Сделай и живи спокойно 5 - Вадим Николаевич Демидов
Книгу Сделай и живи спокойно 5 - Вадим Николаевич Демидов читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В коммерческом магазине водку продали без вопросов. Не помню, да и не хочу знать, в каком году ограничили время продажи алкоголя. Тут можно свободно купить после открытия магазина.
Мотоцикл доставил меня до детдома без проблем. Всё-таки немцы умеют делать хорошие вещи. С самого начала использования только пару раз я отвлекался на мелкий ремонт. Но — всё равно скоро придётся задействовать мужа Катерины, чтобы он посмотрел на его состояние. Профилактика — мать её, необходима! Не дай бог сломается в самый неподходящий момент — что я буду делать? Хотя, можно использовать Катерину с её «Победой». Думаю, что она не будет против. Только — как быть, когда ей придёт время рожать? Сам я за руль этого автомобиля не сяду. Ну его нафиг! Ломается он, когда за рулём — кто-то вместо Катерины. И в чём здесь проблема — никто до сих пор не понял. Прямо колдовство какое-то. Ладно — пойду я руками водить. То, к чему мы готовились целый месяц, нужно воплощать. А об остальном потом подумаем.
Сначала забежал в здание детдома. Нужно было объяснить Катерине сегодняшний распорядок. Впрочем — это так, для спокойствия души. Катя и так всё знала и умела. За месяц уже наловчилась управляться с этой беспокойной кучей детей. Тут же главное было детей занять и сделать так, чтобы они устали и проголодались. А дальше всё нормально. Старшая группа — это которые с 7 и до 16 лет утром уходили учиться в школу или, если позволял возраст, то в ФЗУ. Так что надо было заниматься только с детьми от 4 до 6 лет и всего-лишь до обеда. Между прочим эта самая неоднозначная категория. «Почемучки» и «небудяшки» — как их ласково называли Катя и Рита.
В детском доме были свои няни и воспитательницы, только они ни грамма не разбирались в производстве кирпича. Тут-то и понадобились мои помощницы. Я к ним не лез. Они сами прекрасно со всем справились. Да и чего там сложного то? Замесить сухую смесь и отформовать на ручном прессе — большого ума не надо. Контроль за правильными пропорциями обеспечивала, на первых порах, Рита, так как всё это видела раньше. Да и мои записи пригодились. И вообще — если возникали какие-то вопросы, то я всегда рядом. Уж своей жене помочь это святое дело. В общем — потихоньку, помаленьку всё наладилось. Няни и воспитательницы не заметили как, помогая освоиться детям, сами увлеклись изготовлением кирпича. Особенно им нравилось, вместе с ребятами придумывать и потом оставлять отпечатки букв или цифр на готовых изделиях. А мне и ладно, лишь бы толк был! Ещё Марго учила девочек шить. Такой себе кружок кройки и шитья, на общественных началах. Очередь к швейной машинке была расписана на месяц вперёд. Но — не все были увлечены таким делом. Нашлись, среди девчонок те, кто предпочитал изготавливать кирпичи. Четыре мелких девчонки, в возрасте от 5 до 7 лет, объединились и были, наверное, самой лучшей командой по изготовлению кирпича. Хотя, тут дело вкуса, а не чего-то там ещё. Могу сказать, что по популярности, среди девочек, всё-таки шитьё шло на первой позиции. Как-никак это возможность сшить, чего-нибудь красивое, для себя — девушки это всегда девушки, даже когда они маленькие!
Свою же задачу — обучить детей первичным строительным навыкам, я выполнял после обеда. Для этого, мастер Лепесток сделал 1000 кирпичей из липы в масштабе 1:2 разной размерности, то есть целые, половинки и четверти. С этим материалом я проводил мастер-классы по видам кладок. Так же мастер напилил кучу всяких реечек, правилочек, и тёрочек — это для обучения штукатурным приёмам. А что? Любой советский каменщик мог при случае встать рядом со штукатуром и помочь ему. Мне удалось, в своё время даже получить третий разряд, по этой профессии. Так же пришлось потрясти магазины хозтоваров, чтобы купить несколько отвесов, мастерков и большую катушку суровых ниток. В общем: учебный процесс набирал обороты.
Из здания детского дома я пошёл к стройплощадке. Как и ожидалось немцы уже были на месте. Потихонечку растаскивали битый бутовый камень вдоль траншеи. Что меня очень радовало, так это отсутствие конвоя. Блин, мне тут ещё вояк с оружием не хватало, для полного счастья. Пленных привозили на машине прямо на объект. Из пяти человек один назначался старшим. Собственно с этим старшим я и общался: давал ему задание и объяснял все свои хотелки. А он уже сам распределял — кого и куда поставить. По началу, первые три дня, каждый раз приезжали новые люди, но — я, с помощью секретаря Калужского исполкома, смог изменить эту пагубную практику. Нет, а что они там хотели? Мне приходилось каждый раз объяснять новым работникам одно и тоже. Да и пока они привыкнут, втянутся и начнут нормально работать, то же время терялось. В общем — всё решилось, хоть и со скандалом, зато теперь ко мне приезжают одни и те же пленные. Нормальные люди, но — я, как-то так себя настроил, что воспринимаю их как тот самый экскаватор. То есть обезличено — как механизм. Ну, не могу я по другому — легко и радостно, работать рядом с теми, кто почти четыре года воевал против нашей Родины. В душе понимаю, что это просто пленные солдаты. А получается, что дай мне хоть один повод — поубиваю всех. Слишком дорого эта война обошлась нашему народу. Тут ещё, наверное, сыграло роль то, что Вилор очень хорошо помнит период войны. Помнит как помогали раненым в госпитале. Помнит как восстанавливать свой детский дом в Брянске. Какое тут может быть хорошее мнение о пленных? Хорошо, что не бросается, как только увидит — и то нормально. Ладно, всё — забыл. У меня сегодня ответственная работа и нужно её сделать на отлично.
Неожиданно было увидеть, рядом с траншеей, директора детдома Валентину Степановну. Товарищ Концевая изредка просила меня, выделить человека, для
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Ма29 апрель 18:04
История началась как юмористическая, про охотников, вампиров, демонский кости и тп, закончилось всё трагедией. Но как оказалось...
Тьма. Кости демона - Наталья Сергеевна Жильцова
-
Гость Татьяна26 апрель 15:52
Фигня. Ни о чем Фигня. Ни о чем. Манная каша, размазанная тонким слоем по тарелке...
Загадка тихого озера - Дарья Александровна Калинина
-
Гость Наталья24 апрель 05:50
Ну очень плохо. ...
Формула любви для Золушки - Елизавета Красильникова
