почесал затылок и как-то забыл про очередной позыв к зевоте.

- О чем ты говоришь, Карин?

- С вами что-то не так…. Я чувствую. Можно мне попробовать помочь вам?

Причина ее смущения и неуверенности стала ясна. Это была далеко не стандартная просьба. Уж точно ее не ждешь от человека, у которого только что получилось слабое подобие дзюцу мистической руки, и то при активной поддержке со стороны наставника. С такими результатами до прямой работы с живым человеком было очень и очень далеко. По всем правилам я должен был сейчас одернуть ее, прочитав необходимые в такой ситуации поучения. Но что-то удерживало меня от этого. Уж не появившийся, пусть еще не слишком явный, но энтузиазм? Какой учитель может просто взять и удержать такой порыв?

- Что ты подразумеваешь под словами «что-то не так», Карин? Опиши свои чувства, - сказал я, решив, что стоит поддержать желание ученицы.

Она продолжала демонстрировать охватившую ее неуверенность. И потому первые слова прозвучали слишком боязливо и нетвердо.

- С вашей чакрой что-то не так… Она нормальная… но…она не нормальная. Вы кажетесь бодрым…но…вы усталый.

Девочка подняла на меня взгляд. Скрытая где-то в глубине твердость медленно начинала отражаться в ее глазах.

- Когда вы прикоснулись ко мне, я поняла, что вам нужно помочь… Можно я попробую это сделать? Пожалуйста!

Увы, но до полной твердости было еще далеко. Однако ее пусть и несколько сумбурное описание моего состояния меня порадовало. Также как и не до конца проявившийся энтузиазм.

- Мы изучаем медицинские техники в первую очередь для того, чтобы быстро проанализировать больного и выдать диагноз. Диагноз должен быть максимально точным, потому что от него зависит то, какой способ ты будешь подбирать для проведения лечения. В твоем нынешнем случае, диагноз поставлен очень неточно.

Карин чуть нахмурила брови. В ее лице отразилась задумчивость от услышанных слов.

- Но если ты не можешь в полной мере определить то, что же все-таки с больным не так, не стоит пренебрегать своими ощущениями и инстинктами. Нужно сделать все возможное для того, чтобы обеспечить полноценное исследование. А для того, чтобы провернуть его, требуется, чтобы больной тебе подчинялся. Это достигается твердыми и уверенными командами, ну или в нашем случае, просьбами.

Брови девчонки поползли вверх.

- Ты почувствовала что-то неладное с человеком, который находится в непосредственной близости и проверить которого, в общем-то, можно. Прояви твердость и постарайся объяснить ситуацию так, чтобы он быстро сообразил, в чем проблема. Понимаешь?

Она озадаченно кивнула.

- Хорошо. Я дам тебе возможность попробовать применить твою технику на мне. Даже интересно, что из этого выйдет. А вот про твою чувствительность мы обсудим позже.

С этими словами я направился в сторону кушетки. Убрав валявшееся там полотенце, разлегся там под взглядом широко раскрытых глаз до сих пор не верящей в случившееся ученицы.