Мозг диплодока и интервью с монстром - Екатерина Борисовна Тимашпольская

– Штрафной! – объявил судья.

– Я же говорил! – расстроился Макар.

– Ничего, Муха! – подбодрил друга Даня. – Отыграемся! Ещё не факт, что сейчас забросят.

– Ладно, – согласился Макар. – Собрались, собрались! – несколько раз повторил он команде.

– Мяч переходит к «Грозным тиграм»! – сообщил учитель физкультуры.

– Вот видишь, всего лишь отдали мяч. У нас есть шанс, – успел сказать Мухину Веселков.

– Пас! Пас! Я открыт! – крикнул Дима Думцев.

Он сражался как лев. Его короткие спортивные штаны нежного девчачьего цвета были хорошо видны в разных углах спортивной площадки.

– А-а-а! – кричала Екатерина Михайловна. – Мака-а-ар! Пасуй! Ура! Дима! Вперёд!

– А-а-а! – вторили Кате девчонки.

– Тре-тий «Б»! Тре-тий «Б»! – скандировали трибуны.

Наконец-то Думцев прорвался к кольцу. «Я сейчас забью, Екатерина Михайловна!» – было написано на его лице. Завладев мячом, он сделал паузу и выполнил бросок.

– Да! Дима! – закричала Катя.

Мяч поднялся высоко в воздух и опустился прямо в корзину за секунду до свистка.

– Первую четверть выиграла команда «Юниор»! Перерыв пять минут! – объявил Пётр Анатольевич.

Зазвучала ритмичная музыка, и группа поддержки выбежала на середину зала. Девочки построились в три ряда.

– Приготовились! – скомандовала Настя. – И-и-и… начали!

– Мяч в кольцо лети скорей! Мы болеем за наших друзей! – дружно прокричали девочки, и разноцветные помпоны взметнулись вверх.

– Молодцы наши девчонки! – восхитился Дима Думцев. – Это на самом деле помогает настроиться на борьбу.

– Время! Вторая четверть! – Пётр Анатольевич дал свисток.

– Вперёд, ребята! Собрались, собрались! – воскликнул Макар и первым выбежал на площадку.

Игра возобновилась. Мяч мелькал то в одной, то в другой зоне. Счёт был равный, но на последних минутах команда третьего класса «Б» вырвала решающее очко. Финальный свисток судьи возвестил окончание игры.

– Ура-а-а! Фу! Как будто сама играла! – Настя вытерла пот со лба. – Танцевать в группе поддержки гораздо приятнее, – добавила она.

– Мы выиграли! Мы выиграли! – закричали ребята и бросились качать Макара, Сашу и Диму.

– Девчонки тоже молодцы! – хриплым голосом сказал Лёнька.

– Конечно, молодцы, – радостно подхватила Слава. – Мы же команда!

Глава 11. Шахматный гений

– Эх, нам бы машину времени! Сгоняли бы на пару лет назад, в то время, когда ещё в первом классе были. Ох и переправили бы всё там! Предупредили бы! Переделали! Да, Екатерина Михайловна? – размечтался Даня.

Шёл урок математики, решали сложную задачу.

– Дань, – недовольно произнёс Лёнька, – отвлекаешь! Что тебе эта машина времени далась сейчас?

– Может быть, именно ты, Старостин, и изобретёшь эту самую машину времени, – задумчиво рассуждал Даня. – Тебе что, не хочется стать изобретателем машины времени? Получишь Нобелевскую премию, будешь знаменитым…

– Я не хочу Нобелевскую премию, я хочу спокойно решить задачу, чтобы никто своими рассуждениями мне не мешал, – проворчал Лёнька.

– Нельзя, – вдруг сказала Яся.

– Что нельзя? – удивилась Катя.

– Нельзя нам в прошлое, Екатерина Михайловна, – объяснила девочка. – Вот отправимся мы туда, а здесь кто вместо нас останется?

– Вот! – кивнул Лёнька. – Послушайте умного человека! Нельзя нам в прошлое, машина времени тоже не нужна, давайте задачу решать.

– А я хочу стать известным учёным и повернуть земную ось в обратную сторону, – выпалил Дима.

– Зачем это?! – вытаращил глаза Лёнька.

– Ты что! Интересно же! Не романтик ты, Лёнька, не романтик! – покачал головой Дима.

– Я, наверное, изобрету новое лекарство! Спасу человечество! – важно сообщил Даня.

– А я хочу быть просто поваром. Это плохо? – спросил Гоша.

– Это классно! Ты будешь поваром будущего! Молекулярная кухня и всё такое! – воскликнул Даня.

– А я открою новое число! – хвастливо заявил Саша.

– А я завоюю все медали на музыкальных конкурсах! – улыбнулась Таня.

– Я стану стоматологом и буду выращивать новые зубы прямо во рту! – сообщила Слава. – Знаете, а японцы уже начали эксперименты в этой области.

– А ты, Тёма? Что сделаешь в будущем? – спросила Артёма Катя.

– Я, наверное, стану заниматься экспериментальной физикой, – ответил Брагин. – Интересно же! Буду изучать природные явления в какой-нибудь лаборатории, ставить опыты…

– Супер! Вот это размечтались! Вот это здорово! Вперёд, третий «Б»! Только вперёд! – закричал Дима.

– Мы будем сегодня математикой заниматься? – тихо спросил Лёнька.

– Будем, будем, – заверил друга Дима. – Сейчас вот только успокоимся немножко и займёмся математикой.

Через пару минут в классе наконец-то воцарилась полная тишина. Все сосредоточенно пыхтели над задачей. Вдруг Дима поднял голову.

– Что-то я ничего не соображаю, – простонал он. – Мне нужна помощь друга.

– Пользоваться мобильными телефонами во время самостоятельных работ запрещается! – воскликнул Лёнька.

– А если друг находится здесь? – Дима хитро улыбнулся.

– В каком смысле? – удивился Лёнька.

– В прямом, – сказал Дима. – Вон, летает! – И он кивнул на пролетавшую мимо муху. – Екатерина Михайловна, смотрите, Макар летает!

– Мухин! – громко сказал Лёнька. – Ты что здесь делаешь?! Ты же на спортивных сборах! Подсказывать прилетел? Ну-ка, давай, давай быстренько отсюда. – И он стал махать руками. – Ты же знаешь, что подсказывать нельзя! Лети, лети, тебя на дневную тренировку уже тренер ждёт!

Муха печально взмахнула крылышками и взлетела под самый потолок.

– Фу! – выдохнул Лёнька. – Решай давай! – строго сказал он Диме. – Не отвлекайся!

– Фантазёры мои! – засмеялась Катя.

– Да уж! – буркнул Старостин. – А у меня шахматный турнир через несколько дней, очень ответственное дело, нужно много заниматься.

– Лёнь, можно прийти и поболеть за тебя? – спросил Артём.

– Почему нет? – Старостин пожал плечами. – Приходи! Все приходите! – добавил он и снова уткнулся в тетрадку.

Сразу после уроков Лёнька побежал в шахматный клуб к своему педагогу и тренеру, учителю математики, профессору Гранину.

– Аркадий Моисеевич, – пробормотал, задыхаясь от бега, Старостин. – Простите, опоздал немного.

– Ничего, ничего, Лёнечка, – ласково сказал учитель. – Не переживай, ты как раз вовремя успел. Сейчас тренировку начнём, я тут кое-что интересное для тебя подготовил. Знаешь, я подумал, способный ты парень, талантливый даже… Потянешь сеанс одновременной игры?

– Потяну, Аркадий Моисеевич! – Лёнька аж подпрыгнул от восторга. – Сеанс одновременной игры – это высший пилотаж! Все наши знаменитые шахматисты играли такие турниры. Это ведь когда я один буду против нескольких, да? – уточнил он.

– Совершенно верно, – улыбаясь, ответил профессор Гранин. – Один против многих. Давай-ка начнём работать? – Аркадий Моисеевич поставил перед Лёнькой шахматную доску. – Белыми? – спросил он.

– Да, пожалуй, – согласился мальчик. – А я своих друзей на турнир пригласил, – сказал он. – И учительницу нашу, Екатерину Михайловну.

– Что ж, – кивнул профессор. – Хорошее дело, пусть придут посмотрят. Может, кто против тебя из твоих ребят сыграет? Есть у вас любители шахмат в классе? – спросил учитель.

– Есть! – воскликнул Лёнька. – Артём Брагин! Ух ты! Будет битва титанов!

– Понятно, титан! – засмеялся Аркадий Моисеевич. – Твой ход первый, – показал он глазами на доску.

Шахматная