Заговорить – просто! Методики запуска и развития речи от 0 до 5 лет - Виктория Карпович
Книгу Заговорить – просто! Методики запуска и развития речи от 0 до 5 лет - Виктория Карпович читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Игрушки по возрасту
Для малышей от 6 месяцев: все, что можно потрогать, потрясти, послушать, погрызть. Именно через эти действия малыш познает мир, развивает сенсорное восприятие и моторику.
Погремушки
Казалось бы, простая игрушка, а сколько пользы! Звук погремушки привлекает внимание малыша, развивает слух. Яркие цвета стимулируют зрение. А попытки схватить и потрясти погремушку – это первые шаги к координации движений.
Мягкие игрушки
Мягкие, приятные на ощупь игрушки – это не только источник комфорта и успокоения. Они помогают малышу знакомиться с разными текстурами, формами и цветами. Трогая плюшевого мишку или зайчика, ребенок учится различать гладкое и шершавое, большое и маленькое. Главное – количество игрушек в детской: помним, что они сильно накапливают пыль.
Прорезыватели
Когда у малыша режутся зубки, прорезыватель – настоящая палочка-выручалочка. Он помогает снять дискомфорт, массирует десны. А еще, грызя прорезыватель, малыш развивает мелкую моторику, что очень важно для развития речи.
Музыкальные игрушки
Это не только развлечение, но и отличный способ развития слуха и чувства ритма. Под веселые мелодии малыш учится прислушиваться к звукам, начинает непроизвольно двигаться, что способствует развитию координации.
Неваляшки
Неваляшка – это не просто забавная игрушка. Она учит малыша понимать причинно-следственные связи: толкнул – она качнулась, но не упала. Это важный этап в развитии мышления.
Мячики
Мячики разных размеров и текстур – отличный инструмент для развития крупной моторики. Катать мячик, бросать его, ползать за ним – все эти действия укрепляют мышцы, развивают координацию движений.
От года до двух: это возраст невероятных открытий! Ваш малыш уже не тот кроха, который только лежал и смотрел по сторонам. Он активно исследует мир, начинает ходить, говорить, играть по-новому. Обратите внимание на эти игры.
Пирамидки
Классическая пирамидка – это не просто забава, а настоящий тренажер для маленьких ручек и ума. Собирая пирамидку, малыш развивает мелкую моторику, учится координировать движения, мыслить логически. Выбирайте пирамидки с крупными, легко снимающимися колечками, чтобы ребенку было удобно с ними играть.
Кубики
Кубики – это фундамент для будущих архитекторов и инженеров! Строя башни и замки, малыш развивает пространственное мышление, воображение, учится понимать, как предметы соотносятся друг с другом.
Сортеры
Сортеры – это увлекательная головоломка для маленьких умников. Подбирая фигурки к соответствующим отверстиям, ребенок развивает мелкую моторику, логическое мышление, учится анализировать и решать задачи. Выбирайте сортеры с простыми геометрическими фигурами и небольшим количеством отверстий, чтобы не перегружать малыша.
Рамки-вкладыши
Рамки-вкладыши – это первые пазлы, которые знакомят малыша с формами и изображениями. Вставляя фигурки в соответствующие выемки, ребенок развивает мелкую моторику, зрительно-моторную координацию, логическое мышление. Выбирайте рамки-вкладыши с яркими, знакомыми ребенку картинками – животными, фруктами, овощами.
Каталки
Каталки – это не только весело, но и полезно! Катая за собой игрушку на веревочке или толкая ее перед собой, малыш развивает крупную моторику, координацию движений, учится управлять своим телом.
Игрушки для ролевых игр
Куклы, машинки, посуда – это первые шаги в мир ролевых игр. Играя с ними, ребенок развивает воображение, учится общаться, примеряет на себя разные социальные роли.
Книжки с картинками
Чтение – это не только увлекательное занятие, но и мощный стимул для развития речи, воображения и познавательных способностей. Выбирайте книжки с яркими, крупными картинками и простым, понятным текстом. Обратите внимание на тактильные книжки с простым сюжетом. Читайте вместе с малышом, обсуждайте картинки, задавайте вопросы.
Музыкальные инструменты
Барабаны, бубны, маракасы – это не просто шумные игрушки, а настоящие музыкальные инструменты! Играя на них, малыш развивает слух, чувство ритма, координацию движений.
Сенсорные игры и материалы
Сенсорные игры – это игры, основанные на взаимодействии ребенка с различными материалами и текстурами. Малыш трогает, пересыпает, перебирает, мнет, сжимает, ощупывает – и через эти действия познает мир, развивает свои чувства и интеллект. Это его способ изучать окружающую среду, получать новые знания и формировать важные навыки.
Для сенсорных игр подойдут самые разнообразные материалы, которые можно найти дома или на природе. Главное, чтобы они были безопасны для ребенка.
Крупы: гречка, рис, пшено, манка, фасоль, горох. Разные крупы имеют разную текстуру, размер, форму, что делает игры с ними еще более интересными. Представьте, как малыш пересыпает зернышки из одной руки в другую, ощущая их шероховатость или гладкость.
Природные материалы: камни, ракушки, шишки, желуди, каштаны, листья, песок, вода. Природные материалы – это кладезь сенсорных ощущений! Прогулка в парке или на берегу моря может стать настоящим сенсорным приключением. Не забудьте тщательно промыть и при необходимости продезинфицировать природные материалы перед игрой.
Текстильные материалы: лоскутки ткани, пряжа, нитки, вата, пуговицы, ленты. Разнообразие текстур и цветов делает игры с текстильными материалами увлекательными и развивающими. Мягкий бархат, шершавая мешковина, гладкий шелк – каждая ткань подарит малышу новые тактильные ощущения.
Другие материалы: бумага, картон, губки, щетки, макароны, бусины, пуговицы (крупные!), помпоны.
Правильное хранение материалов – залог их долговечности и безопасности.
Пластиковые контейнеры: идеальный вариант для хранения круп, природных материалов и других мелких предметов. Выбирайте контейнеры с крышками, чтобы предотвратить попадание пыли и влаги.
Раздельное хранение: храните каждую крупу, вид природных материалов и другие материалы в отдельном контейнере. Это поможет избежать смешивания и сохранит материалы в чистоте.
Этикетки: подпишите каждый контейнер, чтобы легко находить нужные материалы. Можно также наклеить картинки с изображением содержимого.
Дезинфекция: регулярно обрабатывайте крупы и природные материалы, чтобы предотвратить появление насекомых и бактерий. Можно использовать безопасные для детей дезинфицирующие средства или прокалить крупы в духовке. После обработки оставьте контейнеры открытыми на несколько часов, чтобы выветрился запах.
Хранение в сухом месте: храните контейнеры с материалами в сухом прохладном месте, защищенном от прямых солнечных лучей.
Главное: всегда играйте вместе с ребенком.
Во время сенсорных игр всегда будьте рядом с малышом, чтобы он не проглотил мелкие предметы. Убедитесь, что у ребенка нет аллергии на используемые материалы. После каждой игры тщательно мойте и при необходимости дезинфицируйте используемые материалы и контейнеры.
4.8. Что снижает мотивацию ребенка?
Непростой вопрос: что такое мотивация и как она влияет на ребенка с раннего возраста?
СЛУЧАЙ
из моей практики
Работая в детском саду, я не раз замечала, как дети бегут к родителям, чтобы показать свои рисунки или поделки. Обычно все детские работы оформлены на стенде и остаются там до следующего занятия, пока не сменится тема. Так вот, я наблюдала, что одни дети радостно прыгают от счастья, когда слышат,
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Гость Юлия08 ноябрь 18:57
Хороший роман...
Пока жива надежда - Линн Грэхем
-
Гость Юлия08 ноябрь 12:42
Хороший роман ...
Охотница за любовью - Линн Грэхем
-
Фрося07 ноябрь 22:34
Их невинный подарок. Начала читать, ну начало так себе... чё ж она такая как курица трепыхаться, просто бесит её наивность или...
Их невинный подарок - Ая Кучер
