Фантастика 2026-54 - Рейн Карвик

Воспоминания теплом отозвались в груди, хотя давно уже считала, что многие из них я забыла и утратила. Прошлое теперь чаще было покрыто всё больше для меня туманом, словно его и не было...

Сегодня первый мой учебный день!

- Господи, благослови. Пусть у девочки всё сложится хорошо, — услышала шёпот Надежды Филиповны, когда садилась в повозку. - Варя, проводи Машеньку до самого входа, — крикнула мужу чуть громче, так как мы уже двинулись в путь.

Утро выдалось пасмурным. Ночью прошёл небольшой дождь, и сейчас всё небо было затянуто свинцовыми осенними тучами. Ветер гонял жёлтые листья, а воробьи сбивались в небольшие стайки.

«От осени к лету назад поворота нету. Вот и настоящая сибирская осень пришла» , — подумала и поёжилась.

Как бы ни старалась одеться в соответствии с погодой, но сырость и холод немного пробирали.

- Гурьян, поднимай верх, а то под ливень ещё попадём, — дал распоряжение вознице Варфоломей Иванович.

Мужчина вызвался сам проводить меня сегодня в школу, а с завтрашнего дня я буду ездить с мальчишками. Их учебное заведение располагалось через дорогу.

К школе мы подъехали не единственные, вереница из повозок и девушек спешила к самой подъездной аллее.

- Мария Богдановна, после занятий Гурьян сам заберёт тебя и Александра с Дмитрием. Так что не спеши сразу домой, а дождись его, — наставлял меня купец у самой двери, как и наказывала ему супруга.

- Хорошо, Варфоломей Иванович, я всё поняла. Обязательно дождусь Гурьяна, — улыбнулась взволнованному мужчине. - Я пойду, а то на нас уже косятся.

Холл был наполнен гулом, было немного непривычно видеть большое скопление разновозрастных девушек в одном месте.

Барышня, доброго дня, — поприветствовал служка при входе. - Первый класс поди? Снимайте свой плащик и проходите в большую залу налево, — указал направление, не дожидаясь от меня ответа. - Поспешайте, время поджимает.

- Благодарствую, — направилась к месту, где девушки передавали верхнюю одежду одной из служащих школы.

Женщина ловко принимала плащи, куртки и пелеринки и уносила их в комнату за собой.

«Как она потом разберёт, где чья одежда? Ведь номерков девушкам не выдаёт» , — не могла сообразить принцип работы у местного гардероба.

В большой зале собрались почти все девушки, которые присутствовали на экзамене. Я улыбнулась и поприветствовала присутствующих:

- Добрый день!

Кто-то также ответил мне приветливо, а кто-то просто-напросто проигнорировал меня. Нашла свободный стул и присела рядышком с одной из девушек во втором ряду, которая явно нервничала. Обе тёмных косички немного растрепались у неё в руках, а в серо-голубых глазах заметила нездоровый блеск. Чуть вздёрнутый носик и приоткрытый рот с пухлыми розовыми губами придавали облику немного наивный вид, однако этот образ мог быть вполне себе обманчивым. Это я уже знала из личного опыта.

- Анна Горчакова, — начала первой разговор незнакомка. - Я совсем здесь никого не знаю. Меня батюшка привёз из Тюмени, так как здесь вроде как лучшая школа для девушек.

- Я Мария Камышина, — представилась и улыбнулась девчушке в ответ. - Приехала из Покровской крепости. Это чуть больше трёхсот вёрст отсюда, — поймала удивлённый взгляд. - У нас небольшая деревенька при ней. Так что и я здесь никого не знаю.

- Ничего себе, — вздохнула при этом с явным облегчением. - В пансионате я тебя что-то не видела.

- Я живу у хороших знакомых своего приёмного отца, поэтому буду ездить на занятия вместе с их детьми. Мальчишки учатся здесь совсем рядышком, — не стала таить информацию о себе, но и не спешила выкладывать всё разом. - Тебе нравится в пансионате?

Ответить Анна мне не успела, так как в зал вошла группа преподавателей и началось их представление. Я уже знала Григорьева Алексея Владимировича — учителя словесности. Проводила собеседование со мной Ирина Владимировна Лаврова — учитель дидактики и педагогики. Это уже позже я узнала, что эти предметы введены, чтобы выпускницы имели возможность учить в дальнейшем детей самым азам. Это значит, что могли быть учителями начальных классов.

Входили в состав комиссии на экзамене Виниамин Павлович Чумаков — учитель математики, который заинтересовался моими методами вычисления и заподозрил, что я ранее где-то обучалась. Но как я могла ему признаться об закончании школы в альтернативной реальности?

Вторым экзаменатором был Горелкин Иван Никанорович — учитель естествознания, который указал мне на моё место, указав, что врачеванием занимаются исключительно мужчины. Но мы ещё посмотрим, как он оценит мои знания по биологии, географии и физики в дальнейшем.

«Кто мне помешает пошатнуть мировоззрение этого мизогиниста? Как только человек с предубеждениями к женщинам умудряется преподавать в школе для девочек? Или его специально приняли, чтобы рушить девичьи мечты и надежды?» — беспокоили мысли.

Остальных учителей я просто-напросто не запомнила, погружаясь в собственные мысли. Однако с этим разберусь в процессе обучения...

Глава 27.

- Первый год обучения вам предстоит освоить все основные предметы и ознакомится с должностями, которые будут доступны выпускницам нашей школы. К сожалению, перечень их пока не настолько велик, но мы надеемся на расширение этого списка. Императрица уделяет большое внимание женскому образованию и всячески благоволит разным начинаниям, — с воодушевлением вещала классная дама, закреплённая за нашей группой до конца обучения в школе. - Так что ещё есть время, может быть, и у вас появится больше возможностей, — добавила с явным предвкушением.

Меня эта новость немного воодушевила, но не настолько, чтобы активно радоваться. Нас разделили на две группы прямо на собрании. Из разговоров некоторых девчонок поняла, что для большинства высокородных девиц обучение в школе является формальностью. Они пришли сюда не для того, чтобы получить профессию, а лишь для поднятия своего рейтинга на брачном рынке.

«То, что ты не в силах изменить, обязательно изменит тебя. Большинство будет диктовать свои условия. Но мне нужна профессия, а не высокий рейтинг среди невест», — терзали печальные мысли.

Во время собрания от директора школы не услышала ничего нового и толкового. Глупо возлагать на девчонок, которые не знают реалий жизни, слишком много. Пафосные речи нужны для поднятия духа будущих школяров, но не как ни девиц, предел мечтаний которых — это удачное замужество.

Плотное знакомство с профессиями начнётся со следующего года,