Учитель - Мефодий Константинов

В одной из бесед Учитель приводит небольшую легенду, в которой символическим языком описывает некоторые черты и качества человека новой культуры.

«Во времена Нерона жил некий римский патриций Онорций — молодой, 35-ти лет, один из самых благородных римлян своего времени. Человек весьма учёный, знакомый с философией, он получил образование в самых лучших академиях того времени, бывал в Индии и Египте, где познакомился с тайными науками.

Однажды, после возвращения в Рим, он встретил на улице девочку лет десяти, испачканную, оборванную и сердитую. В его душе зародилось сострадание, и он захотел ей помочь, не отдавая себе отчёта в своём расположении. Он взял её за руку и привёл домой. Имя этой девочки было Амриха. Он решил дать ей самое лучшее воспитание, каким в то время располагали римляне. Он нанял ей лучших учителей, она посещала и школу Сенеки, познакомилась с греческой культурой. Онорций заметил, что со времени поступления в школу лицо её стало изменяться, и к шестнадцати годам она стала одной из самых красивых римлянок.

Но не только это отличало её, он заметил также, что руки девушки обладали огромной силой. Когда она протягивала руку, чтобы взять какой- либо камень, тот взвивался вверх. Онорций поставил себе задачу воспитать в ней стремление использовать эту силу для добра. Он замечал, что все слова этой девушки были взвешенны, обдуманны, он никогда не слышал, чтобы из уст её вылетело плохое слово. Слова её были отобраны, как прекрасные жемчужины. Притом она отличалась чистотой и грациозностью.

Привлечённые её красотой, за нею стали ухаживать сыновья римских патрициев, желая её увлечь. Однажды её увидел император Нерон и велел ей прийти к нему во дворец. Она пришла. Нерон решил позабавиться с ней и овладеть этой красавицей. Вечером она осталась, но когда он попытался её схватить, она простёрла к нему руку, и он поднялся в воздух. Он изумился, он впервые столкнулся с таким явлением. В нём зародился сильный страх, и посмотрев на неё, он сказал: «Прошу тебя». Когда она убрала руку, он опустился на землю, и она вышла. Все, кто пытался её задержать, повисали в воздухе. Она стала известна всему Риму. Встречая заключённого, которого вели под конвоем, она опускала на него руку, и оковы с него спадали, а конвой повисал в воздухе; она говорила заключённому: «Ступай, ты свободен». Встречая бедных, она им помогала. Где бы она ни появлялась, путь ей был открыт. Нерон приказал не говорить и не писать об Амрихе, он не хотел, чтобы кто- либо знал о том, что с ним произошло. Амриха была опасной девушкой. Все знатные римляне благоговели перед ней, и каждый признавал, что она не та, с кем может забавляться любой, кто пожелает».

Учитель заканчивает так:

«Знаете ли вы, что сила человека заключена в его слове, в его речи? Если вы сможете очистить свой ум так, что все ваши слова будут взвешенны, если сможете вычистить из своего сердца всякое нерасположение к кому бы то ни было, то есть сможете стать возлюбленными Бога и ради Его Любви будете иметь самые лучшие слова и мысли, то и сейчас вы сможете иметь в руках такую же силу».

В другом месте Учитель говорит:

«Новой культуре нужно нечто абсолютно новое, отличное от старых взглядов и верований, существующих сегодня у людей. Новое учение — это учение Любви. Будем прилагать учение и будем нести его в себе. Будущая культура будет культурой Любви, Мудрости и Истины. В этой культуре не будет векселей, не будет тюрем, не будет судов и кладбищ.

В новой культуре будет другое топливо. Освещение будет осуществляться по-другому. Пищу будут получать иначе. Это всё задачи шестой расы. У неё своя программа, она принесёт человечеству нечто новое. Её культура по сравнению с нынешней будет культурой истинного братства и бескорыстия.

В будущей культуре люди будут перемещаться по-другому. Не будет нужды е железных дорогах и аэропланах — это старая культура. Если мой друг захочет послать мне письмо, он поступит так: напишет письмо на бумаге из самой тонкой материи, потом силой своего ума, силой своей воли пошлёт его в пространство и материализует у меня дома. Я буду, скажем, за тысячу километров, и в тот же момент его письмо будет у меня. Когда же я захочу послать письмо ему, я поступлю таким же образом.

Если захотите путешествовать, вы направите свою мысль к другу и, как сидели дома, исчезнете и окажетесь у него. Вы поговорите с ним и опять вернётесь».

Человек шестой расы будет называться учеником Разумной Природы. Он будет черпать свои познания из книги Живой Природы, будет понимать её язык. Об этом языке Учитель говорит:

«В Природе существует один язык, я называю его «живой язык Бытия» или живой язык вещей. По своей звучности этот язык— один из красивейших. Это письменный язык, но на нём не пишут книг, потому что книги в Природе — живые».

Язык Природы — это язык Бога.

Человек шестой расы станет соработником Живой Природы, он будет изучать её законы, жить согласно им и радоваться отличному здоровью.

Его ум будет светлым, без всяких теней, без всяких противоречий. Он будет излучать свет, поэтому Учитель называет шестую расу светящейся.

«В шестой расе человек не будет иметь нужды во внешнем освещении. Куда бы ни пошли люди, они всё осветят светом, изливающимся от них самих. Они не будут нуждаться в наших нынешних лампах. Вы увидите свет повсюду, но этот свет будет исходить от их голов. Если кто-то из них войдёт в дом, в доме станет светло. Этот свет исходит от самого человека, и если он выйдет, то в доме потемнеет. Если войдёт опять, весь дом засветится.

Вы забыли, что были светом, и теперь мне нужно рядом доказательств убеждать вас, что вы были светом».

Шестая раса будет расой гениев, седьмая — расой святых. Идёт новая эпоха, когда ошибочные идеи, с которыми люди жили до сих пор, будут преображены. Из нынешних форм жизни родятся новая земля и новое небо. Люди будут относиться друг к другу, как брат к сестре и сестра — к брату. Нынешний мир обречён на преобразование.

«Рай — это место, где все существа любят друг друга и живут друг для друга».

Приход новой культуры подразумевает высокое сознание. Люди новой культуры, шестой расы, будут отличаться знанием, верой, мыслями и чувствами.