Ложка дёгтя - Николай Александрович Воронков

вместо того, чтобы бежать и прятаться, он из всех сил врезал мне ногой, да так, что я отлетел к стене. Потом ещё несколько раз пнул меня и спокойно ушёл в комнату. Ещё и насмехался, сволочь! Мол, приходите ещё, он всегда поможет с такими шутками!

Терно снова откинулся на спинку кресла.

— По статистике, примерно в пяти процентах случаев реакция людей может быть нестандартной. Так могут проявиться особенности организма, воспитания, жизненный опыт, в конце концов –задумчиво протянул он — Однако, это не объясняет твоё опухшее лицо. Я ведь предупредил, что этот студент может быть опасен и специально дал тебе амулет защиты третьего круга. Ты что, не использовал его?

— Использовал, –криво усмехнулся Ирно –только толку от него оказалось не больше, чем от обычного камня с дорожек академии.

Маг снова насторожился.

— Поясни –бросил он коротко.

— Да вроде и нечего пояснять –снова скривился Ирно — Амулет взял, включил, только этот… Гарри его даже не заметил.

— Он смог пробить защиту третьего уровня?

— Не знаю, господин Терно. Я потом проверил — амулет был полон энергии, то есть защита не была разрушена или пробита. Такое впечатление, что защита и этот Гарри друг друга просто не видели и не чувствовали, а вот я его удары почувствовал собственным телом очень даже хорошо. Ночью пришлось даже обращаться к знакомым целителям, а их услуги в неурочное время очень даже недёшевы.

Маг молча достал из стола небольшой звякнувший мешочек и небрежно бросил в руки посетителю.

— На лечение. И сегодня же, со всеми подробностями доклад мне. Кстати, Гарри может тебя узнать при встрече?

— Вряд ли, господин Терно. Маску я не снимал, а голос… Я в те мгновения очень громко булькал кровью, так что вряд ли. Разумеется, если задаться целью и устроить полноценное расследование, то можно, но зачем ему это? Пострадавшей стороной на этот раз был я.

— Ладно, иди –небрежно махнул Терно.

Оставшись один, он в задумчивости побарабанил пальцами по столу.

— Как минимум некромант с огромным потенциалом –повторил он слова ректора — Может пробить руками и ногами защиту третьего уровня. Можно предположить использование какого-нибудь подавителя магии, но кто же использует такие вещи в общаге, просто открывая дверь случайному гостю? Возможно и такое, но не студент же в магической академии! Или там всё не так просто, как кажется? — Терно вдруг хмыкнул — А ведь становится даже интересно — кого же это нам подсунул господин Наместник?

Заседание ученого совета

Обсуждение привычной текучки уже заканчивалось, как вдруг заговорил ректор.

— Прошу ещё несколько минут вашего внимания, господа преподаватели –начал он — У меня небольшое объявление –в ответ только внимательная тишина — Извещаю вас, что я решил провести небольшой эксперимент над нашими студентами первого курса –теперь его слушали внимательно — Все вы прекрасно знаете, что в каждом потоке всегда есть несколько студентов, которые считают, что их распределение на определённый факультет ошибочно, и они заслуживают лучшего.

— Методика определения способностей и распределения по факультетам проверена десятилетиями –не удержался один из преподавателей.

— Всё верно, — согласно кивнул ректор –и вы так же прекрасно знаете, что недовольные студенты всё-таки есть, и первые два года они обычно учатся весьма слабо, и лишь к третьему курсу выравниваются по успеваемости с остальными студентами. Так вот, я решил дать им возможность попробовать себя на других факультетах. Суть эксперимента простая — студентам первого курса будет разрешено присутствовать на занятиях любого другого факультета и любого курса по их желанию.

Сразу послышался гул удивлённых голосов.

— Так это же… это же будет полнейший бардак! –выкрикнул кто-то.

— Ну, не всё так трагично, –чуть улыбнулся ректор –если учесть, что студентов первокурсников, недовольных распределением, на каждом факультете будет от силы человек пять из сотни. Остальные предпочтут учиться как и раньше. К тому же, мы добавим несколько условий, чтобы эксперимент не превратился в «отмазку» от занятий. Во-первых, необходимо вести строгий учёт посещаемости, и к концу семестра общее количество набранных учебных часов должно быть никак не меньше, чем у остальных студентов на основном факультете. Во-вторых, такие студенты или сдают экзамены как все, или могут получать оценки без сдачи экзаменов, но никак не больше тройки. Думаю, большинство очень задумается — а стоит ли свобода таких оценок. Могу предположить, что в итоге свободной посещаемостью воспользуются от силы десяток студентов первокурсников.

— И что это даст?

— Вот я и хочу посмотреть на результаты этих студентов к концу года. Возможно, мы всё-таки не всегда правильно проводим распределение. Возможно, необходимо будет подумать о введении дополнительных курсов по некоторым специальностям, хотя бы факультативно. Возможно, некоторые занятия будет более продуктивно проводить в смешанных группах. Попробуем, посмотрим на итоги года, а там решим о полезности данного нововведения.

Ректор ненадолго замолчал, оглядывая преподавателей.

— Сегодня будет бал посвящения первокурсников, а вот на следующей неделе прошу вас сделать объявление для своих студентов. Возможно, я ошибаюсь, и желающих вообще не будет.

Ректор встал, давая понять, что совещание закончено, и вслед за ним, с некоторой задержкой, начали вставать и преподаватели. Дождавшись, когда большая часть уже ушла, ректор негромко попросил.

— Господин Мерко, задержитесь на минутку.

Мрачноватый мужчина средних лет покосился на других преподавателей, чуть нахмурился, но подошёл.

— Слушаю вас, господин ректор.

— А у меня для вас небольшой подарок –дружелюбно улыбнулся ректор и протянул мужчине тоненькую папочку — Вчера ко мне обратился припозднившийся абитуриент с рекомендательным письмом. Я его проверил и оказалось, что у молодого человека есть некоторая склонность к некромантии. У вас же, как всегда, некоторый недобор? — Мерко кивнул — Я уже и приказ подписал о его зачислении на факультет некромантии.

Мерко молча взял протянутую папку, открыл и быстро просмотрел содержимое.

— Да, слабенько, но хоть что-то, –протянул он, наконец –но меня смущают пара моментов.

— Какие именно? –насторожился ректор.

— Здесь сказано, — Мерко кивнул на папку –что он простолюдин, прибыл из заштатного королевства, и это не очень вяжется с вашими словами о рекомендательном письме.

— Очень даже вяжется –чуть поморщился ректор — Одна влиятельная особа по каким-то своим причинам решила принять некоторое участие в его судьбе. Я поговорил с молодым человеком и не смог составить твёрдого мнения о его желаниях. Вроде он не против учиться у нас, но желание… скорее для