Научу тебя читать: пошаговое руководство для родителей по обучению чтению в игровой форме - Наталья Клепарская

и интересные задания пройти необходимый материал букваря, не открывая его. Я обязательно покажу, как это осуществить без долгой подготовки и специальных знаний! Вам же останется лишь попробовать и убедиться, насколько обучение чтению может быть увлекательным.

ПЕРВЫЕ ЗАНЯТИЯ

Занятия по чтению в домашних условиях в корне отличаются от уроков в детском центре или у репетитора, которые проходят по всем правилам педагогики. Ваши занятия могут и должны на начальном этапе состоять лишь из одной игры! Всего 3–5 минут каждый день или через день будет достаточно для того, чтобы ваш ребенок радостно начал читать.

Учить читать только по букварю – все равно что лечить ребенку зубы без анестезии.

Игры для первых занятий не нужно где-то искать и покупать: у вас уже все под рукой. Например, изучая букву А, вы можете написать ее на листочке и спрятать в кармашек куртки или рубашки ребенка. Сколько же будет восторга, когда малыш обнаружит такой сюрприз! Не сознавайтесь, что сами ему это положили, скорее всего, это был гномик-читайка, который не против прийти в гости и на следующий день – уже с новой буквой. Это сказочное существо любит прятать листочки с буквами и слогами под подушку, в почтовые ящики, в коробку с игрушками… Из вежливости отправьте ему листочек с буковкой назад, предварительно раскрасив ее вместе с малышом, а гномик придет ночью и заберет подарок.

А теперь встаньте посреди детской комнаты и оглядитесь вокруг. С какими игрушками ваш ребенок любит играть больше всего? Допустим, это машинки, значит, мы наклеим на них буквы и будем продолжать играть. Спросите своего малыша: какая машинка быстрее: А, О или У? Давай проверим! А где же наш листочек с буквой, который тебе сегодня гномик принес? Давай найдем машинку с такой же буквой и припаркуем ее.

Вот так и должно начинаться обучение чтению: с игры и с восторга, с сюрпризов и маленьких хитростей. Ребенок не должен догадаться, что его начинают учить чему-то серьезному и сложному. Мы просто добавляем обучающий момент ко всему тому, что для малыша уже привычно и знакомо.

Ниже я приготовила фразы, которые удобно использовать для начала занятий. Они помогут вам вовлечь и заинтересовать ребенка. Есть два варианта:

Вариант первый

– Садись за стол, будем заниматься!

– Бери букварь, сейчас я буду учить тебя читать!

– 30 минут позанимаемся, потом будешь играть.

Вариант второй

– Смотри, какая игра у меня есть!

– Я что-то придумала, хочешь покажу?

– А у меня сюрприз для тебя!

Знаю, какой выбор вы сделаете – я в вас уже не сомневаюсь.

Допустим, вы начинаете игру с фразы: «Смотри, что у меня есть!» После этого нужно сделать так, чтобы у ребенка возник интерес к самому процессу игры и он бы не замечал, как параллельно что-то запоминает. Это легко сделать, если начать игру со слов: «Помоги, научи, подари, угости, вытяни». Эти волшебные слова сразу включают ребенка в процесс, так что он незаметно для себя и окружающих учит буквы, читает слоги и слова.

Приведу пример интересной игры, для которой не нужно долгих приготовлений:

1. На листе бумаги нарисуйте 3 болотца;

2. Назовите их А, О, У;

3. Приготовьте 9 бумажных лягушек и напишите на них такие же буквы (у вас получится 3 лягушки с буквой А, 3 с буквой О и 3 с буквой У);

4. Попросите ребенка помочь каждому лягушонку найти свое болотце: название места обитания и буква на лягушке должны совпадать.

А есть и еще один вариант, но с использованием игрушек:

1. Приготовьте 3 куклы, пусть каждая из них держит букву (слог) или сидит рядом с ней;

2. Вырежьте конфетки и напишите на них такие же буквы;

3. Попросите ребенка угостить кукол сладким, ориентируясь на буквы, которые они выбрали.

Согласны, что так учиться читать намного интереснее? Вы будто и не учитесь вовсе, а просто играете по-новому со своими любимыми игрушками. Именно такие способы работают, такие игры и нравятся детям, и они просят подобных заданий еще и еще. В следующей главе вас ждет еще больше интересных игр.

Глава 3

Игры-помощники в «добукварный» период

Вы наверняка замечали, что дети по-разному учатся читать: кому-то достаточно лишь один раз назвать буквы и показать, как складываются слоги, и все идет как по маслу – а для кого-то обучение чтению, наоборот, превращается в настоящую каторгу. Все дело в том, что чтение дается ребенку легко, только если он к этому готов. Для этого мы, родители, развиваем базу, на которую будет опираться будущий навык чтения: память, внимание, мышление, речь.

Скажу вам по секрету: все, что вы делали до этого момента – это и есть подготовка к обучению чтению. Я уверена, что вы много гуляли с ребенком и знакомились с окружающим миром, вы путешествовали (в гости к бабушке тоже засчитывается), расширяя кругозор и словарный запас. Вы лепили, рисовали, слушали песни и читали вслух – это, на самом деле, всестороннее развитие! Вы все делали правильно.

✔ Когда вы учили с ребенком стишки и играли в «Что пропало?», вы развивали память! Теперь малыш без труда запомнит все 33 буквы алфавита.

✔ Когда вы с ребенком раскрашивали, разглядывали картинки и искали отличия, вы развивали внимательность и усидчивость! А в обучении чтению без этого никуда.

✔ Когда вы с ребенком играли в «Съедобное – несъедобное» и «Бывает – не бывает», вы развивали речь и мышление! Так что ребенок готов осознанно складывать из букв слоги.

Игры, о которых вы сейчас прочтете, станут настоящими помощниками в подготовке к чтению. И когда придет время учиться читать, ваш ребенок будет готов, как никто другой.

Для начала ознакомьтесь со всеми играми. Старайтесь комбинировать их, обращаясь к разным разделам, чтобы ребенок развивался всесторонне. Если же ему особенно понравилась какая-то определенная игра, так что он просит играть в нее каждый день – соглашайтесь, значит, так надо. Даже если вы уже приступили к обучению чтению, вы все равно можете использовать эти игры, хуже не будет. Наоборот, вы заметите, что процесс обучения пойдет быстрее и легче.

10 ИГР НА РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ СЛЫШАТЬ ЗВУКИ

Чтобы различать звуки речи, нужно привить ребенку умение слышать и различать неречевые звуки, например, шум дождя, стук колес вагона поезда, щебетание птиц. Развивать подобный навык важно, и это вовсе не сложно: обращайте внимание ребенка на различные звуки вокруг! Пусть привычка слушать и слышать станет постоянной: во время прогулки, в магазине или дома перед сном.

Если ребенок научился внимательно вслушиваться