Мозг диплодока и интервью с монстром - Екатерина Борисовна Тимашпольская

– Екатерина Михайловна, присоединяйтесь к нам, – сказала Ольга Петровна вошедшей в класс Кате. – Сейчас будем песню выбирать.

– Весёлую? – спросила Катя.

– Это уж как решим, – ответила Ольга Петровна. – Что вы хотели бы спеть, дети? – Учительница музыки посмотрела на ребят.

– Давайте что-нибудь современное, – попросил Лёнька. – Надоела всякая грустная лирическая тягомотина.

– Что ты имеешь в виду под словами «лирическая тягомотина»? – подняла брови Ольга Петровна.

– Ну, например: «Ме-ежду небом и землёй песня раздаё-отся», – фальшиво запел Лёнька.

– Фу! – Ольга Петровна поморщилась. – Действительно, у тебя получается тягомотина… Ну хорошо, давайте повеселее… Может быть, «Вместе весело шагать по просторам»?

– Ольга Петровна, – вздохнула Варя. – А если ещё посовременнее? Давайте вырвемся из оков прошлого века и стремительно ворвёмся в век настоящий!

– И? – спросила Ольга Петровна.

– Сбацаем рэп! – предложила Варя. – Помните, как вы читали рэп в конце прошлого учебного года, когда мы вели радиопередачу? Главное в современных мелодиях – это чувство ритма.

– Помню, конечно, – сказала Ольга Петровна. – Здорово получилось тогда.

– Вот и прекрасно, – сказала Варя и включила музыку на своём телефоне.

– А слова? – спросила Катя.

– Слова выучим, Екатерина Михайловна, – заверили дети. – Ну пожалуйста, разрешите!

– Ольга Петровна… – начала Катя.

– Екатерина Михайловна, я не против… Но! – Ольга Петровна подняла палец вверх. – Это должно быть безупречно! Безупречно! – повторила она и вдруг широко улыбнулась: – Как ты сказала? – обратилась она к Варе. – Стремительно ворвёмся в век настоящий? А давайте! Попробуем!

– Ура Ольге Петровне! – закричали дети. – Мы отрепетируем, и вам обязательно понравится!

Фестиваль песни традиционно проводился в феврале. В этом году преподаватели начальной школы решили, что дети будут не только петь, но и инсценировать текст.

– Мы выбрали современный рэп о школе, – объясняла Катя Игорю. – Текст очень достойный, слова нужно произносить ритмично, быстро, чётко. Ты придёшь послушать?

– Конечно, – улыбнулся молодой человек. – Я всегда с тобой, ты же знаешь. Кстати, мой испытательный срок когда закончится? – Игорь враз сделался серьёзным.

– Какой испытательный срок? – Катя покраснела.

– Такой… Сколько ещё мне ждать, пока ты скажешь да?

– Игорёчек, я… – пролепетала Катя. – Мы ведь говорили об этом, учебный год закончится и летом…

– Что летом? – настаивал Игорь. – Свадьба? Ты согласна?

– Да, – прошептала Катя.

– А что это у вас так тихо? – В комнату вошла Маргарита. – И рэпа не слышно.

– Да я тут твоей сестре предложение делаю в очередной раз, – улыбнулся Игорь.

– О! – воскликнула Рита. – Катеринка, ты наконец-то сказала да?

– Да! – ответила Катя. – Я такая счастливая!

В день фестиваля все нервничали, непрерывно повторяли слова, в сотый раз отрабатывали движения, проверяли детали костюмов. Когда выбирали песню, решили, что все будут одеты одинаково – в джинсы, белые рубашки и яркие кроссовки.

– Мы отлично смотримся! – восклицал Дима Думцев. – Просто прекрасно! Современно, свежо. На нас посмотрят зрители и сразу поймут, что мы сейчас забацаем что-то убойное.

– Ты можешь выражаться нормально? – попросила Яся. – Что значит «забацаем что-то убойное»?

– Как будто ты не знаешь! – огрызнулся Думцев. – Если перевести, то получится «споём что-то задорное». Но согласись, что эта фраза не передаёт настоящий смысл, а «забацаем что-то убойное» – да.

– Не буду спорить, тем более с тобой, – вздохнула девочка.

– Ребята, не ссорьтесь, нам через пять минут в зал идти, – попросила Катя.

– Екатерина Михайловна, мы не ругаемся, просто каждый из нас пытается отстоять свою точку зрения, – пояснила Яся.

– Но не очень получается, – добавил Дима.

– Выходим! – крикнул Артём. – Скорее! Объявили начало фестиваля.

– Бежим! – подхватил Даня Веселков. – Сейчас, только шнурок завяжу.

Актовый зал был полон. Вся начальная школа была в сборе. Родители, бабушки, дедушки расположились на стульях в последних рядах. Впереди сидели первоклассники.

– Вот и вы наконец! – воскликнула Изольда Васильевна и помахала рукой. – Екатерина Михайловна, садитесь, садитесь!

– Да, простите, пожалуйста, – сказала Катя. – Репетировали до последнего, забыли про время, – объяснила она. – Ребята, быстрее, занимайте места, вот наш ряд.

К микрофону вышла ведущая – учительница первого класса «Б».

– Дорогие друзья! – начала она. – Мы открываем ежегодный фестиваль песни. На сцену приглашается первый класс «А» с композицией «Барашки».

– Хорошо, что мы уже вышли из возраста, когда нужно петь про баранов, – заметил Лёнька.

– Ой какие они миленькие! – восхитилась Яся. – Я любила эту песню, когда была маленькой. – Дим, а ты что скажешь? – обратилась она к Думцеву.

– Угу, милашки, – подтвердил мальчик и подтолкнул Ясю локтем. – Как ты думаешь, я не забуду текст, всё-таки у меня соло? – вдруг тревожно спросил он.

– Не дрейфь, друг! – успокоила его Яся. – Если даже забудешь слова, уверенно пой всё, что придёт в голову, – посоветовала девочка.

На сцене сменялись классы. Родители воодушевлённо хлопали после каждого номера. Наконец ведущая объявила выход третьего класса «Б».

– Ну, дорогие мои, – взволнованно произнесла Катя. – Не подведите! У нас всё получится!

Мальчики и девочки класса Екатерины Михайловны Ершовой поднялись на сцену. Они были одеты в модные джинсы, белые рубашки и разноцветные кепки и кроссовки.

– А сейчас мы послушаем… – Ведущая выдержала паузу. – Рэп! Песня называется «Ура! В школу!».

Зрители приветственно захлопали. Катя подала знак звукооператору, и зазвучала музыка. Первые такты вступления к песне ребята долго репетировали, потому что это был танец. Синхронно и ритмично двигаясь, они подошли ближе к краю сцены и одновременно перевернули кепки козырьком назад. Дима Думцев сделал маленький шаг вперёд.

– Ура, это школа! А мне по приколу! – начал он, энергично двигая руками. – Мне всё здесь нравится, даже русский в пятницу.

Остальные подхватили припев. Неожиданно Дима резко повернулся к Ясе.

– Не помню слова, – в отчаянии прошептал он.

– Сейчас, сейчас, – пробормотала девочка и через секунду оказалась рядом с Думцевым.

– Любимая школа… – подсказала она начало второго куплета.

– Ура! Завтра снова уроки! И снова друзья! Мы вместе: ты и я! – подхватил Дима, и они вместе произнесли финальные слова и повернулись друг к другу.

Зал зааплодировал.

– Молодцы! – раздались голоса.

Ведущая вновь поднялась на сцену.

– Что ж, – сказала она, – отлично спели! И станцевали! Весело!

Третьеклассники поклонились и заняли свои места в зале.

– Фу! – выдохнул Дима. – Мы смогли! Спасибо! – Он положил руку Ясе на плечо: – Спасибо, друг!

– Не за что, – засмеялась девочка. – Получилось задорно! Правда, Екатерина Михайловна?

Глава 10. Баскетбольный турнир и волшебная запеканка

С марта Катя Ершова начала готовить детей к контрольным работам, которые им предстояло писать в следующем году в четвёртом классе. Несколько уроков в неделю были специально выделены для таких занятий. Дети писали изложения, диктанты, усиленно занимались математикой. Обычно всё это происходило в пятницу.

В последний учебный день недели в школьной столовой на завтрак всегда давали запеканку, творожную, с изюмом. Её можно было