Как вырастить фею и воспитать волшебника. Развиваемся играючи - Наталья Спехова-Роси

Культура создает личность, и чем ее больше, тем личность значительней.

– Эмоциональная разрядка.

Какие эмоции накопил малыш и где? И почему он именно так реагирует?

Как известно, проще всего сбросить негативные эмоции, если закричать или заплакать. Между тем для этого есть другой замечательный способ – бой с подушкой. Еще лучше, если ребенок после садика или школы будет ходить в секцию – активное движение снимает нервное напряжение, мышечные зажимы. Точно так же как взрослым в состоянии злости полезно отжаться, ребенку будет хорошо побегать, попрыгать.

– Самовыражение. Свое «Я» ребенок осознал. Теперь он хочет, чтобы оно звучало громко. Как это сделать? Во взрослой жизни это называется «эпатаж». Вызывающее поведение, скандальная выходка – все это родом из детства. Ребенок эпатирует вас криком, грубыми словами. Попробуйте объяснить ему, на кого он похож в такие моменты – например, напоминает (именно напоминает) попугая: повторяет одни и те же фразы, возможно, не зная, что они означают (кстати, может быть, у него бедный словарный запас – поработайте над этим). Вряд ли ребенку понравится такое сравнение. Или своим поведением он похож на Моську из басни Крылова, или на обезьянку. Покажите ему, что такое самовыражение комично, что есть другие, более достойные способы показать свою «взрослость» – можно, например, самостоятельно заправлять кровать, убирать игрушки, мыть за собой чашку. А еще расскажите ему, как здорово быть маленьким сейчас и что надо наслаждаться этим волшебным временем сказок, игрушек, цирка.

Полезные советы

Как реагировать на грубые слова и вызывающее поведение ребенка?

– Беседуйте с малышом, приводите примеры. Рассказывайте, что на грубые слова хочется ответить грубо, а вот «волшебные» слова могут творить чудеса. Истории об этом можно найти у Валентины Осеевой. Вот, например, фрагмент из ее рассказа «Волшебное слово»:

– Дай мне кусочек пирожка… пожалуйста.

Бабушка выпрямилась. Волшебное слово так и засияло в каждой морщинке, в глазах, в улыбке…

– Горяченького… горяченького захотел, голубчик мой! – приговаривала она, выбирая самый лучший, румяный пирожок.

Павлик подпрыгнул от радости и расцеловал ее в обе щеки.

«Волшебник! Волшебник!» – повторял он про себя…

Прочтите и другие рассказы Осеевой – вы здорово облегчите себе задачу, а ребенку – жизнь.

– Пусть в вашей семье для каждого действует правило: «Я разговариваю только в спокойном и вежливом тоне».

– Будьте внимательны к ребенку и проявляйте к нему уважение.

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ

Оставь за дверью

Малыш взвинчен, раздражен и сыплет грубостями. Мама и папа тоже начинают заводиться и хватаются за голову: «Разве мы это заслужили?»

Предложите малышу выговориться, выплеснуть запас грубостей в своей комнате, за дверью (пусть там говорит все и как хочет). И когда он остынет, пусть придет к вам и внятно, толково объяснит, что его так огорчило, что он хочет изменить. А вы постарайтесь его спокойно выслушать и помочь. И обязательно обсудите такой специфический словарный запас. Стоит постараться заменить грубые слова на более приятные для слуха и полезные для жизни (подчеркиваю: после того, как кроха успокоится).

Генеральная уборка

Выметаем мусор. Все слова малыша, которые вас шокируют, оскорбляют, – «выметайте». Объясните ребенку, что это мусор. Чтобы стало чисто и приятно, представьте, что вы берете веник и выметаете его. И приступайте к обучению: учите добрым и вежливым словам, этикету.

Список волшебных слов

Составьте список вежливых слов и фраз. Если думаете, что дети их уже знают, – напрасно. Пусть в этот список, кроме «спасибо» и «здравствуйте», войдут: «Мама, выслушай меня, пожалуйста», «Папа, можно я скажу?» и другие подобные.

Голос дружбы

Разговоры, беседы, реплики могут быть разного содержания, и говорить можно с разной интонацией. Дети часто не знают, что режет слух, а что звучит красиво, что отталкивает, а что располагает к общению. Давайте научим их общаться. Расскажите, как это делать. Поиграйте с интонациями. Попробуйте сказать одну фразу – например, «Я хочу яблоко» – с разными оттенками настроения: требовательно, с вызовом, раздраженно, крича, спокойно, вежливо, с улыбкой.

Словарь президента

(Или того, кто стал авторитетом у вашего ребенка.)

У большинства слов есть синонимы, в том числе такие, которые выражают тот же смысл, но более грубо. Как скажет президент: «Что вы сказали?» или «Что ты там вякнул?»? Учите малыша заменять грубые слова на нейтральные или вежливые, выражать свои мысли и чувства культурно.

Право голоса

Бывают ситуации, когда ребенку действительно лучше остаться «за кадром» взрослых разговоров. Но случается и так, что разговор не сугубо взрослый, а родители при этом отмахиваются от реплик малыша. Чтобы поддержать чувство собственного достоинства ребенка и закрепить за ним право на свое мнение, можно следовать принципу «Право голоса». Если разговор безопасен для детского слуха и психики, периодически подключайте малыша к беседе и обсуждению. Конечно, стоит оговорить, в каких ситуациях это уместно, а в каких нет, – ведь решать серьезный вопрос лучше без ребенка.

Час семьи

Чтобы укрепить семью, показать ребенку, что вы уважаете его как личность, и чтобы просто приятно пообщаться, проводите семейный час. Пусть это будет час чаепития, час беседы, удовольствия. Время, когда каждый может рассказывать о своих делах, впечатлениях, может задать все волнующие вопросы. Время, когда вы вместе и вы равны.

Сигнал SOS

Бывают ситуации, когда ребенку очень нужна ваша помощь (поддержка, внимание), а вы заняты. Введите в обращение понятие «сигнал SOS». Это значит, что при крайней необходимости малыш может подойти и заявить об экстренном случае, а вы в свою очередь оторветесь от важного дела и уделите ему время. Обсудите заранее, какие ситуации можно считать экстренными и как все будет выглядеть, примените творческий подход, проявите внимание.

Задача родителей – воспитать ребенка культурным человеком. Чтобы уточнить значение слова «культура», заглянем в словари. В философском словаре одно из значений формулируется так: «уход, улучшение, облагораживание». В словаре С. И. Ожегова культура – это «высокий уровень чего-н., высокое развитие, умение». Как заметил Станислав Ежи Лец, в жизни людей «разделяет не пропасть, а разница уровней». Давайте поднимать себя и своих детей на новый высокий уровень, на новую ступень.

Подведем итоги

Вырастет ли ребенок тактичным, умеющим слушать и проявлять уважение к собеседнику? Зависит от того, как вы общаетесь с ним.

Хамство может быть защитной реакцией – с помощью грозных и грубых слов ребенок ограждает себя от неприятностей, которые почему-то сыплются на него слишком часто, или от пугающей ситуации. Родителям есть повод задуматься, не чрезмерно ли они ругают и