Лекарь Его Величества - Игорь Алмазов

— Именно, — кивнул Дмитрий Романович. — Мы обговорили этот вопрос с ректором нашей академии. Такое случалось и раньше, многие студенты при переходе на третий курс забывают часть базовой информации с младших курсов. Но раньше это было не так выражено! В этом же учебном году от преподавателей поступает рекордное количество жалоб. На моём лечебном потоке они касаются даже базового незнания анатомии.

— Я упоминал пару человек, к которым это не относится, но большинство отвечали ужасно, — мрачно подметил Сергей Александрович, наш преподаватель по заболеваниям сердечно-сосудистой системы.

Его глаза нашли меня в толпе сидящих студентов, и он самым невозмутимым образом подмигнул. Странный он человек. Он пока что так и не отдал мне что-то, что проспорил тогда на капустнике.

— Мои студенты тоже меня не радуют, — ещё более мрачно заявил Святослав. — Патологоанатомы должны хорошо знать строение тканей с первых курсов. А они как будто и не проходили гистологию.

Что ж, недовольство преподавательского состава легко можно было понять. Действительно, многие студенты после сдачи основных экзаменов тут же забывали большую часть информации.

— Так вот, — продолжил Дмитрий Романович, — поговорив с ректором, мы решили, что оставлять это без внимания нельзя. Как сказал сам ректором, мы здесь обучаем будущих лекарей, и отношение к учёбе должно быть самым серьёзным.

— Ха, да что они сделать могут? — во всеуслышание заявил Максим Елисеев из зала. — Мой отец — меценат этой академии. Так что у меня особые привилегии.

— Елисеев, если вам так интересно узнать, то с вашим отцом мы тоже переговорили, — услышав его слова, сказал Дмитрий Романович. — Он многое спускает вам с рук, но нам удалось его убедить, что у достойного преемника вашего семейного дела должна быть хорошая успеваемость.

— Вы разговаривали с моим отцом? — испуганно уточнил Максим.

Елисеев, видимо, плохо понимал, чем ему грозит весь этот разговор, раз спрашивал о подобном прилюдно.

— Да. А теперь возвращаюсь ко всем студентам, — произнёс наш декан. — Преподавательским составом было решено провести повторные экзамены по базовым предметам первых курсов!

Студенты заволновались и начали перешёптываться.

— Я ещё не закончил, — властно сказал Дмитрий Романович, заставив разговоры стихнуть. Я ещё раз подметил, какой же у нового декана талант к ораторству. — Пересдача не означает такой же по объёму экзамен. Это будет урезанная версия для оценки знаний. А вот с теми, кто её не пройдёт, будет решаться вопрос о дальнейшем обучении.

— Мы же только что это сдавали! Несправедливо! — выкрикнул кто-то из студентов.

— Ещё раз повторю, хоть вы и сдавали эти предметы совсем недавно, знаний у вас практически не осталось, — отрезал декан. — Вам предстоит снова сдать анатомию, гистологию и физиологию человека!

Три базовых предмета с первых курсов. Не считая алхимии и общей лекарской магии, которые проходят с первого по шестой. Анатомия — наука о строении организма. Гистология — наука о строении тканей. И физиология — наука, изучающая основные процессы в организме человека, например, дыхание.

— Расписание этих экзаменов будет вывешено завтра. Сегодня остальные занятия отменяются, так что советую потратить время с пользой! Все свободны, собрание окончено, — подытожил Дмитрий Романович.

Студенты шумной гурьбой вывалились из зала, громко обсуждая новости.

Уже на улице меня нагнал Владимир, который в этот раз был на удивление спокойным.

— Что-то ты не выглядишь расстроенным, — усмехнулся я. — Неужели собрание прослушал?

— Да нет, просто у меня с этими предметами проблем нет, — важно ответил друг. — Ну разве что с гистологией, но тут ты мне поможешь.

— Без проблем, — кивнул я. — Завтра посмотрим расписание и решим, когда подготовиться. А довольный такой почему?

— Так ведь занятие отменили! — радостно ответил он. — Сейчас сразу сделаю все дела на завтра и со спокойной душой отправлюсь на репетицию!

— Понятно тогда, — кивнул я. — Ну, дерзай!

Владимир тут же убежал в общежитие.

Что ж, меня эти повторные экзамены тоже не волновали — базовые предметы я помнил хорошо. Надо последовать примеру друга и сделать всё домашнее задание на завтра, чтобы спокойно отправиться на занятие к Константину Евгеньевичу.

— Аверин, подождите! — догнал меня Сергей Александрович. — Хочу отдать свой долг.

— Вы про загадочное «это», которое проспорили мне?

— Именно, — кивнул преподаватель. — Держите.

Он протянул мне небольшую карту, похожую на игральную, но меньше по размеру. На ней было изображение всех четырёх артефактов, соответствующих четырём факультетам в нашей академии.

— Что это за карта? — спросил я.

— Николай, я обещал отдать вам ценную вещь, но не обещал объяснять, что это, — заявил Сергей Александрович. — Сами выясните.

— Сергей Александрович, что вы задумали? — уточнил я. — Вы ввязались в новый спор, да ещё и так легко поставили на кон эту вещь.

— Я просто люблю пари, — пожал плечами преподаватель. — Особенно с интересными людьми. А вы, Николай, мне интересны.

Сделав это загадочное заявление, Сергей Александрович ушёл.

Я ещё раз рассмотрел карту. Никаких надписей или опознавательных знаков на ней не было. Просто обычная карта. Но что-то мне подсказывало, лучше её пока что никому не показывать.

Воспоминания на этот счёт никакие в голову не пришли. Так что я не знал, какие мотивы у нового преподавателя, и чего он хочет добиться. Пока что он вёл себя просто странно, но никакой опасности не представлял. И всё равно буду относиться к нему с настороженностью. Не очень-то верится мне, что он просто любит пари.

Оставшееся время до вечера я провёл в своей комнате, делая домашнее задание на завтра. А в назначенный час отправился в корпус психологов, на новое занятие с Константином Евгеньевичем.

— Добрый вечер, Николай, — мягким голосом поздоровался мужчина. — А я уж думал, не придёте — будете готовиться к переэкзаменовке по предметам.

— Добрый вечер. Нет, с этими предметами у меня всё в порядке, — спокойно ответил я.

— Знаю. Просто проверял вас, — ответил преподаватель. — Давайте проверим, как вы усвоили прошлое занятие. Первое задание: я буду смотреть на разные картинки, а вы считывать мои эмоции.

О чём-то подобном мне рассказывала Софья Чернова, когда говорила о своей итоговой работе. Получается, преподаватель уже хочет перепрыгнуть базу всего третьего курса психологического факультета? Интересно.

Я