Охота на мастера. Том 3 - Александра Лисина

специальный гоночный полигон — вдруг ему и эта идея придется по душе? И тогда наше совместное времяпрепровождение можно будет сделать еще более интересным. Да и друзей моих стоило туда привлечь, чтобы нескучно было.

— Ладно, давай закончим на сегодня, — сказал лэн Даорн, когда время перевалило за девять вечера. — Как-никак шан-рэ. Отдыхать нужно.

Я вместо ответа просто вернул левитацией клинки на специальную стойку, и мы потопали в душ, параллельно обсуждая, что нам стоило бы заказать на ужин.

Правда, домой в тот вечер попасть мне, похоже, было не суждено — не успели мы высохнуть, переодеться и сделать заказ в проверенном ресторане, как у меня на груди явственно потеплела магическая печать, отчетливо сообщая, что я кому-то понадобился.

Кому?

Прислушавшись к себе, я понял, что зов идет от мастера Майэ. Причем не из школы, а откуда-то издалека. С окраины столицы. Причем, похоже, что с того самого полигона, где он когда-то учил меня работать с порталами.

— Ого. Кажется, ужин отменяется, — извиняюще посмотрел я на насторожившегося отца. — Мастер Майэ хочет меня видеть.

— Надолго?

— Не знаю пока. Потом или напишу, или позвоню, если мы задержимся.

— Иди, — вздохнул лэн Даорн. — Еда, конечно, остынет, но когда учитель зовет, ему, как и тэрнэ, не откажешь.

Я мысленно согласился.

Это верно. В таких вещах просьбы мастера мастеров следовало воспринимать как приказы, поэтому я попрощался с отцом, напомнил ему забрать с улицы Ши и, передав сумку с вещами, нырнул в субреальность.

— Молодец, что быстро, — кивнул мастер Майэ, как только я, ориентируясь на сигнал от печати, добрался до лесного полигона. — Есть дело.

Я оглянулся.

Оказывается, на полигоне мы были далеко не одни — чуть в стороне от учителя стояли уже знакомые мне маги-портальщики: лэнна Лила, лэн Далн, лэнны Кено и Нати, а также лэны Каро и Ирро… ученики мастера Майэ, которые помогали нам искать непонятные штуки возле «Золотой Вышки».

Но, что самое интересное, помимо них, тут присутствовало еще шесть человек. Причем этих я уже не знал. Но, судя по тому, что я видел вторым зрением, эти люди тоже являлись сильными пространственными магами. И, вероятнее всего, на приличном уровне владели магией порталов.

— Нам нужна твоя помощь, — тем временем сказал учитель, притянув ко мне все без исключения взгляды. — Как сам видишь, здесь собрались исключительно портальщики. Причем от четвертой ступени и выше. Все они вхожи в субреальность, все способны перемещаться внутри нестандартных порталов. Но ни один из них не умеет их эффективно и безопасно разрушать. И мне нужно, чтобы ты их этому научил.

Я от неожиданности аж кашлянул.

— Дайн. Да из меня учитель, как из дарнама — балерина…

— Мне нужно, чтобы ты это сделал, Адрэа, — серьезно посмотрел на меня мастер мастеров. — Его величество принял решение избавиться от тех образований, которые ты нашел. Мы еще раз обследовали площадь перед торговым центром и пришли к заключению, что это в принципе возможно. Риски сравнительно невелики. Но для этого нам придется действовать одновременно во всех точках. И уничтожать те штуки тоже следует одновременно, иначе велик риск преждевременного пространственного разрыва и появления того самого разлома, зарождение которого мы хотим предотвратить.

Я вздохнул.

Все ясно. Одного портальщика, который умеет разрушать черные нити, для этого недостаточно. И двух тоже. Поэтому надо было не только обучить науке Лимо дюжину магов, но и дать им возможность потренироваться действовать синхронно.

При этом учить буду, естественно, я. Обеспечивать полную синхронность действий, вероятно, учитель.

— А почему вы сами?..

— Потому что, — отрезал вдруг учитель, которому я не так давно показывал эту технику. — Провидцы считают, что с твоим участием у этого мероприятия больше шансов на успех. Так что не задавай глупых вопросов.

«Анализ данных закончен, — тихо шепнула Эмма, аккуратно прощупав присутствующих. — Информация с органов зрения полностью соответствует той, что получена с помощью найниита».

Ага.

Значит, иллюзий ни на каком из магов нет. И все они — именно те, за кого себя выдают.

Скажете, я стал слишком подозрительным? Но мы с сестренкой с некоторых пор всех встречных по сто раз на дню прощупывали на предмет возможных иллюзий. Чтобы лэн Даорн гарантированно был лэном Даорном, мастер Даэ — мастером Даэ… а еще смотрели ауры на предмет странных и нетипичных меток. Не то мало ли. Придешь в гости к другу, а он вдруг без причин взбесится, как Норми, и пушку тебе (ну или к тому, кто находится рядом) ко лбу с ходу приставит.

Пушка мне, правда, была не страшна, но я же могу быть и не один, а с тем же лэном Даорном, к примеру. С друзьями. С учителями. С коллегами по работе или учебе.

Нужны мне такие проблемы?

Разумеется, нет.

Зато сейчас я был точно уверен, что передо мной находятся настоящие люди с настоящими аурами. И что никаких сюрпризов… по крайней мере, явных… от них можно не ждать.

Учить их я, естественно, тоже не отказался, благо лесной полигон подходил для этих целей идеально. Но одного вечера для полноценного обучения было определенно недостаточно, поэтому сегодня я дал коллегам только теорию. Ту, которую получил непосредственно от Лимо. Причем начал с теории самих порталов, то есть с азов и с технологии их создания, раз уж коллеги об этом не знали, а если и знали, то не на том уровне, который был нужен. Но даже в кратком виде и сами объяснения, и ответы на вопросы времени заняли немало. До практики же дело сегодня и вовсе не дошло. Просто потому, что она должна была занять в разы больше времени, не говоря уж о том, что сначала магам надо было освоить самые важные навыки по отдельности, и только потом мы могли начать их учить действовать синхронно.

Самое интересное, что никто из присутствующих не удивился моему возрасту. Не выразил недоверия и не высказал ни единого сомнения. Понятное дело, что не сомневались они не во мне, а в своем учителе, но все равно я был приятно удивлен тому, что меня слушают с ненаигранным вниманием.

— Ничего, — сказал мастер Майэ, когда время стукнуло за полночь, и я сказал, что мне нужна пауза, чтобы связаться с отцом. — На сегодня можем закончить. Пусть ребята пока переварят информацию. Для некоторых она была точно внове.

— А