Он, она и мозг. Взгляд нейробиолога на наши сходства и различия - Маркус Хейлиг

81

Думаю, эту идею нужно дополнить. Как мы уже говорили, генетически мужские индивиды, XY, все же могут пойти по пути феминизирующего развития, если их тестостерон не сможет оказать организующего влияния. Пример из реальной жизни – «тестикулярная феминизация» (cиндром нечувствительности к андрогенам); Morris, J.M. & Mahesh, V.B. (1963). Further observations on the syndrome, «testicular feminization». American Journal of Obstetrics and Gynecology (15)87, 731–748.

82

Межклеточный сигнал, с помощью которого тестроген добивается этого эффекта, отличается от сигнала, с помощью которого нервные клетки в SDN могут избежать запрограммированной смерти, но это уже намного сложнее.

83

Возможно, вы слышали, что синапсы могут формироваться во взрослом возрасте, и это чистая правда. Но эти изменения могут достигать 25–30 % положительной регуляции и пропадают, если никак не используются. Различия, заложенные на этапе развития плода, постоянные, и их примерно в десять раз больше.

84

Jacob, F. (1977). Evolution and Tinkering, Science 196, 116–66.

85

Например, Arnold, A.P. & Gorski, R.A. (1984). Gonadal steroid induction of structural sex differences in the central nervous system. Annual Review of Neuroscience, 7, 413–42.

86

Также SDN играет ключевую роль в истории биологических факторов, связанных с сексуальной ориентацией, обращенной к своему полу, и эта тема достойна отдельной книги. Если я когда-нибудь напишу ее, я возьму в соавторы того, кто не понаслышке знает, как живут люди с гомосексуальной ориентацией. А пока я могу порекомендовать вам посмотреть интервью британо-американского ученого Саймона Левея: http://www.lgbtscience.org/simon-levay/.

87

McCarthy, M.M. (2008). Estradiol and the developing brain. Physiological Reviews, 88, 91–124.

88

Циклооксигеназа-2, сокращенно COX-2. По ряду причин лекарства этого типа противопоказаны во время беременности, поскольку они могут, кроме прочего, привести к пороку сердца плода.

89

А именно PGE2.

90

Kessler, R.C. (2003). Epidemiology of women and depression. Journal of Affective Disorders, 74, 5–13; Kendler, K.S. & Gardner, C.O. (2014). Sex differences in the pathways to major depression: A study of opposite-sex twin pairs. American Journal of Psychiatry, 171, 426–35; Labonté, B. et al. (2017). Sex-specific transcriptional signatures in human depression, Nature Medicine. 23(9):1102–11.

91

Garbutt, J.C., Greenblatt, A.M., West, S.L., Morgan, L.C., Kampov-Polevoy, A., Jordan, H.S. & Bobashev, G.V. (2014). Clinical and biological moderators of response to naltrexone in alcohol dependence: A systematic review of the evidence. Addiction 109(8):1274–84.

92

Harari, Y.N. (2015). Sapiens: A brief history of humankind. New York: Harper Collins // «Sapiens: Краткая история человечества». Синдбад, 2017.

93

World Health Statistics. (2017). Genève: WHO. Статистика Всемирной организации здравоохранения (2017). Женева: ВОЗ.

94

Этот простой модельный организм позволил нам понять основные принципы обучения и приспособления. За работу с этой моделью Эрик Кандель получил Нобелевскую премию по физиологии и медицине в 2000 году.

95

Неординарный и интересный писатель и предприниматель, работавший как в Facebook, так и в Калифорнийском университете в Беркли.

96

Физик и бывший главный редактор журнала Nature Джон Меддокс с определенной долей провокации утверждал, что биология и нейробиология еще не являются настоящей наукой, потому что они в большей степени занимаются созданием категорий, а не поиском закономерностей. Maddox, J. (1999). What remains to be dis covered: Mapping the secrets of the universe, the origins of life, and the future of the human race, New York: Touchstone.

97

Gobet, F., Lane, P.C., Croker, S., Cheng, P.C., Jones, G., Oliver, I. & Pine, J.M. (2001). Chunking mechanisms in human learning. Trends in Cognitive Sciences, 5, 236–43.

98

http://www.harvard.edu/president/speeches/summers_2005/nber.php.

99

Между прочим, одна из них, Элиза Нью, – его жена.

100

Эта история, скорее всего, не так проста. За время своей работы по обновлению Гарварда Саммерс столкнулся с противодействием многих преподавателей, и этот случай предоставил его критикам желанное оружие, чтобы избавиться от него.

101

Lewontin, R.C., Rose, S. & Kamin, L.J. (1984). Not in our genes: Biology, ideology and human nature. New York: Pantheon Books.

102

Если вас интересует теория чистого листа и ее последствия для развития науки, почитайте Стивена Пинкера. Steven Pinker (2002). The blank slate: The modern denial of human nature. New York: Penguin Books. (Стивен Пинкер, «Чистый лист. Природа человека. Кто и почему отказывается признавать ее сегодня». Альпина, 2018).

103

Камилла Перссон Бенбоу из шведского Лунда и начала эти исследования во время работы в Университете Джонса Хопкинса в Балтиморе. Она продолжила их в Университете Айовы, а сейчас возглавляет факультет психологии и педагогики Университета Вандербильта.

104

Benbow, C.P. & Stanley, J.C. (1980). Sex differences in mathematical ability: Fact or artifact? Science, 210, 1262–64; Benbow, C.P. & Stanley, J.C. (1983). Sex differences in mathematical reasoning ability: More facts. Science, 222, 1029–31; Benbow, C.P., Lubinski, D., Shea, D.L. & Eftekhari-Sanjani, H. (2000). Sex differences in mathematical reasoning ability at age 13: Their status 20 years later. Psychological Science, 11, 474–80; Lubinski, D. & Benbow, C.P. (2006). Study of mathematically precocious youth after 35 years: Uncovering antecedents for the development of math-science expertise. Perspectives on Psychological Science, 1, 316–45.

105

The College Board Scholastic Aptitude Test (SAT). Этот тест вместе с итоговыми оценками является основанием для приема практически во все американские университеты.

106

Самый распространенный тест на интеллект, тест Векслера, включает в себя понимание слов, рабочую память, перцептивную организацию и скорость обработки информации. Этот тест занимает довольно много времени. Вербальный компонент коррелирует с результатом всего теста. Многие исследовательские лаборатории, включая и мою, используют субтесты, анализирующие вербальный компонент, чтобы оценить общий уровень интеллекта.

107

В материале было несколько домохозяек и домохозяев, но их исключили для