Как это было - Ирина Илиади

— Вот у вас такая сумма, что мы будет делать?

— А что мы будем делать?

— Ну что мы будем делать с вашими деньгами?

Я так разозлилась, что сказала:

— Вы — не знаю. А я сейчас их уберу в кошелек! Вы что не видите, что я еду с детьми! Я по вашему должна без денег ехать? А кормить я их на что должна?

С этими словами я убрала все в сумку. Он обалдел. Люди рассказывали потом, что он у многих забрал какие-то суммы. И ему отдавали, подальше от греха.

Он грубо сказал:

— Вставай! Показывай свои вещи!

Я опять попросила, чтобы вел себя тише и не будил детей, подняла полку и сказала, чтобы он достал сам мой чемодан. Он сделал это. Переворошил все. Разозлился еще больше. Детские маечки, платюшки, колготки, пара моих футболок и джинсы. И ничего интересного. Я до сих пор помню его толстые пальцы и какие-то трясущиеся руки… Разбросав все вещи он выскочил из купе.

В каждом купе был свой шмон.

Я стала собирать все в чемодан и чувствовала внутреннюю дрожь. Мы были не виновны ни в чем и совершенно бесправны…

Через час поезд опять тронулся. Двери купе закрылись. Свет выключили. Но проехав совсем немного поезд опять остановился и я услышала как проводница вновь открыла дверь вагона. В коридоре раздались мерные шаги.

«Опять?» — подумала я. И вдруг слышу голос одного из пассажиров:

— Ребята! Не бойтесь, это НАШИ!!!

— Наши!!! Наши! — стали раздаваться возгласы по вагону.

От этих слов я чуть не заплакала. Ведь мы это слово слышали только в фильмах о войне. А тут я сама почувствовала на себе, что такое это — НАШИ!!!

Раздался осторожный стук в купе, дверь приоткрылась и в проеме появился молодой человек в зеленой форме.

— Доброй ночи! — улыбнувшись, сказал он.

Я тоже приветливо улыбаясь, присела на полке и потянулась за сумкой с документами. Спросил с кем еду и куда. Я ему показалась очень молодой для двух ребятишек. Показала паспорт. Говорил он очень негромко, боясь разбудить детей. Пожелал счастливого пути и сказал, что теперь будем ехать по России и все неприятности завершились.

Я опять почувствовала себя счастливой, что уехала в Россию. В Ташкенте все было хорошо дома, в институте среди своих, где-то показательно в новостях по телевизору, но внутри как нарыв сидел чирей и он мог прорваться в любой момент. И это было страшно.

Глава 10. Дорога за дипломом

1994 год для нашей семьи был насыщен разными событиями: важными, веселыми, несчастными, значительными, очень тревожными и в конечном итоге завершился. Но все по-порядку.

Дипломную работу выпускники института должны были защищать на своем рабочем месте. Подготовить и провести какое-нибудь большое мероприятие со зрителями, афишами и фотографиями.

Когда я вышла на работу после декрета, то в Доме Культуры меня ждали изменения. На место прежнего худ. рука взяли на полставки молодую амбициозную женщину, которая очень холодно приняла мое появление. Ее посадили в мой кабинет. Она приходила туда два раза в неделю, сидела, уткнувшись то в книгу, то в журнал, и ела фрукты. Я попыталась общаться, но она как-то сразу дистанцировалась и мы в одном кабинете сидели молча. Для меня это было удивительно, но я потом привыкла.

Ей вменили в обязанность проводить Вечера «Для тех, кому за 30-ть» два раза в месяц и всё. На меня повесили работу с художественными коллективами, концерты и организацию всех мероприятий.

Муж у новой худ. ручки был зам. прокурора и директриса боялась нагружать ее обязанностями. Это было так мило, что и не передать.

Но я соскучилась по работе и погрузилась в нее с головой.

На дипломную работу я задумала творческий конкурс «В душе я артист» среди старшеклассников школ нашего района.

Сначала был конкурсный отбор в каждой школе. И потом на районный конкурс выдвинули уже 6 участников. Поровну юношей и девушек, по два человека от школы. Вот с ними я и начала серьезную подготовку к районному конкурсу.

Чтобы конкурс был смотрибельным, а не самоделка какая-то, я подключила к занятию с ними специалистов по вокалу и хореографии, а сценической речью занималась с ними сама.

Они должны были: петь, танцевать, декламировать стихи или прозу (по желанию) и провести игровой конкурс с залом. И вначале — визитная карточка — представление себя.

Занимались с ребятами по индивидуальному графику 3 раза в неделю. Ребята были способные и чувствовалось, что пришли не просто по-обязанности, а с желанием.

За полтора месяца упорных занятий был хорошо виден их творческий рост. Но кроме того, что они добились хороших результатов, они еще и подружились!

Вокалист и хореограф отлично поработали над каждым номером и программа превратилась в настоящее шоу.

Зрителей собрался полный зал — три школы болельщиков-старшеклассников. Ребята выступали с полной отдачей. И самое интересное, у них не было соревновательного духа! Они восприняли это как концерт!

Они настолько подружились, что сопереживали и поддерживали друг друга! У одной девушки произошел казус! Когда она стояла перед сценой, ждала своего выхода, то тонкий каблучок ее туфли неожиданно попал в щель и там остался. В туфле без каблука выступать было невозможно. И ее соперница тут же скинула свои туфли и сказала:

— На, Вика, выступи в моих! У нас кажется один размер!

Дело было уже к завершению конкурса и ей нужно было выйти всего один раз. После нее юноша завершал выступление.

А потом были фанфары и я пригласила участников на финальный выход. Девочки решили проявить солидарность и гордо вышагивали по кругу без туфель, с озорной улыбкой на устах. Это было так необычно, но так трогательно, что я чуть не прослезилась.

Когда мы с ними занимались сцен. речью, были не только индивидуальные занятия, но и групповые. И кроме того, что мы работали над текстом, мы еще и беседовали. О чем? О дружбе и любви. Ведь 16 лет это возраст, когда так важны эти темы! На одно из занятий, каждый из нас принес несколько цитат о дружбе и после того как зачитали, лидером оказалась цитата от одного американского актера "Дружба — это не только веселье и смех. Это также поддержка, когда тебе трудно и когда ты можешь быть уязвим перед кем-то."

На