"Фантастика 2026-160". Компиляция. Книги 1-28 - Вахтанг Глурджидзе

 Я приготовившись было спорить, захлопнула рот, яростно крутнулась на месте, так что высокий хвост хлестнул по спине, а юбка взметнулась вокруг ног, и выскочила из учительской, от души хлопнув дверью.

- Травля? Преследование? - вкрадчиво, с ощутимой угрозой в голосе спросил министерский чиновник за закрытой дверью. - Что вообще творится в вашей школе!

Я с облегчением выдохнула и торопливым шагом пошла к себе, стараясь принять вид поагрессивней, чтобы никому не пришло в голову со мной заговорить. Может быть, хлопать дверями это и хамство - пусть, я согласна, чтобы меня считали хамкой. Зато теперь, пока коротенький волосок не коснется пола, я буду слышать всё, о чем говорят в учительской, а поток воздуха от юбки и дверей обеспечит ему хоть сколько-то продолжительное падение. Зря я, что ли, час повторяла это движение? Теперь пожинала плоды своей предусмотрительности, прислушиваясь к происходящему в учительской.

- У Эдварда Феррерса самопроизвольное эмоциональное раскрытие, -раздраженным тоном ответил чиновнику тьютор Феррерса. - Это девушка - его эмоциональный донор, их конфликт контролируемый и протекает под жестким надзором. Родители обеих сторон оповещены, не так ли, лорд, леди?

Ответ четы Феррерс я не разобрала, они сказали что-то негромко, но явно выразили свое согласие. Ответ четы Феррес я не разобрала,они сказали что-то негромко,но явно выразили свое согласие.

- И именно поэтому мы не можем воспользоваться щедрым предложением мисс Сеймур. У них с Феррресом устойчивая отрицательная односторонняя связь, позволяющая реципиенту чуять донора, но никак не наоборот! Надеюсь, я все внятно изложил? У министерства нет претензий?

Последние его слова я слышала все хуже, а ответ чиновника и вовсе не разобрала - волосок упал на пол, и связь оборвалась. Я остановилась на половине пути к своей комнате и свернула в сторону свободного класса, в котором готовилась к беседе с наставниками. Подслушанный разговор дал богатый улов - богаче, чем я ожидала. Мне было над чем подумать.

Первое, и самое ужасное - мама знает, что я спала с Феррерсом. Какой кошмар! Как я теперь буду ей в глаза смотреть? О, магия, я же столько его ругала, а сама! О том, что об этом, вообще-то, знает не только мама, я и вовсе трусливо старалась не думать. Преподаватели, наставники, куратор... Я думала, что отлично все скрываю, а на самом деле имел место «жесткий надзор» и «контроль над конфликтом»...

Ощущение было такое, как будто все взрослые стояли за стеклом и наблюдали, как я... Как Феррерс... О, Господи! Да я даже в мыслях не могла это произнести! Мамочки, какой кошмар! 

 Так, стоп, это сейчас не важно. Усилием воли я задавила панику и отмела лишние мысли. Второе, что я сумела почерпнуть из разговора - между мной и Феррерсом есть связь. Магическая, многолетняя устойчивая связь отрицательного типа. И ее бы можно было использовать для обнаружения пропавшего лорденыша, вот только связь у нас - односторонняя! И это объясняет, почему я так и не смогла установить способ, которым он меня пеленгует. Стоп. Ничего это не объясняет. Потому что связь-то, коли она есть, с начала этого года уже не отрицательная, а отрицательно-положительная, переменная.

Классификация типов связей возникла в памяти так отчетливо, будто эту тему мы изучали только сегодня. Точно. С момента вступления мной и Феррерсом в интимный контакт типология магической связи поменялась, место в классификации сдвинулось. Тьютор Феррерса в должен был использовать другой термин. А если не использовал... Значит, мы все же отлично все скрыли. Облегчение было таким огромным, что я уткнулась лицом в ладони и на минуту расслабленно обмякла. Какое счастье! И это только во-первых. А во-вторых, кажется, эту связь-таки можно попробовать использовать для поисков. Запросто. Только как бы поговорить об этом нюансе с наставниками, не знакомя широкую общественность с подробностями моей личной жизни и не сообщая им, что я подслушала частный разговор?

И если первое обстоятельство я еще могла бы перенести, в конце концов, «призналась сама» это далеко не так унизительно, как «знали всё с самого начала и наблюдали сквозь предметное стекло», то второе... Чем мне аукнется признание, что я подслушала преподавательский разговор, я не представляла. А ещё, после посещения учительской, у меня не исчезало ощущение, что они бы все равно не приняли меня всерьез, даже расскажи я им всем прям там, публично и в лицо, что типология связи поменялась. И что делать, я совершенно не понимала. Не знала. Не видела. Не могла представить и придумать...

И если бы у взрослых хотя бы были другие варианты! А их нет. Но они все равно не хотят слушать меня... Глубоко вдохнув и решительно выдохнув, я взяла себя в руки. Ладно, первый раунд поединка я сдала - но он все равно обогатил меня опытом и, самое главное, информацией. Есть с чем работать. А значит, нужно прекращать наматывать сопли на кулак, и именно этим и заняться - работать. Поднимай попу, Кейт. В библиотеке было прохладно, тихо и пустынно. То, что нужно!

Получив на руки запрошенную литературу, я зарылась в справочники по теории магии в разделе «магические связи». Ужасно хотелось заодно выяснить, что такое «самопроизвольное раннее эмоциональное раскрытие», обнаружившееся у Феррерса, но я отказалась от этой идеи. Похищенные находились у злоумышленника вторые сутки, время поджимало, и куда разумнее было потратить его на подготовку повторного штурма учительской. Штурм, однако, не задался. У дверей учительской, в которую я как раз собиралась постучать, меня перехватил мистер Вилсон, как раз из нее выходящий. Куратор поприветствовал меня с выражением «вот тебя-то мне и надо!» на лице, и повел за собой, в свой кабинет.

Отлично! Ему уже наябедничали!

Выглядел куратор не очень - чтобы не сказать, паршиво. У меня сердце сжалось, и кольнуло неведомое доселе чувство, подозрительно похожее на угрызения совести. Вцепилась тут как клещ, достаю всех - а наставникам и так сейчас тяжело... Но я усилием воли задавила это иррациональное ощущение. Я же не для развлечения, не из собственной прихоти всех достаю.

Куратор устроился за своим столом и обратился ко мне: - Слушаю тебя, Кейт. А мне между прочим, сесть не предложил...

Я без слов протянула ему библиотечный справочник, заложенный закладкой на главе, посвященной особенностям и поведению магических связей. Мистер Вилсон очень внимательно изучил отмеченную страницу (хотя чего ему там изучать, он нам