Семья – первая школа для детей - Елена Васильевна Джунковская

как к самому нежному и хрупкому существу. Ребенку необходимо оказывать доверие, никогда не смеяться над ним и вообще относиться с тактом, весьма обдуманно, совершенно так-же, как относятся к любому культурному человеку и какого отношения требуют старшие к самим себе. Необходимо постоянно считаться с человеческим достоинством ребенка. Такое отношение способствует правильному воспитанию, приближает ребенка к семье, и он идет к родителям как к лучшим друзьям, уверенный, что над ним не посмеются, не оттолкнут его и не оскорбят недоверием.

Ребенок охотно делится своими горестями и радостями, кажущимися взрослым очень мелкими, но, однако, весьма значительными для него. Дитя тянется к родителям, как к свету, и жестоко отгонять его. Сколько горя и незаслуженной обиды вливают в душу ребенка тем, что не хотят его выслушать.

Частая небрежность к его маленьким душевным волнениям постепенно отдаляет ребенка от родителей. Впоследствии они удивляются его замкнутости, упрекают часто в неблагодарности, совершенно забывая, что когда-то сами оттолкнули ребенка и не воспользовались тем временем, когда он с открытой душой, в которой теплилось так много любви и ласки, приходил к взрослым, искал сочувствия у них, шел со своими маленькими душевными запросами, но находил только раздражение, окрик — отстань, надоел — или же насмешку. Его маленькая, чуткая душа, испуганная и обиженная, постепенно начала сторониться взрослых. Подавлено было желание делиться с кем бы то ни было, и в ребенке развились замкнутость и скрытность. Родители не желали участвовать в его душевной жизни, а потом ребенок сам перестает допускать их в свой внутренний мир.

В глазах детей родители должны быть равны. Запугивания в роде: — вот придет папа, узнает твои проделки, достанется тебе! — очень вредны. Подобными фразами старшие только выражают слабость своего авторитета, которую ребенок прекрасно учитывает.

Да и вообще при правильной постановке воспитания ребенок без страха должен подходить к родителям, и только тогда он может быть правдив и чистосердечно, ничего не скрывая, будет сознаваться в своих поступках.

В маленьком человеке необходимо при этом воспитывать сознание, что и родители ничего не скрывают друг от друга и, что знает отец, то же должна знать и мать. Солидарность родителей благотворно влияет на воспитание ребенка и приучает его к правдивости.

Для укрепления в правдивости ребенка необходимо окружить так, чтобы он совершенно не слышал не только лжи, но даже слова „ложь“. Очень вредно раздражаться на детей за сказанную правду или чистосердечное признание. Резкое или строгое отношение пугает ребенка, и страх перед взрослыми часто заставляет его скрывать свои поступки, лгать, притворяться и обманывать.

С ребенком чаще, чем со взрослым, случается беда. Необходимо, чтобы он сам рассказывал о своих поступках, а родители спокойно и не сердясь объясняли бы, почему так поступать нельзя. Семья должна быть другом и поддержкой для ребенка, а не строгим его судьей. Обязанность семьи не бранить, а объяснить ребенку его поступки. Объяснения необходимы с 4—5 лет при каждом требовании старших. Дитя должно понимать, почему от него требуют того или другого. Ребенку полезно повиноваться сознательно, а не делать все машинально. Такое отношение приучает его рассуждать с малых лет, в нем постепенно развивается инициатива, и он начинает логически мыслить. Позже ребенок во многих случаях должен объяснить сам, почему к нему предъявляются известные требования. Это приучает впоследствии давать отчет в своих поступках. Семья не должна забывать, что перед нею еще маленький человек с неразвитой памятью, которому необходимо несколько раз повторить одно и то же, прежде чем он усвоит себе.

Необходимо также развивать в ребенке порывы отзывчивости и сострадания. Следует обращать внимание ребенка на то, что не все пользуются тем достатком, какой имеет он. Пусть подросток знает, что есть огромное количество людей, находящихся в тяжелых жизненных условиях. Сознание этого развивает в нем способность ценить окружающую обстановку и довольствоваться малым.

Один из часто замечаемых детских пороков — пристрастие ко лжи. Но иногда ребенок говорит неправду не из желания солгать, а потому, что его память еще слишком слаба, и факты рисуются в его воображении не так, как это было на самом деле. В особенности в семьях, в которых дети заброшены, подолгу остаются не занятыми, не имеют новых впечатлений и не могут удовлетворить свою любознательность, они часто начинают рассказывать окружающим всякие небылицы. Этим они пополняют бедность обыденных впечатлений, и у ребенка легко может развиться наклонность ко лжи, если причины не будут устранены своевременно.

Дитя требует постоянного внимания к себе, тщательного наблюдения и хорошего примера. Постепенно и незаметно, но обременяя ребенка, нормальная семья развивает в нем нравственные стороны, направляет его мысль на тот или другой предмет, расширяет его кругозор, приучает анализировать свои действия, отдавать себе отчет в каждом своем поступке, критиковать раньше себя, а потом уже других.

При нормальном и вдумчивом отношении к детям создается прочный фундамент для развития всех лучших качеств ребенка. Чуткое отношение взрослых благоприятствует выработке стройного миросозерцания для спокойного прохождения жизненного пути.

Хорошим отношением к детям семья приготовляет не только полезных членов общества, но и обезпечивает себе счастливую старость, в которой родители не будут нравственно одиноки, а всегда явятся источником счастья и предметом гордости для детей.