Стажер Ли Су Джин 3 - Роман Таймири

— Угу, — перестав вслушиваться, в то, что она говорит, буркнул я.

— Или, например, — продолжала размышлять девушка. — Тебе было бы всё равно на это?

— Угу.

— А может, тебе было бы противно общаться с такими примитивными существами…?

— Угу.

— Серьёзно⁈ — наконец, воскликнула она. — Ты перестал бы с нами общаться, если бы мы стали ящерицами⁈

— Ещё и посчитал бы нас примитивными… — тихо и немного обидчиво произнесла Хэ На.

Наконец, я поднял на них взгляд.

Ладно, я уже начал понимать, что с Джу Гён явно что-то не так. Однако от Хэ На я ожидал, если честно, чего-то более здравого.

— Так, — вздох. — Вы же от меня просто так не отвяжетесь с этим вопросом?

В глазах девочек по-новому заискрился интерес, и они замотали головами в отказ.

— Хорошо. Если бы вы обе стали ящерицами, то я бы обязательно купил вам террариум с подогревом. Достаточно?

Девушки переглянулись между собой. На лице Хэ На выступила задумчивость, в то время как Джу Гён скривила губы.

— Ну… — протянула моя соседка. — Это довольно заботливо с твоей стороны, — посмотрела она на меня, на что я одобрительно кивнул.

— Да нет же! — нервно воскликнула Джу Гён, чем привлекла внимание школьников, которые шли по коридору. — Это не тот ответ. Ты должен был сказать…

Однако договорить она не успела, так как девушку перебил учебный звонок.

Она оглянулась в сторону выхода, а затем снова резко обернулась на меня.

— Мы ещё вернёмся к этой теме, — Джу Гён ткнула в мою сторону указательным пальцем, а затем направилась к двери.

«Прозвучало как угроза», — подумал я, провожая её клетчатую юбку.

Но есть и плюсы… Девочки, по крайней мере, были достаточно тактичны и не доставали меня по поводу выхода телешоу. Хотя не факт, что со всей этой подготовкой к Сунын, у них вообще было время что-то смотреть.

«Может этот бардак у них в голове от переутомления?» — с этой мыслью я вместе с Хэ На тоже направился к своему классу.

///

[Старшая школа Ханнам. Учительская]

Перед началом урока господин Чан зашёл в учительскую, чтобы забрать из своего стола подготовленные им материалы для задания.

К его удачи в комнате также находилась заместитель директора госпожа Шим Хэ Су, с которой он планировал обговорить KMO — приближающуюся олимпиаду по математике, которая будет проходить в университете Коре. А точнее, обсудить список учеников старшей школы Ханнам, которые будут представлять их на таком важном мероприятии.

— О, госпожа Шим, — с лёгкой улыбкой на губах, поприветствовал женщину господин Чан. — Как хорошо, что вы здесь.

Госпожа Шим, стоя возле одного из шкафов классной комнаты и пролистывая документы в руках, подняла глаза на зашедшего в кабинет учителя поздоровавшись.

— Мне нужны отчёты по успеваемости, — она снова опустила взгляд на документы. — Директор Сон попросил составить для него предварительный рейтинг учеников для топ-листа этого месяца.

— Тогда, может, уделите мне минутку для согласования списка участников, которых я планирую отправить на олимпиаду? — поинтересовался господин Чан.

Женщина вновь подняла на него голову, удивлённо вскинув бровь.

— Олимпиада от университета Коре? — уточнила она, на что получила одобрительный кивок. — Вы же уже подавали нам заявку на трёх учеников первого и второго класса? — она задумчиво наклонила голову чуть вбок.

— Да, да, — отмахнулся господин Чан. — Всё так. Эти ребята, действительно, достойны того, чтобы представлять нашу школу. Но я хотел бы включить ещё одного мальчика из третьего класса.

— Из третьего? — госпожа Шим удивлённо сморгнула. — И кого же?

— Ли Су Джина, — с некой гордостью в голосе объявил господин Чан.

— Новенький из семьи Ли? — женщина нахмурилась так, словно не ожидала услышать эту фамилию.

— Да, — кивок. — Парень показывает отличные результаты по математике. Его знания ничуть не уступают ребятам из первого и второго класса. Более того, я бы даже сказал, что они в некоторых моментах выше, чем у остальных.

— Мм… — заместитель директора издала неопределённый звук. — Парень, конечно, старательный, и его результаты, действительно, удивили нас, если сравнивать с теми, которые пришли из его прошлой школы, однако… — она скривила губы. — Я бы на вашем месте так не торопилась.

Радостный огонёк, который пылал в глазах учителя Чана, резко потух. Теперь на его лице отобразилось удивление.

— Правда? — непонимающе уточнил он. — И почему же вы так думаете?

— Сами посудите, — госпожа Шим закрыла папку, что держала в своих руках. — Мальчик только недавно перевёлся в нашу школу. Да, он не растерялся и попал в первые полсотни рейтинга, но… — она выдержала паузу, подбирая слова. — Этого всё равно мало. Не сомневаюсь, что он старается, однако это старание, как по мне, должно быть направлено сейчас на Сунын. Олимпиада в этом случае может только навредить его подготовке.

Господин Чан, пусть и понимал, что в словах госпожи Шим была логика, однако мужчина был не согласен. Он лично видел результаты, который Су Джин показывал на его уроках.

— Но если Су Джин хорошо покажет себя на олимпиаде, — произнёс он твёрдо. — Его могут заметить профессора из университета. Получив приглашение, он получит фактически пропускной билет в лучшие…

— А вы уверены, — перебила его заместитель директора. — Что он сможет победить или хотя бы занять призовые места? — господин Чан замолчал, и женщина приняла это за ответ. — О том и речь, — с убеждённостью продолжала она. — Если у вас нет уверенности в этом вопросе, то парню лучше сосредоточиться на подготовке к экзаменам. Он и так не ходит на вечерние подготовительные курсы, так что и на олимпиаду не стоит тратить лишнее время.

— Но Су Джин ответил на вопросы тестов теста гораздо лучше, чем ученики первого и второго класса, — не хотел отказываться от своей идеи господин Чан. — У меня есть уверенность, что этот ученик имеет квалификацию представлять нашу школу на олимпиаде.

— Вы занимались с ним меньше месяца, да и тестирование в нашей школе он проходил всего один раз,