Стажер Ли Су Джин 3 - Роман Таймири

Пока я занимался рефлексией, господин Чан медленно проходился по классу и внимательно изучал листы с решением задачи каждого ученика.

— Хм… — задумчиво рассматривая ход решения девочки с первой парты, преподаватель одобрительно кивнул. — Довольно не плохо…

Та только сильнее сжала ручку в кулак и неглубоко, в знак признательности, поклонилась.

Затем господин Чан подошёл к её соседу.

— В самом начале ошибся, — произнёс он спокойно. — Поэтому дальше всё решение свелось к невозможности найти ответ, — он положил листок обратно на парту перед парнем, у которого этот листок и взял. — Будь внимательнее в следующий раз, Джэ Ха.

Тот, подняв голову на преподавателя, лишь молча кивнул.

Дальше господин Чан подошёл к девочке в очках. Насколько я помню, её звали Сэ Бёк, и она была одной из отличниц в классе.

Он взял её лист, а та, словно желая ему что-то сказать, но, не решившись, так и застыла с полуоткрытым ртом.

— Ооо, — протянул господин Чан, чем вызвал удивление на лице Сэ Бёк. — Неплохо, Сэ Бёк, — кивок, а затем он посмотрел на неё с улыбкой. — Ты молодец. Почти такой же результат, как и у Джу Пхё из первого.

Девочка замерла, а её глаза округлились от шока.

Когда господин Чан вернул ей лист обратно и пошёл дальше по классу, та ещё долго смотрела ему в спину, выражая полное замешательство на своём лице.

Так всё и продолжалось — одним ученикам он давал несколько наставлений, других хвалил или просто делал заметки в листок, который отдавал обратно.

Пока очередь не дошла до меня.

Взяв мой лист, господин Чан окинул всё решение взглядом и на мгновение нахмурился, но уже через несколько секунд его брови медленно поползли вверх.

Следом был взгляд в мою сторону, затем на парту, где, кроме ручки и моих рук, был только учебник, и снова на листок с недописанным ответом.

— Однако… — с замешательством произнёс он, после чего так и стоял, не произнося ни слова.

В течение времени на его лице чередовалась целая гамма эмоций, которые я при всём желании разобрать не мог. И он явно не собирался мне с этим помочь, так как мужчина молчал. В то время как его глаза внимательно бегали по листу, исписанному формулами.

Затем он отодвинул от себя бумагу и поправил очки, словно рассматривая рисунок и захотев сменить перспективу.

— Хмм, — что-то промычав он, наклонив голову вбок.

Снова задумчивый взгляд.

Потирание подбородка пальцами.

Он явно, что-то обдумывал, и я уже хотел спросить: «Что не так?»

Но как раз в этот момент, учитель оторвался от чтения и положил листок обратно мне на стол. А затем тем же задумчивым взглядом уставился уже на меня.

—?

Оценивающе осмотрев, он словно принял для себя какое-то решение и с убеждённостью в выводе кивнул.

«Ну да, я так тоже делал, когда приходилось признавать, что один из моих подчинённых клинический имбецил, но не должно же всё быть и у меня всё так плохо…?»

А затем… Вместо того чтобы дать хоть какие-то комментарии, он просто развернулся и направился проверять задания остальных моих одноклассников.

—?!!

«Ну и что это только что было?» — непонимающе спросил я сам у себя.

///

— И что это только что было? — спросил я у Хэ На, выйдя из класса.

— Что именно?

— Задание, реакция на него, и вот это вот всё? — развёл я руками.

— Ты про уравнение на доске? — с сомнением спросила она.

Я кивнул.

— Обычная тренировка на скорость с нерешаемой задачей, — пожала она плечами. — На твоих подготовительных курсах такого ни разу не было?

— Что за… — я нахмурился и даже не мог внятно сформулировать мысль. — Просто объясни.

Теперь в ответ нахмурилась и она.

Мы оба были офигеть, какие нахмуренные и какое-то время смотрели друг на друга.

— Ла-адно, — протянула девочка. — Чтобы лучше понять, какие задачи стоит брать, а какие пропустить, требуется попробовать их решить в сжатые до нереальности сроки. Так, ты понимаешь, где твой потолок, и в условиях экзамена лучше сможешь ранжировать своё время. Задачи в таком упражнении дают от самых сложных до самых простых, и затем на Сунын ты сможешь лучше составить стратегию.

— Получается, от меня в принципе не требовалось решить это уравнение в срок? — скривившись, переспросил я.

— За двадцать минут⁈ Хах, — мой вопрос её явно развеселил. — Нет, ты, конечно, должен был попытаться, но… Ха-х.

Прыснув в кулак, она, не оборачиваясь, направилась в сторону аудитории Джу Гён, откуда та должна была выйти.

— Иногда мне кажется, что Корея — это не страна, а какой-то б%#$ социальный эксперимент в масштабах нации, — тихо выругался я вслух и, развернувшись, пошёл в столовую.

— Эй, ты куда, а как же Джу Гён…? — донеслось мне в спину.

///

В конференц-зале отдела разработки собралось по меньшей мере двадцать человек. Все они уместились за длинным столом, во главе которого с правой и левой стороны сидели: Ан Ха Рин — моя начальница, глава двадцать первого отдела, и глава девятого отдела — Намгун Хё Ну. Посередине, рядом с панорамным окном, откуда открывался дневной вид на Сеул, стояла девушка. Она была единственной, кто не занял место за столом. А её пронзительный взгляд внимательно сканировал каждого присутствующего на собрании.

— … Поэтому я предлагаю нам объединить наши подотделы, в целях избежания хаоса и удобства контроля за нашими работниками.

Ха Рин и седоволосый мужчина, которого нам представили, как начальника девятого отдела, уже минут двадцать спорили на тему объединения работников в группы. И если Ха Рин выступала «за», то мужчина этому решению явно противился.

— Как я уже говорил, — голос Хё Ну был спокойным, но в нём слышалась строгость. — Это не приведёт к положительному результату. Госпожа Ан, — наклонившись чуть ближе к столу, он опустил руки на столешницу, сцепив их вместе. — Даже при перестановке персонала из небольшой команды требуется время, чтобы сотрудники привыкнуть друг к другу, понимаете? Вы же предлагаете объединить подотделы и поставить на них новых руководителей. Во-первых, я так и не услышал от вас внятного ответа насчёт того, как именно вы думаете распределить руководство подотделов? Хотите, чтобы двадцать первый отдел полностью взял руководство на себя? — он сейчас