Ветеран хаоса - Алексей Ковтунов

Поднялся в спальню, разделся, лёг. Уснул сразу, стоило голове коснуться подушки. И открыл глаза только когда за окном начало светать. Семь утра, в самый раз.

Этот день решил начать правильно. Как положено, как и всегда раньше начинал, ещё в той, прошлой жизни.

Устроил лёгкую разминку прямо в спальне. Пару раз даже смог отжаться, хотя руки дрожали и грозили подломиться в любой момент. Поприседал, покрутил головой, размял плечи. Больше разминал суставы, чем устраивал силовые нагрузки, но даже так смог заметно вымотаться. Пот выступил на лбу, дыхание сбилось, сердце колотилось где-то в горле.

М-да. Раньше такая разминка была лишь разогревом перед настоящей тренировкой. А сейчас — уже подвиг.

Дальше холодный душ. Тело старика к такому явно не привыкло, так что пришлось стиснуть зубы и терпеть. Кожа покрылась мурашками, дыхание перехватило, но я простоял под ледяной водой добрых две минуты. Ничего, со временем это войдёт в норму. А там и здоровье само по себе подтянется. Проверено на личном опыте — закаливание творит чудеса.

Быстро и просто позавтракал тем, что приготовила Анна Ивановна. Оделся, проверил, всё ли на месте. Уже собрался выходить, но глаз зацепился за шашку, что стояла прямо у прикроватной тумбочки. Там же, где оставил её вчера ночью.

Хм…

В итоге нацепил её на пояс и гордо заковылял на работу. Пусть видят, что старик Клинцов ещё кое-что может.

Дорога в этот раз заняла те же полчаса и в целом ничем не отличалась от вчерашней прогулки. Те же улицы, те же мощёные мостовые, те же люди, спешащие по своим делам. Извозчики, торговцы, служащие в строгих костюмах. Никто не обратил на наличие шашки никакого внимания. Видимо, в этом мире оружие на поясе — дело обычное, по крайней мере для аристократов.

А вот в академии начал замечать на себе удивлённые взгляды.

Студенты оборачивались, провожали глазами. Преподаватели останавливались, смотрели вслед. Служащие перешёптывались между собой, кивая в мою сторону. Профессор Клинцов с шашкой на боку, видимо, зрелище непривычное.

Да и пусть перешёптываются, мне плевать.

Я слишком стар, чтобы кулаками махать, а чувствовать себя беззащитным не хочу. Шашка всё-таки добротная, острая, с хорошим балансом. Если что, с ней действительно можно натворить дел.

Студенты расступались передо мной, а я спокойно шёл к своей аудитории. До лекции ещё полчаса, но лучше прийти пораньше, осмотреться, подготовиться.

По пути встретился Малков. Вынырнул откуда-то из бокового коридора, уже открыл рот, явно собираясь сказать какую-то гадость. Но взгляд упал на шашку, и слова застряли в горле.

Так и стоял с открытым ртом, пока я проходил мимо. Даже не поздоровался, просто таращился на оружие с каким-то детским изумлением. Новая деталь гардероба, так сказать, слишком явно указывала на изменения в характере. Вчерашний безобидный старикашка сегодня пришёл с боевым клинком. Есть над чем задуматься.

Пришёл в аудиторию, разместился за кафедрой. Пока пусто, студенты ещё не подтянулись. Выложил на стол одну книжку, устав академии. Надо бы это дело изучить, пока есть время.

А ещё изучить законы страны, узнать поподробнее насчёт политического строя, почитать новости, разобраться в местной экономике, понять расстановку сил между домами. Много чего ещё, но этим можно будет заняться уже после лекции. Сейчас же устав.

Открыл книгу, начал листать. Правила поведения, дресс-код, расписание занятий, система оценок… Так, это всё неинтересно. Где тут про оружие?

Нашёл нужный раздел. Прочитал внимательно, потом ещё раз.

Занятно, среди множества пунктов не нашёл запрета на ношение преподавателями оружия. Тем более украшенного гербом своего дома. Наоборот, в одном из параграфов прямо указано, что представители знатных домов имеют право носить родовое оружие в качестве знака принадлежности к дому.

А вот студентам вооружаться нельзя. Точнее можно, но только если они принадлежат к так называемому военному дому. Есть целый список таких домов, с пояснениями и примечаниями.

В общем, с этими домами, родами и прочей дребеденью надо ещё разбираться. Я так понимаю, что под понятием «дом» тут подразумевают не только здание или место, где тебе уютно и спокойно. Это что-то вроде клана, семьи, рода с определённым статусом и привилегиями. Сложная система, но разберусь со временем.

Захлопнул книгу, ведь в аудиторию начали заходить студенты. Другая группа, не та, что была вчера. Мантии зелёные с серебряной окантовкой, значит, факультет природной магии. Курс… второй, судя по нашивкам.

Расселись по местам, достали блокноты и перья. Смотрели на меня с любопытством, особенно на шашку. Перешёптывались, но негромко, с оглядкой.

— Доброе утро, — начал я, когда все угомонились. — История магии. Сегодня поговорим о том, чему можно научиться на примере любой магической битвы.

На несколько секунд в аудитории повисла пауза. Студенты переглянулись, явно не понимая, к чему я клоню. Всё-таки они ждали скучный бубнеж, а вместо этого сразу получили предложение хорошенько поработать.

— На примере любого сражения можно разобрать множество ошибок, — продолжил я, опираясь руками на кафедру. — Тактических, стратегических, магических. Кто-нибудь может привести пример известной битвы?

Тишина. Потом одна рука неуверенно поднялась, парень на третьем ряду, худой, в очках, с чернильным пятном на манжете.

— Да?

— Битва при Красных холмах, профессор, — он откашлялся. — Триста лет назад, война между Империей и тогда еще Северным королевством. Имперские маги столкнулись с армией варваров, усиленной шаманами…

— Ну вот! — воскликнул я, хлопнув ладонью по кафедре. Студенты вздрогнули. — Отличный пример. Выйди к доске и начерти расположение сил, а также перечисли все основные события этой битвы.

Парень замялся, посмотрел на однокурсников, словно ища поддержки, потом снова на меня.

— Я… не уверен, что помню все детали, профессор…

— Не бойся, — подбодрил его. — Расскажешь как помнишь, и зачёт тебе обеспечен. Давай, не стесняйся.

Глаза парня загорелись. Он вскочил с места, чуть не опрокинув чернильницу, и быстро спустился к доске. Взял мел, начал чертить.

— Значит, здесь были Красные холмы, — он провёл волнистую линию. — Имперская армия расположилась на южном склоне, около пяти тысяч солдат и триста магов. Северяне подошли с севера, их было больше — тысяч восемь, но магов меньше, в основном шаманы.

Я слушал, мотал на ус и кивал. История этого мира была мне незнакома, но принципы войны везде одинаковые. Тактика, стратегия, логистика, всё это работает одинаково что здесь, что в моём родном мире.

— Имперский генерал решил атаковать первым, — продолжал студент, увлекаясь всё