32 фуэте - Ха Ынгён

данными Джены может быть что-то не так. Поэтому она отправила файлы своему двоюродному брату, который проводил исследования в области биотехнологий, и попросила сделать расшифровку. Но тот какое-то время не отвечал. Лишь спустя несколько дней двоюродный брат прислал Союль сообщение, что он очень занят из-за защиты диссертации, поэтому придется немного подождать.

Союль вышла из зала для просмотров совершенно бледная. Роми заглядывала в зал через стеклянную стену. Было очевидно, что она ждала Джену. Когда взгляды девушек встретились, Роми, нисколько не таясь, отвела глаза. Союль такое поведение не понравилось. Ей было отвратительно, что Роми прицепилась к Джене и теперь прикидывалась ее близкой подругой. Ведь в детстве именно Союль дружила с Дженой. Среди причин, почему они отдалились друг от друга, было в том числе вмешательство Роми.

Союль зашла в раздевалку, переоделась и быстро покинула оперный театр. Через час ей предстоит учить детей балету через голограмму дополненной реальности. Мама была против подработок Союль, но той просто необходимы были подработки. Однако занятия она могла проводить только через голограмму, да и то благодаря тому, что закончила балетную школу и теперь входила в труппу престижного городского балета Сеула.

Раньше она думала, что, когда присоединится к этой труппе, ее финансовое положение будет стабильнее, она сможет все свое время посвящать балету, пусть даже оплата будет не такой высокой, как у солисток. Но расходов оказалось значительно больше, чем она предполагала. Купальники, колготки, повязки, пуанты. Всего этого у нее было несколько комплектов, которые быстро изнашивались, поэтому приходилось часто покупать новые. Также Союль три раза в неделю ходила на индивидуальные занятия с тренером, чтобы нарастить мышечную массу. Немалыми были также расходы на организацию и костюмы для выступлений. Союль нередко думала, как было бы здорово сосредоточиться на одних только репетициях и не беспокоиться о деньгах.

Вернувшись домой, она включила компьютер, надела гарнитуру дополненной реальности и обратилась к аватарам:

– Ребята, вы все собрались?

Всем ее ученикам и ученицам было по семь лет. Поприветствовав их аватары, Союль оглядела детей, а затем из ее груди вырвался короткий вздох. Хэри нигде не было видно. В конце концов эта девочка, похоже, бросила занятия. Маленькие аватары, которые до этого деловито двигались вокруг, вытянулись по струнке и поприветствовали Союль:

– Здравствуйте!

Та попыталась изобразить на лице веселье и спросила:

– Какое движение мы договаривались учить сегодня?

Девочка в фиолетовой пачке, самая активная из восьми ребят, тут же ответила:

– Арабеск!

– Правильно.

Союль подошла к ней и улыбнулась. Девочка с ликованием взглянула на аватар Союль и тоже расплылась в улыбке. У нее не было одного переднего зуба, и выглядела она очень мило.

– Что ж, сейчас я расскажу о движении, которое называется арабеск.

Дети смотрели на Союль сияющими глазами. Та улыбнулась. Ее ученики и ученицы были прелестны. Иногда она скучала на своих занятиях, но стоило ей взглянуть в невинные лица подопечных, как в душе наступали мир и покой и она хотя бы на время забывала о том прессинге, который царил у них в труппе.

– Арабески часто встречаются в балетных партиях. Это движение, при котором вы переносите вес на одну ногу, а другую вытягиваете назад. Чтобы движение вышло красивым, нужно хорошенько вытянуть кончики пальцев рук и ног.

Союль продемонстрировала арабеск. Ребята тут же начали повторять за ней и поднимать ноги.

– Вы все умницы. Ну, кто хочет попробовать первым?

На этот раз руку поднял один из немногих мальчиков.

– О, Сиху! Хочешь быть первым?

Тот, заметно нервничая, кивнул и попытался сделать арабеск. Тело его не слушалось.

– Сиху, тебе нужно немного больше раскрыть таз! Встань на опорную ногу, а вторую поднимай очень медленно.

Союль обеими руками выровняла наклоняющийся корпус мальчика.

– Вот, постой так еще немного. Не забывай глубоко вдыхать и выдыхать!

Сиху раскраснелся от натуги, но у него все равно ничего не получилось.

Выворотность – основа основ в балете и важнейшее качество для точности движений, и в самом начале пути требуется немало тренировок, чтобы научить тело правильно работать. Лишь немногие балерины могли похвастаться идеальной природной выворотностью. Но Джена была совершенством – с превосходной выворотностью и отточенными движениями. Союль, сама того не осознавая, нахмурилась. Но тут же взяла себя в руки и спросила:

– Так, кто будет следующим?

Руку медленно подняла девочка в белой пачке. Это оказалась Хаю, за которой Союль уже какое-то время внимательно наблюдала. Девочка была очень застенчивой, но просто обожала балет. Казалось, в этом маленьком ребенке жила невероятная страсть к этому искусству.

Глядя на Хаю, Союль вспоминала себя в детстве. Она тоже была застенчивым ребенком. Чтобы хоть как-то побороть эту застенчивость, мама заставляла ее ходить в разные кружки. Но Союль везде становилась аутсайдером. Чем больше она занималась вместе с другими ребятами, тем меньше разговаривала. Мама решила учить Союль балету. Это случилось, когда та была во втором классе младшей школы. Девочка, которая никак не проявляла себя ни в одном кружке, на занятиях балетом моментально преображалась. В студии с зеркальными стенами она порхала, подобно бабочке.

Однажды преподавательница балета сказала маме Союль:

– У вашей дочери большой талант. И сложение у нее идеальное для балерины. Пусть она продолжает заниматься и дальше.

Поначалу мама не поверила. Она подумала, что это такая тактика привлечения учеников. К тому же семья Союль была не в том положении, чтобы отправить дочь в мир балета, где, как известно, требовались большие деньги. Но Союль менялась. У девочки, отличавшейся патологической замкнутостью, наконец появилось любимое занятие. А еще, как и сказала преподавательница, у нее был талант. Она завоевала несколько наград на всяких детских конкурсах. Стала балериной, привлекающей к себе столько внимания, что ее лицо даже появилось на страницах местной газеты. Именно во время конкурса Союль узнала о Джене. Невероятно красивая девочка танцевала потрясающе. Следующая их встреча произошла после поступления в балетную школу.

В детстве у Союль не было ни конкурентов, ни причин с кем-то соперничать. Ей просто нравился балет, поэтому она усердно тренировалась. На первом году обучения в балетной школе Союль и Джена были близкими подругами. Две воодушевленные девочки, которые с горящими глазами делились друг с другом впечатлениями и эмоциями после совместного просмотра балетных представлений.

Но со временем Союль становилось все сложнее выносить превосходство Джены. Куда бы она ни шла, везде говорили лишь о конкурентке. Союль все больше и больше чувствовала себя подавленно и пыталась понять, почему отстает от Джены, даже несмотря на изнуряющие тренировки. Никто не занимался и не репетировал больше,