Мародеры на дорогах истории - Аполлон Григорьевич Кузьмин

"Русские фашисты" нигде и никогда не имели самостоятельного значения: в них не было ничего русского. В Европе им не удалось пристроиться даже в качестве слуг державы, традиционно враждебной России. Лишь в Харбине ушлые ребятишки маршировали под флагом "русского фашизма". Но и там он имел германо-нацистскую символику и состоял на службе у японской администрации и разведки.

В русском национальном характере вообще нет тех качеств, из которых может вырасти та или иная разновидность фашизма. В нашей истории трудно найти период, когда население "метрополии" хотя бы приблизилось в правах к жителям "колоний". Сама традиционная для России психология общинности, соборности (не клановости — это нечто противоположное!) предполагает не приоритеты, а равенство. Сформированная в 20-е годы теория национальных приоритетов не встретила заметного противодействия со стороны оказавшегося в самом низу иерархической лестницы русского населения именно потому, что психология его просто не воспринимала таких приоритетов. И ныне многие недоумевают, почему "всесветность русской души" порождает ненависть тех, кто этим пользуется.

Русофобия обычно исходит от тех, кто не принимает самой идеи равенства как основополагающей ценности. Кстати, это едва ли не единственная идея, которая позволит человечеству выжить. Но эта ценность не защищает от мафиозных структур, которые ныне правят миром. Ведь структурам необходимо противопоставлять структуры: война идет на уничтожение.

Именно поиски структур толкают часть обеспокоенной молодежи в лоно немецкого нацизма. И заблудшим следует знать, что идеи нынешней "перестройки" родились почти столетие назад как раз в Германии. Пангерманистская "геополитика", в основе которой лежала хищная установка на захват "жизненного пространства", изначально предусматривала "очищение" присоединяемых территорий от их населения. В 1908 году Пауль Рербах сформулировал "теорию апельсина", по которой Россию следовало расчленить по национальностям, как апельсин по долькам. "Расщепленными" малыми государствами Германия должна была управлять, освободив для немцев нужные им территории (Опитц Р. Фашизм и неофашизм. М., 1988. С. 158).

Нацизм "обогатил" разработки пангерманистов и в 1941 году приступил к их практическому осуществлению. Уже 15 мая 1940 года (т. е. вскоре после заключения знаменитого "пакта") Гиммлер составил "Памятную записку" "Об обращении с чужеродными народами на Востоке", где цели формулировались чет-

<отсутствует страница>

мат на Востоке позволит немцу сохранить свои качества крепкого и жизнеспособного человека, а резкие контрасты, которые он найдет там, помогут сохранить любовь и тоску по родине. Переселите немца в Киев, и он останется отличным немцем. Но переселите его в Майами, и вы сделаете его дегенератом, иными словами, американцем" (Завещание Гитлера // Сб. "Книга исторических сенсаций". М., 1993, стр. 109).

Нетрудно заметить, что ныне планы пангерманистов и нацистов осуществляют "лучшие немцы года" и их "команды". И, к сожалению, глубоко права Татьяна Глушкова: не глупость и легкомыслие, а структуры стоят за некоторыми изданиями, прославляющими нацизм (см. "Русский Собор", № 5). И надо бы разобраться в этих структурах.

Возможно, что некоторый свет на эти структуры проливает одно письмо, достаточно широко цитируемое в интеллигентских кругах. Анонимный автор, раздраженный брошюрой "Русские, казахи, Алтай" (М., 1992), убедительно разоблачающей отнюдь не невинные фантазии казахских историков, направил письмо редактору, чей адрес указан в брошюре. Он опасается, что материал брошюры может как-то вооружить казачество и другое русское население — как и всюду, брошенное на произвол судьбы нынешними правителями. Письмо многоплановое, по стилю и идеям близкое "Катехизису еврея в СССР" и другим изданиям, отражающим идеологию "Черного ордена". Явно не все в нем "на месте". Автор как будто не силен в русском языке и не только в этом. К тому же, он предупреждает, что, принадлежа к тайным структурам, лишь догадывается об их предстоящих действиях. Но некоторые его наблюдения любопытны и прямо соотносятся с рассматриваемыми сюжетами.

Интересно само объяснение русофобии. Автор называет две причины: богатые сырьевые ресурсы России и наличие обширных территорий, куда (как и в прошлом, пангерманистами и нацистами) предполагается в будущем переселить "цивилизованные народы". А третья причина хотя и не названа, но пронизывает все письмо: бешеную злобу вызывает именно идея равенства народов, с которой Россия вошла в XX век.

В ненависти автор проговаривается, что фашистские идеи псевдопатриотическим организациям подброшены извне. Называя русских как бы от природы "красно-коричневыми", автор, однако же, признает абсурдность этого ярлыка. "Вы тупой сброд, не понимаете, что самые страшные фашисты и монархисты — это те, которые никогда, нигде вслух не заикнуться, те, организует все (якобы), напротив, по самым демократическим нормам. Но здесь надо иметь традиции, структурированное мышление, глубокий опыт и постоянную, всепоглощающую ненависть. Только тогда уходят от внешних форм оппозиции и переходят к эффективным высшим, многообразным формам оппозиции, т. е. практического воплощения ненависти и мести, — мы говорим это открыто, т. к. вы еще настолько неразвиты, и развиваться вам уже не дадут".

Письмо заканчивается расшифровкой тезиса "Развиваться вам уже не дадут". "Сейчас, — предсказывает автор — будет проведена гуманизация образования, в результате чего предметы, структурирующие мышление правого и левого полушария мозга, будут уменьшены и деструктурированы — а) язык и литература, б) физика и математика. Об истории и говорить нечего. Пусть учат экологию, монстров ВПК, танцы, приучаются к сфере обслуживания (и чем раньше, тем лучше).

Никакой высокой технологии. Через 5 лет мы закроем половину ваших институтов, а в другой половине будем учиться мы. Пустим туда цыган, армян, чечню…".

Совсем недавно все это можно было бы воспринять как дикий бред сумасшедшего. А может так и есть? Но открываю утвержденные Министерством просвещения программы общеобразовательных школ на новый учебный год. Появилась "экология". А истории нет. Прорицание — почище Глобы. Знакомые учителя успокаивают: теперь у каждой школы суверенитет, сами решаем, чему учить. Но вот еще одно тревожное сообщение: Совет ректоров вузов угрожает забастовкой, если не будет отменен президентский Указ от 3 июня, лишающий науку и образование уже выделенных средств. Как всегда, популистские заявления и указы преподносятся с барабанным боем, а откровенно антинародные — протаскиваются тихой сапой.

Ректоры и директоры угрозы не осуществили, бросившись каждый сам по себе выклянчивать ранее отпущенные средства. А зря. Нынешняя власть боится только совместных выступлений.

"Независимые" (от народа) телекомментаторы сетуют: если отменить Указ от 3 июня, снова начнется инфляция. Как будто учителя и ученые съедают бюджет. А на слушаниях в Верховном Совете указывалось, что только за прошлый год украдено и вывезено за рубеж ценностей на 80 млрд. долларов. Это (по оценке американской "Тайм") примерно в сто раз больше, чем стоимость всех ваучеров, с помощью которых мафия овладевает недвижимостью. "НГ" (09.07) опубликовала документы,