Сеульский магазинчик потерянных вещей - Ким Хечжон

Я показала им несколько хороших примеров.

– Звучит сложно, – нахмурились ребята.

Но я подробно объяснила процесс работы, и они постепенно расслабились. Тогда я не понимала, какими выразительными могли быть лица. Как симпатии и антипатии могут быть настолько очевидными? Похоже, когда становишься взрослым, приходится скрывать свои чувства…

Те, кто говорил, что у них ничего не получится, объединились в группы и принялись придумывать идеи. «Я» тоже участвовала и открыто выражала свои мысли, а не отмалчивалась, как в классе. «Меня» здесь никто не знал. Атмосфера была свободнее, и «я» начинала говорить все увереннее.

Я старалась держаться поближе к той группе, где находилась «я». И когда «я» озвучивала свои предложения, мягко поддерживала их словами вроде «звучит неплохо» или «прекрасная мысль». Так я создавала атмосферу, и другие группы стали внимательнее слушать «меня», а «я» начала участвовать активнее.

Примерно через час я сказала тем, кому нужно было в академию, что они могут уйти. «Я» же осталась. Я начала ходить на курсы только со второго года старшей школы. Тогда казалось, что финансовое положение нашей семьи улучшилось, но позже я узнала, что мама заняла денег у моего дяди.

– Кто остается, получает от меня пиццу!

Ученики, собиравшие вещи, стали жаловаться, что мне нужно было сказать об этом раньше.

– Простите, завтра принесу перекус сразу.

– Правда?! Ура! Вы лучшая!

Половина ребят ушла на курсы, осталось человек десять. Я стала искать приложение с доставкой, чтобы заказать пиццу, но в то время их, похоже, не было.

Я позвонила в пиццерию и сделала заказ на школу. Заказала пиццу я, но оплатила мисс Ю. Извините, я без денег, ничего не поделаешь. Завтра потрачу еще немного. Это ведь не только для меня, но и для ваших учеников, мисс Ю.

Через полчаса привезли еду. Открыв коробки, дети удивились, почему там была только гавайская пицца. Ответ простой: потому что она нравилась «мне». Многие ее не любили, но сладкий и хрустящий ананас – одно из величайших изобретений человечества. Я не могла заказать гавайскую пиццу только для группы, в которой была «я», поэтому взяла одинаковые на всех. Да, я «себя» балую, и что?

Я думала, что останется много, но ребята съели все. Даже те, кто не любил гавайскую пиццу, признались, что было очень вкусно.

Ученики засобирались домой, я тоже стала складывать вещи. Хотела окликнуть «меня», чтобы поговорить, но это было бы странно. Я попрощалась со всеми, особенно тепло со «мной».

* * *

«Я» и Ким Юнчжи, кажется, хорошо ладили. Мы с ней не учились вместе ни во втором, ни в третьем классе, поэтому я ее не помнила. Мне хотелось, чтобы они подружились. Подумав о том, как их сблизить, я решила поручить им вместе вести мероприятие. Поскольку мы планировали провести беседу о книге, ведущим нужно было подготовить что-то особенное. Мы намеренно запланировали мероприятие как беседу, а не как лекцию, чтобы привлечь всех членов библиотечного клуба к участию. Библиотекарю предстояло выполнить значительный объем работы, включая создание буктрейлеров и разработку вопросов для интервью. Мисс Чхве спрашивала, к чему все эти хлопоты, ведь можно просто пригласить писателя, как раньше, но повернуть назад я уже не могла.

Я предложила «мне» и Юнчжи стать ведущими мероприятия. Юнчжи сразу согласилась, а «я», как обычно, колебалась.

– Думаю, вы отлично сработаетесь. Будет здорово, если вы обе возьмете эту роль на себя.

После неоднократных просьб «я» согласилась. Я объяснила им порядок проведения мероприятия и сказала, что помогу поправить сценарий. Я надеялась, что они сблизятся, пока будут его готовить. И подумала, что «я» будет чувствовать себя лучше, если у нее в библиотечном клубе появится новый друг. Девочки обменялись номерами. Я надеялась, что и после мероприятия они останутся на связи.

Когда я впервые увидела «себя», нахлынули неприятные воспоминания, и я пожалела, что пошла за той сумкой. Но, думаю, это было правильное решение. Для этого я и вернулась. Все складывалось, как я планировала. Однако это оказалось моей главной ошибкой.

16. Дорогая я-4. Прости

Накануне мероприятия «я» не пришла на последнее собрание. Я никогда не опаздываю. Не потому, что прилежная, а потому, что ненавижу косые взгляды, которые на меня бросают, когда я опаздываю. И я не срываю сроки.

Почему же «я» не пришла? Без «меня» собрание не отменили, но все время поглядывали на двери библиотеки, вдруг «я» появлюсь?

– Сегодня мы сделаем доску с вопросами. Выберите, что бы вы хотели спросить у автора, и прикрепите туда.

Прошло уже больше десяти минут, а «я» так и не появилась. Я подошла к Юнчжи.

– Юнчжи, ты не знаешь, почему Хэвон не пришла?

– А.

Девушка выглядела так, будто что-то знает.

– Хэвон говорила, что не будет вести. Она не писала вам?

– Нет.

Что же произошло? «Я» всегда подходила к своим обязанностям ответственно, даже когда не испытывала к ним энтузиазма. Странно, что отказалась первой… Но я не стала дальше расспрашивать Юнчжи, потому что рядом были другие ребята.

Я несколько раз набрала «свой» номер, но «я» не отвечала, поэтому я отправила сообщение:

Хэвон, это я, твоя учительница. Ты сегодня не придешь? Что-то случилось?

Почти вся доска с вопросами была готова. Я не хотела покупать угощения сегодня. Зачем, если «меня» нет? Поблагодарив ребят за труд, я попросила их прийти вовремя на завтрашнее мероприятие.

Все дети уже вышли из библиотеки, остались только Юнчжи и Соу.

– Мисс Ю, если Хэвон не будет ведущей, может, Соу ее заменит? Она справится лучше, – спросила Юнчжи, указывая на подружку.

Они в шутку толкали друг друга плечами. Неужели спустя десять лет ситуация повторяется? У меня вдруг закружилась голова.

– Соу, ты иди. Юнчжи, можешь остаться?

Мой голос, видимо, прозвучал холодно, и девочки перестали баловаться.

После того как Соу ушла, мы с Юнчжи остались вдвоем.

– Почему Хэвон не хочет быть ведущей? – спросила я как можно мягче, чтобы разговорить ее.

– Не знаю. Просто недавно сказала, что не будет участвовать.

– Правда? До вчерашнего дня все было нормально. – Я не обвиняла Юнчжи, лишь выражала непонимание.

– Мисс Ю, но Хэвон даже не состоит в нашем кружке. Почему она должна быть ведущей? – пробурчала Юнчжи.

Картина произошедшего стала ясна. Должно быть, катящийся булыжник сдвинул с места другой камень. То, что «я» первой заявила о желании уйти, было связано с тем, что Юнчжи открыто продемонстрировала свою неприязнь ко «мне». Попытка помочь