Дорогая Дуся - Елена Колина

быстро достать из портфеля завернутый в диссертацию бутерброд, быстро съесть… Никто не должен был видеть, что Мура завтракает в туалете. Никто не должен был знать, что ее обижает Плохой мальчик. Как только она пикнет, он ее убьет.

Однажды Муре показалось, что кто-то идет. Она засунула свой бутерброд обратно в портфель, но не в бумаге, а бросила так, и теперь все тетради и некоторые учебники были в жирных пятнах и пахли сыром… Но если бы только тетради! Мура каждый день ждала новых издевательств, и Плохой мальчик оправдывал ее ожидания. Он издевался над Мурой каждый день по-разному.

Например, так: издалека увидев Муру, кричал: «Впере-ед! На врага!» На врага устрашающе действует боевой клич, в случае Муры боевой клич был именно то, что надо, она закрывала глаза и замирала. Или так: молча несся на нее, будто сейчас протаранит. Иногда на врага устрашающе действует молчание. В случае Муры молчание было именно то, что надо, она даже не пыталась увернуться, закрывала глаза и замирала. Или так: наскакивал на нее сзади. Это еще потому было страшно, что каждый раз неожиданно!

Мура стала плохо учиться. Прежде к концу дня у Муры накапливался целый портфель пятерочек! А за две недели не получилось накопить даже десять пятерочек или хотя бы восемь! Как может хорошо учиться человек, который боится? И не высыпается. Ночью Мура спала прекрасно, и днем после школы спала, но вот вечером никак не могла заснуть. А утром не могла проснуться, садилась в кровати с закрытыми глазами и опять валилась на бок… Она бы спала и спала, зачем просыпаться, когда впереди не ждет ничего хорошего… Конечно, Мура больше не получала пятерки!

Если бы это было возможно, Мура перестала бы выходить на переменах из класса. Но это было невозможно: на переменах детей выгоняли из класса, чтобы класс проветрился и чтобы дети проветрились. Девочки звали ее поиграть, но она отказывалась, стояла у стенки, чтобы защитить себя хотя бы с одной стороны. Вскоре девочки перестали звать Муру поиграть. Бегали, смеялись, болтали, а про Муру стали думать, что она странная. Человека не спрашивают, почему он стоит столбом у стенки, просто начинают считать странным.

Жизнь Муры становилась все более одинокой и унизительной. Мура удивлялась, почему Чехов ей не помог. Дед говорил, что Чехов поможет ей в любых обстоятельствах, но пока нет, не помог. Мура каждый день ждала новых издевательств и каждый день, каждую минуту надеялась, что Плохой мальчик куда-нибудь исчезнет, но поняла, – плохое редко исчезает само. Нужно колдовать, решила Мура. Перед сном она немного колдовала: «Эники-беники, тьфу-фу-фу, провались сквозь землю, противная гадюка!» Утром шла в школу в надежде, что колдовство поможет. Или кто-то из людей.

– Ага, вот и ты! Ну, давай иди сюда, я тебе сейчас покажу, где раки зимуют. У меня прямо руки чешутся тебе наподдать! – говорил Плохой мальчик, увидев Муру.

Мура не могла противостоять Плохому мальчику, она могла только терпеть и надеяться, что Плохому мальчику надоест ее обижать.

А Лиза не могла противостоять Хорошему мальчику, он то любил, то не любил, то больше любил, то меньше. Лиза, как и Мура, от боли постепенно становилась беспомощной и могла только терпеть и надеяться, что ему надоест ее обижать.

Муру обижал Плохой мальчик, Лизу обижал Хороший мальчик. Может ли быть так, что в этом была закономерность, может ли быть, что в обеих было что-то, что притягивало обидчиков? Доверчивость к чужим словам, чувствительность к угрозам, зависимость от поведения других, неуверенность в себе, страх привлечь внимание, гордость, опасение показаться слабой, неспособность решительно сказать «хватит!», выбор в пользу «терпеть»?.. Почему оказалось, что обе они так легко стали жертвами?

Между тем наступил день Конкурса талантов, пятнадцатое марта, суббота. Утром Лиза отвела Муру в школу, затем забрала, принарядила Муру, и они пошли на конкурс. Лиза была в джинсах и черном свитере, а Мура в своем Самом Нарядном Платье, в синей матроске с белым воротником. Последний раз она надевала нарядное платье на Новый год в Доме ученых, а после Нового года ни разу не надевала, потому что не было повода. А тут как раз повод – Конкурс талантов.

И вот они нарядились и пришли.

В вестибюле стоял большой стол, за столом сидела Комиссия. Учителя записали детей в блокнот, затем родителей с детьми попросили пройти в коридор, и в коридоре каждый ребенок встал около своей мамы или папы. У каждого ребенка было что-то в руках, у одной девочки была скрипка, у другой девочки папка с рисунками. Рядом с Плохим мальчиком – да-да, он тоже был там, – стоял чемодан, огромный чемодан, с каким обычно отправляются в дальние края на месяц или больше. Никто не знал, что там, в чемодане.

Все стояли в коридоре с напряженными лицами, но никому не приходило в голову броситься к выходу и убежать… А Муре это не раз приходило в голову, хотя она, конечно, понимала, что прямо здесь, на конкурсе талантов, Плохой мальчик ее не убьет.

И вдруг мальчик, у которого, как и у Муры, ничего с собой не было, начал петь. Он потихоньку распевал: «А-а-а-а…» Стало понятно: у него тоже кое-что есть, у него есть голос. Теперь только у Муры ничего не было.

– Он будет петь арию Кармен из оперы Бизе «Кармен», – сказала мама мальчика.

Лиза не решилась улыбнуться, услышав, что мальчик будет исполнять женскую арию. Она рассеянно подумала, что так можно, у мальчика пока еще тонкий голос, подходит для женской арии… в данный момент ее не особенно интересовали оперы, арии и чужие дети. Лиза начала испытывать некоторое беспокойство: поняла, что они с Мурой оказались не на высоте, – кто-то будет играть на скрипке, кто-то покажет свои рисунки, а у Муры ничего нет. Вспомнила, что было написано на объявлении маленькими буковками: просмотр по четвергам. По четвергам! Значит, было по меньшей мере два четверга, когда они могли прийти… А Мура не поняла, что она не на высоте: она не поняла, что каждому нужно что-то продемонстрировать. Думала, что Комиссия силами волшебства поймет, кто талант, а кто обычный ребенок, и внимательно рассматривала учителей: сами они на вид были обычные, совершенно не волшебные, как они узнают, что Мура талант? Как поймут, кто талант, а кто просто умеет играть на скрипке и исполнять арии?

Если Мура опозорится, Дед скажет, что это Лиза во всем виновата и ей нельзя доверять ребенка.

– Давай уйдем? – предложила Лиза.

– Ну вот еще! Я готова, – ответила Мура, и тут всех пригласили в зал.

У