Средняя и старшая школа. Практическое руководство для родителей учеников 5-11 классов по подготовке к новым этапам в вашей жизни - Елена Александровна Бурьевая

• В семье должны быть обозначены границы и правильная иерархия.

• Члены семьи должны с уважением относиться друг к другу, должны быть доверительные детско-родительские отношения.

Жертвами буллинга могут стать как девочки, так и мальчики, при этом в одном классе бывает до десяти жертв одновременно. Жертвой травли может стать любой. Например, в фильме «Чучело» каждый из обидчиков главной героини – обидчик-жертва, то есть сам в какой-то период был жертвой травли.

Решающую роль в том, может ли ребенок стать жертвой булинга, играет внутренняя позиция жертвы: если она есть, то подросток с большей вероятностью станет жертвой. Внутренняя позиция складывается из прошлого опыта ребенка, его возможностей, отношения к тому положению в классе, которое он занимает сейчас и которое хотел бы занимать в будущем.

На самом деле за время учебы почти каждого в классе так или иначе проверят на то, готов ли он быть жертвой. Но жертвой станет тот, кто будет готов смириться с этой ролью, у кого есть внутренняя позиция жертвы.

Внутренняя позиция жертвы складывается из:

• осознания подростком: «Я жертва»

• принятия позиции жертвы (то есть подростку комфортно быть в ней)

• действий подростка, с помощью которых он демонстрирует, что готов быть жертвой

Чаще всего эта позиция формируется под влиянием более раннего опыта (например, насилия в семье со стороны родителей или старших братьев/сестер). То есть ребенку привычно быть в роли жертвы. Он в позиции жертвы плохо думает о себе, считает, что его интересы неважны, его мнение игнорируют, он чувствует себя ненужным и беспомощным, готов жертвовать собой, чтобы понравиться другим, считает, что он ничего не может и не умеет, не умеет строить отношения с другими, в том числе и со сверстниками, боится будущего.

У подростков, которые стали жертвами буллинга, проявляются некоторые психологические особенности:

• низкая самооценка (это наиболее универсальное и тяжелое последствие, способствующее развитию у подростка убежденности в собственной неполноценности. К тому же из-за низкой самооценки ребенок часто испытывает чувство вины и стыда)

• трудности в общении, неудовлетворенность общением, низкий статус в коллективе

• неуверенность в себе

• утрата собственной ценности

• тревожность

• подозрительность

• депрессивные состояния и др.

К тому же понять, что подросток стал жертвой травли, можно по таким признакам, как:

• школьные вещи часто бывают разбросаны

• синяки, ссадины и прочие повреждения (при этом ребенок не говорит, откуда они взялись, или обманывает)

• изменились поведение и темперамент, появились страхи, нарушение аппетита и сна, ночные крики, нервные тики

• ребенок не хочет ходить в школу, часто болеет или притворяется больным

• опаздывает на уроки или возвращается из школы слишком поздно, боится ходить один

• на уроках ведет себя боязливо, замкнут; когда отвечает, по классу идет шум, смех и комментарии

• у школьника снизилась успеваемость, он потерял интерес к любимым занятиям

• во время перемены избегает ровесников, держится поближе к учителям

• избегает одноклассников и общих мероприятий (поездки в музей, дискотеки и пр.)

• порванные или «потерянные» вещи

• часто просит у родителей деньги

• он может демонстрировать саморазрушающее поведение

Чтобы избавить ребенка от роли жертвы, педагогу и другим специалистам необходимо изменить, повысить его самооценку, изменить его негативное отношение к самому себе. Требуется проработать полученную в процессе травли психологическую травму. К тому же таких подростков необходимо учить решать проблемы, общаться, взаимодействовать с другими детьми, отвечать на агрессивное поведение, подколы других.

Конечно же, с жертвой сначала должен работать психолог. Это очень важно в любой ситуации (даже если ученик впоследствии уходит из этой школы). В какой-то момент классный руководитель может помочь жертве травли тем, что привлечет ее к какому-либо важному делу на благо школы в небольшой группе детей, которые более-менее положительно/нейтрально относятся к жертве. А потом постепенно подключит других детей к этой группе.

В семье очень важно избавить ребенка-жертву от гиперопеки. Ведь очень часто жертвами становятся дети именно из семей с гиперопекающими родителями. Конечно, родителям очень сложно отпустить контроль, особенно в такой ситуации, когда их ребенок стал жертвой буллинга, но это необходимо.

Если ваш ребенок стал жертвой буллинга, то вам обязательно надо за него заступиться. Не следует думать, что его травят потому, что это он какой-то не такой. Ведь, как я уже говорила, жертвой буллинга может стать любой учащийся. Но в такой ситуации подростку крайне важно, чтобы родители не бросили его, а боролись за него и не оставляли один на один с этой проблемой. И даже если ни вам, не педагогическому составу не удастся побороть буллинг, а вашему ребенку все равно придется перейти в другой класс, другую школу, то он все равно останется с ощущением, что вы в этой ситуации были за него, даже если весь окружающий его мир был против.

Часто родители не хотят вмешиваться сами и предлагают подростку просто дать сдачи обидчику, да так, чтобы больше не приставал. Это не всегда эффективно, а порой может спровоцировать даже большую агрессию по отношению к жертве. Но даже если это подействует, то агрессор обязательно пристанет к другой жертве, а бывшая жертва превратится как минимум в свидетеля, постоянно ожидающего повторного нападения. И в целом не очень мудро предлагать решить проблему дракой, ведь это может привести к серьезному физическому вреду.

Последствиями буллинга для подростка-жертвы могут стать не только заниженная самооценка, трудности в обучении и поведении, но и мысли о суициде.

Что делать, если вы узнали, что ваш ребенок стал жертвой травли, с юридической точки зрения?

• Прежде всего зафиксируйте вред (так как на последующие этапы, возможно, потребуется какое-то время): фото повреждений имущества, скриншоты переписки и прочее. При необходимости обратитесь в медицинскую организацию за справками, анализами, осмотром врача. Если налицо совершение преступления, обратитесь с заявлением в полицию.

• Поймите, с чем вы имеете дело: это на самом деле травля или просто конфликт двух детей.

• Определите свой статус в данной ситуации: законный представитель ребенка, сотрудник образовательной организации, посторонний человек.

• Осознайте свои права и обязанности: можно запросить у школы различные нормативно-правовые акты, касающиеся данной ситуации (устав, договор на оказание образовательных услуг, приказы и пр.); можно проконсультироваться с юристом.

• Направьте письменное обращение руководству школы с подробным описанием всего произошедшего (можете приложить фото, скрины переписок и другие доказательства), попросите зарегистрировать ваше обращение и на его копии указать номер входящего. В обращении попросите принять меры и напишите, что оставляете за собой право обратиться в надзорные или вышестоящие органы.

Свидетели – это очень важные участники процесса буллинга. Без них буллинг не