"Фантастика 2026-196". Компиляция. Книги 1-46 - Елена Ивановна Литвиненко

несколько месяцев работы смогли показать, что магию гораздо более обширно и эффективно можно использовать в мирных целях. Это меня покорило… — царевна восторженно обвела нас взглядом и остановилась на мне. — Евдокия, расскажите, как вы планируете организовывать обучение в гимназии?..

Прямой вопрос застал меня врасплох, несколько секунд я просто сидела и глупо хлопала глазами.

— … Не смущайтесь! Я знаю, что это ваша инициатива. А раз так, то у вас наверняка должен быть свой взгляд на вещи. Маги из наших министерств все никак не могут в толк взять, чем вы там собираетесь заниматься и как нужно составлять для вас учебную программу, а потому проект стоит на месте и будет стоять еще долго, если мы с вами ему не поможем. Так у вас есть какие-то идеи и планы? — посмотрела она на меня пытливо и с надеждой.

А я поняла, что царевна действительно на меня надеется. Ожидает, что я дам ей ту соломинку, за которую она ухватится и сможет вытянуть мою затею из той трясины, в которую ее погружают где-то там в различных инстанциях и министерствах. То, что так хорошо начиналось и вдохновило даже Императора, вполне может заглохнуть на старте реализации. «Ну, нет! Я вам сейчас такие перспективы обрисую, такой план потом в письменном виде накатаю, подкрепляя свои слова, что вам ничего не останется, как дать мне флаг в руки, барабан на шею и ключи от женской магической гимназии, обвязанные красным бантиком в придачу!»

Поэтому я прочистила горло, собралась с мыслями и начала свой спич:

— Уже сейчас, глядя на своих подруг и обращая внимание на их интересы и пристрастия в магии, я могу выделить как минимум пять направлений развития, на которые нужно сделать акцент. Однако основой обучения всех детей должна быть общеобразовательная программа. Магическая составляющая уроков поначалу планируется небольшой, чтобы дети привыкли и освоились со своими умениями. Со временем — двух лет должно хватить — они определятся к чему у них лежит душа и выберут одно из направлений, по которому и будут заниматься углубленно. Думаю, для этого учащихся нужно будет разделить на потоки или профили. Сказала бы на факультеты, но у нас все же планируется гимназия, а не университет… — потом немного подумала и добавила. — Пока, по крайней мере…

Гофмейстрина как-то странно закашлялась и выпучила глаза, но быстро взяла себя в руки и с неудовольствием посмотрела на царевну.

— Первым профилем будет, конечно же, медицинский — никому из присутствующих не нужно объяснять важность данного направления. Вторым профилем будет артефакторика. Мы с Варварой уже имеем некоторые наработки персонального переносного шита, который активируется лишь при возникновении угрозы и представляет собой небольшой амулет. Конечно, работы еще ведутся, но результат уже есть, и в ближайшем будущем мы кое-что представим на суд императора и магической комиссии… если такая имеется. Нам еще предстоит подробно изучить древнерусские обереги, которые и легли в основу создания щита и, безусловно, станут основой еще не одного открытия. Как оказалось, наши предки были очень мудры, и нам только предстоит осознать и впитать всю их мудрость…

Царевна с графиней удивленно переглянулись, только вот вторая немного подрастеряла свой апломб, что меня порадовало. Все-таки сразу было видно, что если царевна относилась к моей затее благосклонно, то ее наперсница не разделяла энтузиазма воспитанницы.

— … Далее, — я посмотрела на близняшек, — Нанико и Тикино уже сейчас делают совершенно неповторимые духи, а что будет, если они попробуют себя с другими веществами и изучат влияние на них магии до, во время и после приготовления различных смесей? — У девчонок даже лица вытянулись, но по мере осознания сказанного мной в их глазах начал зажигаться азарт исследователей. — А потому нам обязательно нужно создание алхимического профиля. — Я вздохнула и налила себе немного чаю. Отпила, чтобы чуть промочить пересохшее от волнения горло, и продолжила: — Теперь перейдем к тому, что может нам дать природа. Это, кстати, в ведении Натальи. Вы сами видели, что она может делать с засохшими растениями. А что если она попробует при помощи магии их немного… изменить?

Чуть не сказала геномодифицировать. Все-таки, как ни стараюсь следить за своим лексиконом, а подчас вырывается нечто подобное, но сейчас удалось сдержаться.

— Но зачем? — то ли возмущенно, то ли удивленно спросила гофмейстрина.

— Оу, ну тут же просто тьма вариантов! — воскликнула я. — От создания более вкусных плодов до выращивания охранных растений. Да те же молодильные яблочки из сказки и то можно попробовать воссоздать! — по тому, как сверкнули глазки графини, я поняла, что все же стоит уточнить: — Однако надеяться на результат в этой области пока не стоит. Все же я сейчас лишь набрасываю возможные направления исследований, а насколько они будут успешными, — я развела руками, — никто не знает…

В этот момент я посмотрела на Наталью, которая после моих слов ушла в себя, явно что-то обдумывания, как, впрочем, и другие девушки. Лишь Лида смотрела на меня выжидающе, явно желая узнать, куда же со своими умениями может двигаться она. Я давно хотела поговорить с подругами о перспективах развития их дара, но все было как-то недосуг. Поэтому то, что я сейчас говорила, было новым не только для царевны и ее наперсницы, но и для моих подруг.

— … Ну и, наконец, не стоит обходить стороной ментальный дар. Лида уже сейчас может внушить животным простейшие команды, а что если есть возможность научиться видеть их глазами и слышать их ушами? Да лучших шпионов для Империи и придумать сложно! Хотя я даже примерно не представляю, как это сделать. Но тут было бы желание! Да и создание иллюзий тоже не стоит обходить стороной. Я думаю, что то, что мы показали недавно — это лишь первая ступенька на этом пути. В общем, все эти направления нужно изучать и вести в них самые разнообразные исследования. Разумеется, в пределах разумного и на благо Российской Империи.

На несколько долгих минут в комнате повисла тишина. Внезапно царевна остановила свой задумчивый взгляд на мне и спросила:

— Евдокия, ты перечислила то, к чему лежит душа у каждой из твоих подруг, а чем бы хотела заняться ты?

Вопрос застал меня врасплох. Ведь наклонности других я ухватила слету и прекрасно видела, куда они могли бы развиваться, а куда бы я хотела направить свою энергию — не определила. По сути, мне было