О демократии и культах смерти: Израиль и будущее цивилизации - Дуглас Мюррей
Книгу О демократии и культах смерти: Израиль и будущее цивилизации - Дуглас Мюррей читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Другие, похоже, считали, что не ходить на занятия, а сидеть в палатке возле аудитории - это и есть смысл жизни студентов Колумбийского университета. Один из старшекурсников, назвавшийся только "К", сказал: "Я узнал так много о прецеденте организации в Колумбии и понимании того, что у нас есть огромная история протестов и что все эти глаза смотрят на нас. У меня так много привилегий, что я здесь. Я из первого поколения, из малообеспеченной семьи. Поэтому я знал, что если когда-нибудь произойдет эскалация, то я хочу в ней участвовать". Главным утверждением многих протестующих было не только то, что Израиль - террористическое государство, которое необходимо уничтожить, но и то, что активизм такого рода, в который были вовлечены эти студенты, может реально добиться этого. Их приучили к мысли, что высшей формой студенческой жизни является протест, и они пытались соответствовать поданным примерам.
В начале работы лагеря протеста в Колумбии студент К сказал, что опасался, что участие в нем может оказаться ошибкой, поскольку лагерь en может быть недостаточно хорошо организован. Оглядываясь назад, он сказал, что эти опасения были необоснованными. "Мы собрали столько пожертвований на еду, что это было просто смешно. Мы начали организовывать все продукты, потому что они медленно прибывали в куче тележек". Среди них было соевое молоко. "Я подумал: "По крайней мере, у них есть альтернативное молоко". "Но не все в лагере было так радужно. К рассказал, что в первые дни лагеря туалетные комнаты не были столь многообещающими, как выбор альтернативного молока. В первые дни в лагере должен был быть походный туалет, но К пожаловался, что это было даже не ведро. Это было скорее "ведро без дна, у него была маленькая губа и эти маленькие черные мешки для мусора, которые вы туда клали. Вы делали свои дела, и там были гели для какашек, чтобы они лучше пахли. А потом ты закрывал пакет и бросал его в больший пакет со всем дерьмом". Тем не менее, похоже, что К. и другие протестующие решили, что это богатый и полезный способ извлечь выгоду из своего опыта в качестве студентов Колумбийского университета за 50 000 долларов в год.
Оживленную дискуссию вызвал вопрос о том, много ли студенты теряют, пропуская занятия. Стивен, еще один младшекурсник, присоединившийся к лагерю, сказал: "В среду я пропустил лекцию о литературе и культуре борьбы в Южной Африке". Два студента, которые пришли на занятие, сказали ему потом: "Ты ничего не пропустил "30.
Из подобных снимков было непонятно, где больше поощряется протест и радикализация - в палатках на Южной лужайке университета или в учебной деятельности в аудиториях Колумбии. Как рассказывали мне люди, работавшие на факультете в тот период, когда проходил лагерь, в течение многих лет преподаватели излагали студентам ряд взглядов, считая их истиной. Среди них была (как сказал К.) идея о том, что высшее образование в Америке должно выражаться в создании "активистов" - людей, которые будут знать, что, когда придет их время, они смогут получить свой собственный 1968 год, а может быть, и что-то еще более великое. Во-вторых, в учебные программы по всем дисциплинам была заложена идея о том, что Америка сама была колониалистским, расистским и апартеидным государством в своем прошлом и, возможно, в своем настоящем , но любой, кто захочет назвать государство, виновное во всех этих преступлениях и даже больше, сможет найти его самый вопиющий пример в государстве Израиль.
Правда, были студенты и один одинокий еврейский профессор в Колумбии, которые глубоко возражали против всего этого. Лозунг "От реки до моря" был вездесущ, но он также стал предметом серьезных споров о том, нарушает ли он какие-то речевые границы. В некотором смысле эти дебаты были академическими, потому что оказалось, что один из других любимых лозунгов участников лагеря - "Глобализируйте интифаду" - тоже был абсолютно нормальным.
Время от времени возникали споры о том, что означают эти лозунги. Но для любого еврея или для любого, кто хоть немного знаком с недавней еврейской историей, эти лозунги не могли быть более понятными.
Интифада - это не нейтральный термин, так же как "Зиг хайль" - фраза, которая означает просто "Слава победе". Начиная с 1980-х годов палестинские лидеры и духовные лица дважды призывали к "интифаде" против еврейского государства. Первая интифада (1987-93 гг.) и вторая интифада (2000-2005 гг.) были одними из самых кровавых периодов в истории Израиля. В эти периоды израильтяне не могли сесть в автобус, не опасаясь, что палестинский террорист приведет в действие жилет смертника и превратит транспортное средство в усыпальницу. Террористические атаки на невинных гражданских лиц происходили еженедельно, а иногда и ежедневно на протяжении многих лет. Их жертвами часто становились люди того же возраста, что и те, кто после 7 октября призывал к подобным действиям.
Например, 1 июня 2001 года, прекрасным летним вечером в Тель-Авиве, десятки молодых израильтян толпились на набережной города, многие из них выстраивались в очередь, чтобы попасть в ночной клуб, точно такой же, как те, в которые студенты из Колумбии и Гарварда могут пойти на выходных. Дельфинарий в тот вечер был переполнен. Террорист из ХАМАСа взорвал бомбу прямо рядом с группой молодых женщин, стоявших в очереди в клуб. В результате взрыва погибла двадцать одна из них. Шестнадцать из них были подростками. Самой младшей, которая также находилась в этом районе, была четырнадцатилетняя Мария Тагильчева. Очевидцы рассказывали, что конечности юных жертв валялись по всей дороге. Многие тела лежали грудами.
Знали ли об этом протестующие в американских колледжах? Один из лидеров протестов американских студентов, Химани Джеймс (местоимения "он/она/они"), заявил во время протестов в Колумбии, что "сионисты не заслуживают жизни. . . . Я чувствую себя очень комфортно, очень комфортно, призывая к смерти этих людей". Когда
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Фарида02 июль 14:00 Замечательная книга!!! Спасибо автору за замечательные книги, до этого читала книгу"Странная", "Сосед", просто в восторге.... Одна ошибка - Татьяна Александровна Шумкова
-
Гость Алина30 июнь 09:45 Книга интересная, как и большинство произведений Н. Свечина ( все не читала).. Не понравилось начало: Зачем постоянно... Мертвый остров - Николай Свечин
-
Гость Татьяна30 июнь 08:13 Спасибо. Интересно ... Дерзкий - Мария Зайцева