Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников - Евгений Комаровский

«...и вот когда попросили принести самое прекрасное из того,что есть на всем белом свете, ворона принесла свое дитя...»

притча

Научно-популярную литературу почти никто и никогда не читаетот начала до конца – как роман. Применительно к книгам с информацией о детях,проблемах и болезнях это особенно актуально. Зачем читать о правилах питаниябеременной женщины, когда у ребенка запор? Открываем главу про запор, получаемнеобходимые сведения и, с чувством глубокого удовлетворения, пытаемсяпретворить в жизнь советы и рекомендации.

Автору, конечно же, очень хочется, чтобы Вы прочитали все попорядку. Но, поскольку надежды на это невелики, для предотвращения последующихнедоразумений позволю себе краткую инструкцию-информацию для тех, кто готовприступить к чтению (варианты – просмотру, перелистыванию, изучению).

1. Книга состоит из трех основных частей:

– Часть первая – посвящена двум наиболее ответственнымэтапам в жизни ребенка и его родителей – беременности и первому году жизни.

– Часть вторая – ребенок старше года, естественно не сам посебе, а во взаимосвязи с папой-мамой, дедами-бабами, школами-садиками,окружающей средой и системой здравоохранения.

– Часть третья – болезни, больницы, врачи, лекарства, чтоделать обязательно, чего не делать никогда.

2. Все, что Вы прочитаете, следует рассматривать, преждевсего, как информацию к размышлению. Ни одна живая душа на всем белом свете неможет любить Вашего ребенка и понимать Вашего ребенка так, как Вы. Совсемдругое дело состоит в том, что понимая, любя и даже при этом думая, размышляя,соображая, так вот при всех этих условиях далеко не всегда удается добитьсяуспеха.

3. Успех, применительно к процессу ухода и воспитания,понятие относительное – смотря с какой колокольни смотреть. С точки зренияпедагога – не вылезающий из больниц вежливый победитель городскойфизико-математической олимпиады – несомненный успех. Абсолютно здоровыймалолетний бандит (если его отмыть и запретить разговаривать) порадует детскоговрача отменной работой внутренних органов и прекрасными анализами.

4. Золотая середина – одновременный и обильный бальзам надушу родственников, врачей и педагогов – это ребенок умный, воспитанный издоровый. Встречается сие явление крайне редко, но, реализуя некую программуухода и воспитания, мы, по крайней мере, должны знать к чему стремиться.

5. Реальный уровень здоровья или нездоровья конкретногоребенка зависит от четырех факторов:

– Наследственности, т.е. того, что досталось от мамы и папы;

– Окружающей среды (экология + бытовые условия);

– Системы здравоохранения;

– Процесса ухода и воспитания, т.е. взаимоотношений ребенкаи его родственников.

6. Вышеупомянутые уход и воспитание представляют собой некиесовершенно определенные действия, некий комплекс мероприятий. Но, основнойпарадокс состоит в следующем: 100% взрослого населения знают КАК ДЕЛАТЬ ДЕТЕЙ,но 99,9% не знают при этом, ЧТО ПОТОМ ДЕЛАТЬ С ДЕТЬМИ.

7. Главная задача этой книги – устранить парадоксальностьситуации, в доступной форме предоставить читателю возможность самому определить,что с ребенком делать надо и чего нельзя делать никогда.