Это мы не проходили - Мугуа Хуан

class="p1">S: Маски. Чтобы притвориться больным, нужна подготовка — нельзя сразу свалиться с тяжёлой болезнью, это будет неубедительно. Завтра наденем маски, скажем, что простудились.

Шао Чжань: …

На следующий день Сюй Шэн действительно раскопал две одноразовые маски. Подойдя к комнате Шао Чжаня, он протянул их ему и, попросив надеть, дал инструкции: «Сегодня мы сначала покашляем. Кашель — главное».

За всю свою школьную жизнь Шао Чжань не сталкивался с таким безумием.

Он взял маску.

Сюй Шэн сейчас был «Шао Чжанем», поэтому должен был прийти в класс раньше. Он сам уже надел маску, затем, потянув пальцем за край маски, слегка опустил её и сказал: «Если учитель спросит, что случилось, скажи, что ничего».

Шао Чжань натянул маску: «Ну и опытный же ты».

Сюй Шэн отпустил пальцы, и маска вернулась на место: «Бывало и получше».

Сюй Шэн говорил, что у него есть опыт, и это была правда. В средней школе[1] он не раз обманывал учителей, чтобы прогулять уроки, и настолько убедительно, что один учитель даже советовал ему: «Сюй Шэн, с твоими оценками шансов поступить в старшую школу почти нет. Может, попробуешь в театральное? Там шансов побольше».

Позавтракав, Сюй Шэн в маске направился к учебному корпусу. Ещё до входа в класс он успел собрать немало встревоженных взглядов.

Хоу Цзюнь как раз доделывал домашку. Подняв голову и увидев Сюй Шэна, половину лица которого скрывала маска, он остолбенел, забыв, на чём остановился: «Ничего себе, брат Чжань, что с тобой?»

Скрыв половину лица, Сюй Шэн лишь сильнее подчеркнул выразительность своих глаз и бровей. Он притворно кашлянул и сказал: «Ничего, кажется, простудился».

Хоу Цзюнь подумал, что погода в последнее время была довольно стабильной — откуда простуда?

Но он не стал задумываться. Как староста класса, он считал главным принципом заботу об одноклассниках: «Слушай, за своим здоровьем надо следить. Здоровье — основа учёбы. Если почувствуешь себя хуже, скажи мне, я отведу тебя в медпункт».

Сюй Шэн замахал руками и, продолжая кашлять, сказал: «…Правда, ничего».

Хоу Цзюнь проводил взглядом «бога учёбы», чья фигура казалась болезненной, пока тот пробирался мимо первой парты к задним рядам, и только когда «брат Чжань» сел на своё место, с тревогой отвёл взгляд и вернулся к домашнему заданию.

Закончив один предмет и достав другой, чтобы продолжать, он случайно поднял глаза — и увидел, что хулиган тоже вошёл в класс в маске. Хоу Цзюнь занервничал.

Что, чёрт возьми, происходит?!

Хулиган излучал холод.

И к тому же не носил школьную форму.

Чёрная маска на его лице делала его вид ещё более непроницаемым.

Сюй Шэн перевернул страницу словаря, поднял глаза и тоже увидел эту картину. Он давно хотел сказать, что у Шао Чжаня аура была какой-то уж слишком холодной, до высокомерия.

И притом он сам этого совершенно не осознавал.

«Скажи "притвориться больным", а не "притвориться крутым"», — подумал Сюй Шэн.

«Сюй…» — Хоу Цзюнь почувствовал, что обращение «Сюй Шэн» звучит слишком официально, поэтому перешёл на «Шэн Ге… — Ты?»

Шао Чжань: «Ничего».

Почему они оба говорят «ничего»?!

На вид это тоже не походило на «ничего».

Хоу Цзюнь с подозрением спросил: «Только что брат Чжань сказал, что простудился. Неужели ты тоже…»

Слово «простудился» напомнило Шао Чжаню, что надо играть роль. Он слегка повернул голову, прикрыл рукой рот через ткань маски и холодно кашлянул.

Хоу Цзюнь: «…»

В такую погоду — и оба простудились?!

У Хоу Цзюня невольно возник вопрос: «Хулиган и бог учёбы — чем они занимались, чтобы в такую погоду простудиться вдвоём?!»

Примечания к главе:

[1] 初中 (chūzhōng, 7–9 классы) и 高中 (gāozhōng, 10–12 классы) — две формально самостоятельные школы с отдельными директорами и преподавательскими составами, даже если они иногда располагаются в одном здании или на общей территории. Шао Чжань и Ян Шивэй — одноклассники по средней школе, но в старшей учатся раздельно.

Глава 25

Хоу Цзюнь не мог понять. А если бы и мог — боялся, что подумает о чём-то, о чём не следует. Он снова уткнулся в домашку.

Тан Кай как раз зашёл в класс и тоже увидел уникальную пару в масках за одной партой: «Обезьян, что с ними?»

Хоу Цзюнь покачал головой и строго сказал: «Не спрашивай меня. Я ничего не знаю».

Тан Кай: «…Я просто спросил. Чего ты так реагируешь?»

Утренние уроки всё ещё были полуповторительными.

Учитель математики объединил ключевые темы для повторения с новым материалом. Учитель математики, по фамилии Чжоу, и Старый Мэн, говорят, были однокурсниками, но выглядели они совсем не как ровесники.

Учитель Чжоу хорошо следил за собой и одевался довольно модно: поверх тонкой рубашки он даже надел тёмно-серый жилет: «Первая половина этой задачи — о чём она? Из того, что вы учили в первом семестре. Вы изменили задачу и уже не понимаете?»

«У вас слишком прямолинейное мышление, — сказал учитель Чжоу. — Не умеете приспосабливаться».

Сюй Шэн обнаружил, что эта задача, хоть он и не знал, как её решать, выглядела очень знакомой.

Погода была душная, а маска, которую носили долго, становилась ещё более удушливой. Сюй Шэн оттянул край маски, чтобы проветрить, и ткнул ручкой Шао Чжаня: «Ты вчера эту задачу разбирал?»

Шао Чжань держал телефон, нажал на экране пару раз, и только потом его голос донёсся сквозь маску: «Ту, которую я три раза объяснял, а ты так и не понял».

Шао Чжань добил: «Удивительно, что ты вообще запомнил».

«… — сказал Сюй Шэн. — Не запомнить было бы уже перебор. Я не настолько плох. К тому же в учёбе нельзя добиться всего сразу».

Сюй Шэн наклонился к Шао Чжаню: «Во что играешь?»

На экране телефона Шао Чжаня не было ни одной из тех игр, в которые обычно играл Сюй Шэн. Только какие-то таблицы с цифрами.

«Слушаю урок, — Шао Чжань не поднял головы, протянул руку, упёрся Сюй Шэну в лоб и отодвинул его обратно, а затем сказал: — Судоку».

Сюй Шэн надеялся, что сможет посмотреть, как Шао Чжань играет хоть в какую-нибудь игру, чтобы развеять скуку и тоску на уроке. Услышав слово «судоку», он потерял всякий интерес.

Он никак не мог понять, почему кто-то не хочет использовать время на уроке для игры, а решает судоку.

Учитель Чжоу объяснял задачу, но никак не мог игнорировать двух учеников в масках на задних рядах. Особенно одного из них, который ещё и