Тайна острова драконов - Валентина Гринкевич

собирались неспешно, лениво разговаривая и помогая друг другу справиться с застежками платьев. Но как это обычно бывает со всеми девушками, вдруг выяснилось, что все отведенное до завтрака время незаметно пролетело и надо срочно бежать в столовую, если мы не хотим провести половину учебного дня голодными.

Вчетвером, почти бегом, мы ворвались в столовую в последние минуты перед закрытием. Выбора блюд не оставалось, пришлось брать вязкую овсянку и кофе. Под неодобрительное цоканье куратора Клэр, мы впопыхах давились кашей и старались не бросать завистливые взгляды на однокурсников, которые пришли пораньше и теперь помимо каши спокойно и с удовольствием поглощали сочные фрукты и круассаны с хрустящей корочкой и нежным масляным вкусом.

Лада с набитым ртом сообщила, что сегодня нас ждут сдвоенные пары по боевой магии, и магистр Влас предупредил всех, что занятия будут проводиться на заднем дворе замка, если, конечно, не будет дождя или сильного ветра.

«Опять этот Влас», — вздохнула я… Но ничего не попишешь. К магии огня дракон имеет прямое отношение, поэтому придется привыкать и реагировать на него спокойно.

Студенты собрались на большом зеленом поле позади основного учебного корпуса, которое часто использовалось для различных практических и спортивных занятий. Бывало, что упражнения, которые приходилось выполнять преподавателям или студентам, ни в коем случае нельзя было производить в закрытых помещениях, поэтому для обучения использовали и задний двор, и парк, и даже вершины, окружающих нас гор.

Студенты встали полукругом вокруг магистра Власа и были готовы впитывать каждое его слово. Да что говорить, конечно же, боевая магия была любимой дисциплиной у студентов огневиков. А дракон Влас пользовался неоспоримым авторитетом. Только его занятия всегда были полны страсти и азарта, только он лучше всех объяснял материал и помогал каждому студенту, у кого случались трудности с выполнением домашних заданий. По крайней мере, так считали все без исключения студенты нашего факультета… Конечно, может «водяные» или «воздушные» с нами бы не согласились, но кого волнует их мнение?

Влас начал урок с повторения основных элементов огненной магии, рассказывая о силе и опасности, которые она несет с собой. Затем он перешел к демонстрации и закреплению различных заклинаний и техник, которые объяснял на прошлом занятии.

Мы наблюдали, как дракон вызывал пламя прямо на своих ладонях, создавал огненные сгустки, подкидывал их в небо, и они расцветали там огромными разноцветными шарами, будто фейерверки. Студенты восхищенно вздрагивали при каждом взмахе его рук, словно сами ощущали жар пламени.

Я стояла во втором ряду и притворялась, что слушаю его объяснения. Но на самом деле пристально рассматривала дракона. Ощупывала взглядом черты лица и пыталась найти в нем хоть какие-то недостатки. Получалось плохо. Можно ли было считать недостатком чрезмерную уверенность и харизматичность? Вряд ли. Небольшой речевой дефект в виде картавости, легко перекрывался глубиной и бархатистостью тембра голоса. Его глаза светились юмором, а улыбка казалась обаятельной и искренней. А когда он смеялся, на одной его щеке, почему-то только на одной, образовывалась очень милая ямочка…

Влас активно жестикулировал и смешно шутил. Иногда, когда обводил взглядом всю аудиторию и на несколько секунд останавливался на мне, я заставляла себя не опускать глаза, смотреть прямо, без вызова, но уверенно. С третьей-пятого раза у меня начало получаться, и я мысленно похвалила себя за достигнутый успех.

Но стоило признать очевидное: дракон был действительно чертовски привлекателен, и очень мне нравился. Стало понятно, почему о нем тайно вздыхала в подушку Ида, как, впрочем, и вся остальная женская часть студентов магической академии.

Этим он, конечно, и раздражал изрядно, но и был интересен, как ни крути. Мне нравилось, что он говорит и как он это говорит. Мне нравилось, как Влас объясняет свой предмет и хотелось стараться. Хотелось показать ему, что я не какая-нибудь несмышленая глупышка, а тоже маг… пусть пока начинающий и неопытный. И я предполагала, что такие чувства он вызывает не только у меня. Да уж, действительно, такие преподаватели должны были цениться в академии на вес золота. Несмотря на то, что в женских коллективах он, наверняка, сеет смуту и раздор. Да и в мужских не лучше: мальчишки ему завидовали, а мужчины постарше раздражались. Ведь вряд ли кому нравится постоянно видеть перед собой совершенство.

Так стоп… Может, это только я воспринимаю его, как совершенство? А остальные просто испытывают уважение? Обычное. Какое и должен вызывать знающий и опытный преподаватель у радивого студента?

Вот так и влюбляются наивные дурочки, сами того замечая, попадая в капкан, который может никто для них специально и не расставлял.

Ох, как сложно все с этим магистром Власом. Колдовство, не иначе… Стоило мне послушать его минут тридцать, как я поплыла. А ведь считала себя прожженным циником, опытной уверенной девушкой, на которую не действуют все эти дешевые приемы профессиональных сердцеедов…

Глава 13

Повторив теорию и продемонстрировав, заклинания, которые объяснял на прошлом занятии, магистр Влас пригласил студентов присоединиться к нему и наконец уже приступить к практической части.

Судя по тому, как все начали удивленно и растерянно переглядываться, применять магию огня на практике, во всяком случае осознанно, никому из них пока не приходилось.

— Ну не все же время вам лекции слушать, а мне вам различные фокусы показывать?! — подбодрил нас Влас, заметив растерянность на лицах. — Ну же, давайте, становитесь в шахматном порядке, на расстоянии двух метров, чтобы не мешать друг другу, и я мог спокойно ходить между рядами и корректировать ваши действия.

Все кое-как распределились по полю, по команде вытянули вперед руки и пытались вызвать в своих ладонях маленький лепесток пламени, хотя бы как у горящей свечи, при этом задание было создать файербол размером с теннисный мяч.

Пока ни у кого не получалось. Все студенты настойчиво бормотали заклинание призыва силы, пытались сосредоточиться. Влас подходил к каждому, наставлял, корректировал движения, помогал почувствовать и дотянуться до своей магической силы. Студенты сосредоточенно копировали каждый жест, старались повторить его мастерство, но тщетно…

У многих, особенно у девушек, на лицах отчетливо читались страх и сомнения. Неопытные маги боялись не справиться. Но Влас был терпеливым и вдохновляющим учителем. Он улыбался и говорил, что страх — это естественное чувство, но они должны научиться преодолевать его и использовать энергию в своих целях.

У меня тоже пока ничего не получалось, но я не сдавалась и упорно шептала нужные слова, пыталась в точности повторить интонации и тембр голоса дракона, чтобы разбудить в себе скрытую силу.

Я сосредотачилась на дыхании, на