KnigkinDom.org» » »📕 Жанры печатных и электронных СМИ - Екатерина Максимовна Пак

Жанры печатных и электронных СМИ - Екатерина Максимовна Пак

Книгу Жанры печатных и электронных СМИ - Екатерина Максимовна Пак читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

1 ... 84 85 86 87 88 89 90 91 92 ... 109
Перейти на страницу:

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
только через одну медийную платформу: слово, фотографию или видео.

К таким примерам можно отнести фоторепортаж с места события, видеорепортаж, СМС либо дословный комментарий журналиста с мобильного телефона о разворачивающихся на его глазах событиях.

2. Мультимедийные сочетания. Такие свойства текст приобретает тогда, когда в цельном журналистском материале присутствуют элементы вербального текста, видео, фотография, аудиоцитата, фоторепортаж и т. д.

В ходе нашего исследования было выявлено, что данная форма используется сетевыми версиями/аналогами традиционных газет («Известий», «Новой газеты», «Независимой газеты», «Коммерсанта», «Аргументов и фактов» и т. д.) намного чаще, чем другие формы. Видимо, потому, что многие редакции делают больше акцент не на прямых/онлайновых репортажах, а на специальных, которые имеют осмысленную сюжетную линию.

♦ Предметным отображением спецрепортажа всегда является ситуация-событие в развитии. Автор воссоздает случившееся от начала до конца, выделяя основные этапы, акцентируя поворотные моменты, передавая динамику происходящего, реакцию очевидцев на нее и свою собственную. Причем описание в одних случаях может разворачиваться быстро и динамично, а в других оно приобретает замедленный и затяжной характер. И в том и в другом случае повествователь берет на себя функции «гида», представляющего информацию в наиболее характерных чертах и сохраняя при этом все устойчивые особенности жанра репортажа: предмет отображения, функциональное предназначение, фактологический ряд, выразительные средства доминирующего авторского «я». Все внешние события передаются через собственное мировосприятие, благодаря чему у читателя создается ощущение сопричастности. Документальность и точность описываемого происшествия достигаются путем создания «эффекта наглядности», когда в повествование органично вплетаются подборки фотографий, коллажи и видеосъемка с места события.

Таким образом, особенность мультимедийного веб-репортажа в том, что в его основе лежат события, требующие глубокого проникновения и изучения.

3. Полимедийные решения. К ним прибегают в тех случаях, когда событие имеет полномасштабный характер и требует многоаспектного освещения. Как правило, в подготовке такого репортажа принимает участие группа репортеров, задача которых – зафиксировать фрагменты события при помощи разных технических средств (фотоаппарата, диктофона, камеры, мобильного телефона и т. п.). Структура материала состоит из информационных блоков (репортажа, выполненного в вербальной знаковой системе, видео репортажа, фоторепортажа, инфографики и т. д.), связанных между собой при помощи гиперссылок, что говорит о структурной конвергенции всего сайта, а не его отдельных материалов.

Именно по такому признаку строится онлайн-репортаж, когда в режиме реального времени транслируются фрагменты освещаемого события с пояснениями журналиста в виде прямой речи. Синхронизированное вещание может разбиваться наглядной гиперссылкой на фоторепортаж, корреспондентскую видеосъемку с места события и визуальной гиперссылкой на инфографику, сделанную редакцией газеты.

Таким образом, по способу включения в программу вещательного дня полимедийный веб-репортаж может быть просмотрен пользователем сайта и как отдельная публикация, достигающая реального эффекта присутствия на листе бумаги благодаря синхронизированному вещанию, и как отдельный кадр, и как «лайф» (отрезок видеоизображения, который не закрыт закадровой начиткой текста и сопровождается естественным звукорядом – «интершумом»)[533], и как инфографика (представляет собой сложный рассказ о событии, предлагает несколько уровней погружения в материал, воссоздает полную документальную картину)[534].

Итак, жанровая модель веб-репортажа приобретает не только новые жанровые черты, но и возможности. Журналисты могут использовать все знаковые системы и выразительные средства традиционных СМИ – устное и письменное слово, звук, видеоизображение, фотоиллюстрацию, графику, анимацию, инфографику и т. д.

Результаты нашего контент-анализа показали наличие: вкраплений видеосюжетов – 50 %, ссылок на фоторепортаж – 60 %, вкраплений любительской съемки – 40 %, аудиосообщений – 0 %, изображений – 100 %.

Интерактивность в веб-жанре репортажа используется в виде линков на социальные сети («ВКонтакте», Twitter, «Одноклассники», Facebook) и специального окошка для комментариев и отзывов.

По результатам проведенного нами контент-анализа интерактивная форма, используемая в веб-жанре репортажа, выявила следующие виды читательской интерактивности: комментарий – 100 %, отзыв – 100 %, электронное письмо – 0 %, опрос – 0 %, возможность разместить свою новость – 10 %, интерактивная оценка материала – 100 %.

Гипертекстуальный аппарат в структуре веб-жанра репортажа выполняет ознакомительную роль. То есть его задача – создать расширенный контекст, который позволит читателю установить ценность и важность того или иного явления либо события на основе документальной хроники. Этот эффект достигается при помощи гиперссылок на фоторепортажи, на фотоотчеты активистов, на видеоматериалы, ссылок на инфографику и репортажей схожей тематики.

Результаты нашего контент-анализа показали, что в сетевых версиях/печатных аналогах газет («Ведомости», «Коммерсантъ», «Деловой Петербург», «Российская газета», «Новая газета», «Московский комсомолец», «Известия», «Независимая газета», «Аргументы и факты», «Новые известия») гиперссылок на ресурс газеты – 80 %, гиперссылок на информационные сайты – 20 %, на авторский блог – 0 %, на другие источники – 50 %, на сетевые агентства – 40 %, на традиционные информационные агентства – 40 %.

Таким образом, технологический аспект, связанный с переходом содержания традиционных СМИ в электронную форму, дал серьезный толчок к развитию и совершенствованию жанровой структуры новостной веб-журналистики. Выражается это в использовании гипертекстового аппарата, который открывает журналисту при работе с планом содержания новые комплексные возможности (употребление гиперссылок, ведущих к разным электронным ресурсам Сети), в широком применении мультимедийных средств, придающих тексту объемную широту познания предмета, и, конечно, в переходе на интерактивную форму коммуникации.

Новые тексты веб-жанров – заметки, записки и репортажи, – изменив традиционную форму на электронную, переживают этап эволюционирования своей жанровой структуры. Они становятся синкретичными веб-жанрами, объединяя в себе тематические, коммуникативно-функциональные и структурно-семантические признаки традиционных признаков и новых (веб-признаков). Информационные веб-жанры журналистики наполняются яркой и разнообразной палитрой эмоций, чувств, мыслей, мнений в силу гибкой, подвижной и открытой структуры сетевых версий/аналогов традиционных газет, а благодаря многоканальности издания у них появилась практически неограниченная свобода в подходах к вещательному повествованию.

6.2. Возникновение синтетических жанровых форм в интернет-изданиях

Существование огромного разнообразия жанрообразующих признаков в веб-среде способствует не только преобразованию и смешению уже имеющихся жанров журналистики, но и вычленению их новых форм. В связи с этим уместно отметить тенденцию: в веб-изданиях, наряду с традиционными разновидностями текстов, возникают исконно сетевые веб-жанры, факт существования которых доказывает текущая практика. О соответствующем разделении веб-жанров можно говорить, исходя из своеобразия предметов отображения и целевой установки. К этим двум неравно представленным по объему в веб-журналистике группам можно отнести: традиционные веб-жанры (информационные, аналитические и художественно-публицистические) и новые веб-жанры (видеорепортаж, веб-жанр блог и интервью-live). Подобные изменения связаны с «адаптацией» жанров к новым коммуникативным ситуациям, порождаемым, в частности, изменением роли журналиста в обществе в конкретный период времени. Проанализируем, как изменились жанровые формы представления информации в новых веб-жанрах.

Веб-жанр видеорепортаж

Видеорепортаж в веб-изданиях представляет собой самостоятельный веб-жанр, родившийся в процессе синтеза двух традиционных жанровых форм: печатной хроникальной заметки и событийного телерепортажа. На страницах веб-изданий он (видеорепортаж) представлен в виде законченного видео сюжета с завязкой, кульминацией и развязкой,

1 ... 84 85 86 87 88 89 90 91 92 ... 109
Перейти на страницу:
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.


Партнер

Новые отзывы

  1. Гость Ёжик Гость Ёжик17 сентябрь 22:17 Мне понравилось! Короткая симпатичная история любви, достойные герои, умные, красивые, притягательные. Надоели уже туповатые... Босс. Служебное искушение - Софья Феллер
  2. Римма Римма15 сентябрь 19:15 Господи... Три класса образования. Моя восьмилетняя внучка пишет грамотнее.... Красавица для Монстра - Слава Гор
  3. Гость Ольга Гость Ольга15 сентябрь 10:43 Трилогию книг про алого императора прочитала на одном дыхании , всем советую , читаешь и отдыхаешь и ждёшь с нетерпение , а что... Жена алого императора - Мария Боталова
Все комметарии
Новое в блоге