Как написать книгу - Кай Северов

одно

из:продолжение сцены;короткий диалог;маленькую сценку, которая придёт по мотивам.

Твоя задача — не «сразу вернуться к прежнему ритму»,

а перебросить мостик между «я бросил» и «я снова в процессе».

6. Когда проект “умирает” — отпускать или реанимировать?

Бывает и так:

ты честно пытаешься, но каждый раз:

скучно;не цепляет;ощущение «это уже не моя книга».

Встаёт болезненный вопрос:

«Я должен(на) довести это до конца, раз начал?Или можно отпустить?»

6.1. Три вопроса к «умирающей» книге

Мне всё ещё интересна тема/история в принципе?

Если нет — возможно, это была тренировочная книга. Такое бывает.

Проблема в том, что я пишу, или как я пишу?

может, формат не подходит (нужен не роман, а цикл рассказов / не большая нонфикшн, а серия статей);или я пытаюсь писать «как надо», а не «как мне живо».

Будет ли мне легче и честнее начать новый проект,

если я признаю, что этот — тренировочный и его можно не доводить?

Иногда честный ответ:

«Да, легче» — и тогда отпустить — тоже писательское решение.

Иногда ответ:

«Нет, история всё ещё болит» — значит, возможно, стоит:

сократить масштаб;перепридумать структуру;начать версию 2.0, а не латать 1.0.

7. Вместо финального напутствия

Ты дочитал(а) до 20-й главы книги о том, как писать книгу.

Это уже много говорит о тебе:

ты не просто «мечтаешь написать когда-нибудь»,ты готов(а) разбираться в ремесле,готов(а) сталкиваться с собой, своими страхами и слабостями.

Дальше не будет волшебной инструкции, которая гарантирующе доведёт тебя до Нобелевки.

Будет вот что:

честная работа с текстом по шагам;честные встречи с собой в процессе;честное принятие того, что

первая (да и десятая) книга может быть несовершенной — и всё равно ценной.

И если хочется какой-то простой фразы напоследок, пусть будет такая:

Писатель — это не тот, у кого нет сомнений.Писатель — тот, кто пишет дальше, даже когда сомнения есть.

Домашнее задание к главе 20Задание 1. Твой личный 30-дневный план

Возьми предложенный выше пример плана на 4 недели.Переделай

под свою жизнь

:сколько раз в неделю реально писать;в какие дни и часы;какие мини-цели на каждую неделю.Запиши план

конкретно

, например:«Пн, Ср, Пт — пишу с 20:30 до 21:10;

минимум 400 слов или одна сцена/подраздел.»

Повесь этот план туда, где ты его увидишь (стол, блокнот, заметка в телефоне).

Задание 2. Обещание книге

Напиши короткое обещание своему текущему проекту:

«В ближайшие 30 дней я обещаю тебе…»

и перечисли:

сколько времени ты готов(а) ей уделять;что

точно

сделаешь (дописать такую-то часть, пройтись по структуре, сделать самопроверку главы);чего

не будешь делать

(например: не удалять всё в приступе самоненависти).

Это может звучать странно, но такая формализация помогает

перестать относиться к книге как к абстракции.

Задание 3. Письмо из будущего

Представь, что прошёл год.

Ты — человек, у которого:

эта книга дописана (и, возможно, уже прочитана кем-то);есть следующий текст в планах или в процессе.

Напиши от лица этого «будущего себя» короткое письмо нынешнему «я»:

что оказалось самым трудным;что помогло не бросить;что ты чувствуешь, глядя на свою первую/очередную книгу.

Это письмо можно перечитывать в моменты:

«всё плохо»,«я ничего не умею»,«зачем я вообще начал».

На этом книга о том, как писать книгу, формально заканчивается.

Но твой писательский путь — нет.

Он, по-хорошему, только начинается.

И если когда-нибудь, сидя над очередным черновиком, ты поймаешь себя на мысли

«Я опять боюсь и сомневаюсь» —

вспомни:

это не знак, что ты не писатель;

это знак, что ты снова на пути — между пустой страницей и чем-то живым,

что однажды прочитает другой человек.