У всех дети как дети… А у меня? Книга ответов на вопросы родителей дошкольников - Анна Александровна Быкова

В каком возрасте маме пора перестать мыть мальчика?

В том возрасте, когда она сама или сын начинает испытывать смущение. Обычно после трех лет ребенок уже в состоянии самостоятельно почистить зубы, вытереть попу, помыть половые органы. Конечно, на первых порах это может быть сделано не очень качественно, но надо начинать формирование навыков. Желательно, чтобы после трех лет вопросами гигиены мальчика больше занимался папа. (Вообще желательно, чтобы папа активно участвовал в воспитании, не только в вопросах гигиены.) Но некритично, если сына помоет мама. Какой-то вред психосексуальному развитию ребенка можно нанести только если делать это грубо, причинять боль, сознательно или бессознательно выделять гениталии как постыдную часть тела. Во всех остальных случаях – это просто часть обыденной жизни. К семи годам ребенок нуждается лишь в небольшом контроле в вопросах гигиены, и ему не нужна помощь родителей.

Мальчик растет не мужественный. Это повод для переживаний?

Когда мальчик шумный, шустрый, много бегает и часто дерется, это доставляет родителям много хлопот, но при этом они спокойны: мальчик похож на мальчика. Беспокойство родителей вызывают «домашние» мальчики. Мальчики тихие, мальчики робкие, эмоционально ранимые, не любящие шумных игр и больших компаний. «Какой-то он у нас не мужественный растет…»

Мужественность не в том, чтобы быть сильным, бойким и шумным. Есть разные концепции мужественности. Если конкретному ребенку не подходят примеры ярко выраженной маскулинности, ему можно показывать другие. Есть мужество педагога Януша Корчака. Есть мужество ученого Стивена Хокинга.

На одном детском празднике запускали китайский небесный фонарик. По логике ведущих, все загадывают желание, ведущий поджигает фитилек – и красный бумажный фонарик, наполняясь горячим воздухом, поднимается высоко в небо, постепенно превращаясь в яркую точку. Но все пошло не по сценарию, добавив празднику огонька совсем другого рода. Порыв ветра отбросил фонарик на дерево, фонарик зацепился за ветки, сухая ветка начала гореть. А рядом с деревом – деревянная веранда. Нарисовалась перспектива большого пожара. Ведущие растерялись. Но среди участников праздника был папа-десантник. Он ловко залез на дерево, обломил сухую ветку и вместе с фонариком скинул на землю. После чего, повиснув на другой ветке, спрыгнул ногами на фонарик и затоптал огонь. Все присутствующие с облегчением зааплодировали. Сильный, ловкий, решительный – мужественный. «Никитин папа спас всех от пожара», – рассказывал потом своей маме мальчик Дима. – «Молодец Никитин папа, – ответила Димина мама. И добавила: – А твой папа спас бы всех от пожара по-другому. У него другая суперсила. Он просто запретил бы запускать такой фонарик». Димин папа – пожарный инспектор. Он не такой сильный и высокий, как папа Никиты. И не такой ловкий. Но тоже спасает людей. Требованиями соблюдать правила. Правила противопожарного режима, которые, кстати, и для таких ситуаций с фонариками прописаны: «На территории поселений, городских округов и внутригородских муниципальных образований, а также на расстоянии менее тысячи метров от лесов запрещается запускать неуправляемые изделия из горючих материалов, принцип подъема которых на высоту основан на нагревании воздуха внутри конструкции с помощью открытого огня». Перефразируя С. Михалкова, «папы разные нужны, папы разные важны». И вот такие разные нужные папы вырастают из разных мальчиков.

Конечно, корректировать поведение можно. Я думаю, что любые изменения в поведении, не ограниченные функциональными способностями мозга, гипотетически возможны. Но предварительным этапом изменений должно быть принятие. Принятие его «таковости»: «Наш ребенок такой. Мы любим и принимаем его таким. Таким эмоциональным, тихим, ранимым». Любая коррекция поведения ребенка должна иметь в основании принятие, любовь и заботу. И должна происходить не через критику, а через поощрение. Не упрекать за робость, а замечать и хвалить в те моменты, когда он демонстрирует более смелое поведение.

Как относиться к тому, что девочка хочет быть мальчиком?

Скажите, это нормально, что девочка решает, что она не девочка, а мальчик, придумывает себе мальчишеское имя и соглашается отзываться только на него? И одевается, и ведет себя соответствующе?

В моем детстве был период, когда я очень хотела быть мальчиком. Мне было пять лет. В подтверждение серьезности своего намерения я придумала себе мужское имя и поставила родителей и родственников перед фактом, что теперь отзываюсь только на это имя. Какое-то время мне даже подыгрывали. Все это продолжалось не больше недели, ибо являлось не нарушением гендерной идентичности, а бурным протестом. Просто в какой-то момент взрослые меня очень сильно замучили фразой: «Ты же девочка». «Ты же девочка» должна непременно лишать себя удовольствия лезть на забор («Анечка, ну куда ты лезешь? Ты же девочка! Девочки по заборам не лазают!»). Три моих брата сидят на заборе, а я что, должна одна на земле стоять? И по деревьям, по мнению взрослых, девочки тоже не лазают. А что делать, если с нижних веток черемухи, которые можно достать с земли, уже все ягоды объели?

Наверное, «правильные» девочки сидят на лавочке, ножками болтают, песенки напевают и ожидают, пока прекрасные рыцари слезут с дерева с ягодами на ветке. Не так я рыцарей использовала. Я их просила научить меня залезать на дерево. И это был более ценный навык, потому что он открывал доступ к черемухе всегда, когда захотелось ягод, а не только тогда, когда братья были рядом.

Но когда взрослые видели меня на дереве, они говорили: «Ты же девочка!» И мною был сделан вывод: девочкам многого не разрешают, мальчиком быть интереснее. Справедливости ради надо сказать, что с дерева меня хотели снять не потому, что девочкам так себя вести неприлично. Убеждение было другое: девочки не могут лазать по деревьям так же ловко, как мальчики. Взрослые боялись не того, что я вырасту «неправильной» девочкой, а что я свалюсь с дерева. Но я сделала вывод, что мальчиком быть гораздо интереснее, так как им можно больше, чем девочкам.

Если ваша девочка вдруг изъявляет желание быть мальчиком, то прежде всего надо проанализировать причины такого желания. Не сделала ли она вывод, что у мальчиков больше привилегий, прав, возможностей? Не показалось ли, что мальчиком быть веселее? Жестко ограничивая арсенал игрушек, игр, занятий гендерными рамками, родители могут нечаянно усложнить принятие своего пола ребенком.

Вторая причина непринятия своего пола может скрываться в неоправданном ожидании родителей: хотели мальчика, а получилась девочка. И вроде бы прямо не говорят, но невзначай транслируют, что лучше бы родился мальчик. В