Трансформация статуса белорусской сельской женщины в ХХ – начале ХХI в. - Ирина Васильевна Романенко

100 женщин, в Круглянском районе Могилевской области из 100 – 64 женщины [186, 398, 420]. Следует также сказать, что именно женщины часто становятся лучшими старостами районов [3–7; 18, с. 2; 19, с. 3; 68, с. 1; 70, с. 2; 120; 135; 179; 213, с. 2; 232, с. 3; 243, с. 4; 443; 444; 453, с. 1, 465, с. 2].

Староста деревень Ля дек и Муравьевка, Щучинский район Гродненской области. 2013 г. (источник – http://dzyannica.by/content/prosta-maryya)

Староста д. Мишчанцы помогает местной жительнице заполнить документы, Молодеченский район Минской области. 2014 г. (источник – http://zviazda.by/2014/10/55057.html)

Староста д. Александрово, Чаусский район Могилевской области. 2015 г. (источник – http://zil.mogved.by/content/aleksandrova-derevnja/stati)

Однако, несмотря на вышесказанное, политическая активность белорусских сельских женщин невысокая. По данным белорусского социолога Л. Г. Титаренко (2009 г.), мужчины (37,1 %) в 1,5 раза больше интересуются политикой, чем женщины (22,5 %), тогда как в 2 раза больше женщин (32,8 %) не придает политике никакого значения (16,7 % мужчин) [406, с. 20].

С декабря 1991 г. работу с женщинами Беларуси стало проводить общественная организация «Белорусский союз женщин», которая объединила на добровольной основе женские советы областей и районов. Но до 2007 г., до года официального вступления этой организации во Всемирную организацию сельских женщин, систематической целенаправленной общественной работы с сельскими женщинами как с отдельной категорией населения не проводилось [36]. В марте 2008 г. была создана общественная организация «Сельчанка» как отделение «Белорусского союза женщин». Основные задачи «Сельчанки» – решение социальных и бытовых проблем на селе, поддержка женщин в организации бизнеса, создание женских кооперативов, сотрудничество с местными властями и др. Было открыто шесть местных офисов-отделений организации в шести разных районах Беларуси – Россонском и Лепельском районах Витебской области, Славгородском районе Могилевской области, Щучинском районе Гродненской области, Ивановском районе Брестской области и Столбцовском районе Минской области. Несмотря на то, что данная организация пока малочисленная, количество ее членов быстро растет. На начало 2011 г. насчитывалось около 200 женщин, вступивших в «Сельчанку». Осенью того же года количество ее членов возросло до 300 человек [371]. Таким образом, можно сделать вывод о росте общественной активности современных белорусских сельских женщин. Но, как и в предыдущие периоды, бытовая загруженность сельчанок препятствует их более активному участию в общественной жизни деревни.

Как показали результаты опроса, за советский и современный периоды в сельском обществе изменились взгляды на важность получения образования для женщины. Большинство опрошенных нами респондентов (независимо от их возраста) (97,4 %) считают, что образование является неотъемлемым условием для самореализации женщины в обществе [14].

Получение высшего образования для современных белорусских женщин стало реальной перспективой для улучшения условий жизни, а для сельских – еще и дополнительной возможностью переехать в город, так как на селе образованная женщина могла работать в пределах узкого перечня специальностей: врач, учитель, работник управленческих структур, а эти специальности востребованы и в городе. По данным переписи 1999 г., среди занятого сельского населения Беларуси высшее образование имели 12,7 % женщин и 8,7 % мужчин, среднее специальное – 31,6 и 16,8 %, профессионально-техническое – 9,7 и 13,5 %, среднее общее – 33 и 40,7 %, базовое общее – 9,8 и 15,2 %, начальное общее – 3,1 и 5 % соответственно [112, с. 118].

По переписи 1999 г., среди лиц от 15 лет и старше по образовательному уровню было 3,3 % женщин и 2,8 % мужчин, имеющих высшее образование, среднее специальное – 8,7 и 5,5 %, профессионально-техническое – 2,6 и 4,2 %, среднее общее -10,5 и 13,5 %, базовое общее – 8,4 и 8,9 %, начальное общее – 19,0 и 10,0 % соответственно. По переписи 2009 г., высшее образование имели 5,1 % женщин и 3,9 % мужчин, среднее специальное – 12,5 и 8,2 %, профессионально-техническое – 4,2 и 7,8 %, среднее общее – 11,7 и 13,8 %, базовое общее – 7,5 и 7,5 %, начальное общее – 8,8 и 3,7 % соответственно [298, с. 56]. Таким образом, если в 1999 г. в сельской местности преобладали женщины, имеющие начальное общее образование, то в 2009 г. – женщины со средним специальным образованием. При этом по уровню образования мужского населения изменений не наблюдается (большинство сельских мужчин имеет среднее общее образование).

Сравнительный анализ уровня образования мужского и женского населения, занятого в сельском хозяйстве, позволил выявить превалирование женщин среди лиц, имеющих высшее и среднее специальное образование. Например, в 1999 г. женщин, имеющих высшее образование, было 6 %, мужчин – 5,6 %, в 2004 г- 7,3 и 6,5 %, в 2012 г. – 10,6 и 8,4 % соответственно. Среднее специальное образование в 1999 г. было у 17,3 % женщин и 9,9 % мужчин, в 2004 г. – у 19,6 и 10,9 %, в 2012 г. – у 21,9 и 13,8 % соответственно [112, с. 97–98; 115, с. 102–103].

Однако по уровню образования сельские женщины значительно уступают городским [452, с. 155; 188, с. 52]. Например, по переписи 2009 г., высшее образование имели 22 % городских и только 9 % сельских женщин, среднее специальное – 30 и 21 % соответственно [114, с. 118]. Это объясняется менее развитой социальной инфраструктурой, занятостью сельской женщины в подсобном хозяйстве, а также тем, что часть сельских женщин, получив образование в городе, там и остается. В сравнении с горожанками ниже и социальная активность сельских женщин. Согласно социологическому опросу 2007 г., для 69,3 % сельчанок работа на личном приусадебном участке являлась основным занятием в свободное время [310, с. 82]. Кроме того, данные охвата детей дошкольным образованием в сельской местности значительно ниже, чем в городе. Охват детей в возрасте 1–5 лет на начало 2012/13 учебного года составил 80,1 % для городского населения и 54,3 % – для сельского [115, с. 119].

В ходе нашего опроса белорусских сельских женщин им был задан вопрос «Можно ли утверждать, что установилось равноправие между мужчиной и женщиной во всех сферах жизни общества?». 57,6 % женщин ответили «Да, но не во всех сферах»; 35,7 % – «Да, в полной мере» и лишь 6,7 % – «Нет». Наиболее распространенным независимо от возраста сельчанок было мнение, что современные сельские женщины слишком загружены, что мешает им в полной мере реализовать себя [14].

Подводя итоги, надо отметить, что в белорусской деревне в начале XX в. трудовая занятость крестьянки, как правило, ограничивалась семьей и домашним