На линии огня - Валентин Георгиевич Сержантов

«Ребята! Если будет возможность, я обязательно приеду в ваш город, чтобы еще раз побывать на вашем концерте. А может быть, вы приедете в мой город? Он очень красив, хотя и небольшой. И люди у нас чудесные. Очень любят музыку. Город называется Златоуст.

Студентка педагогического института Надя Васякина».

В тяжелом состоянии лежала Надя в Свердловском научно-исследовательском институте травматологии и ортопедии, где пришлось однажды выступать камерному оркестру студентов. Магнитогорцы ей очень понравились…

В Геннадии бурлит удивительная жизнь. Утверждал себя оркестр, и в это же время его руководитель делал первые небезуспешные шаги в науке. Гун работал над проблемами прокатки стали. Профессор доктор технических наук М. Г. Поляков о Геннадии и его работе рассказывал тепло:

— Геннадий Семенович — счастливый и талантливый человек. Призвание его, конечно, наука, что он доказал своей работой «Контактные напряжения при прокатке металла в многовалковом калибре» на соискание звания кандидата технических наук. Это большая, злободневная проблема прокатного производства. Результаты его исследований помогут заменить ряд трудоемких, малопроизводительных процессов прокатки на более прогрессивные. Дело огромной народнохозяйственной важности. Что ни говорите, но место Геннадия Семеновича — в науке, — подчеркнул в конце беседы Поляков.

А как же музыка?

…Мы вновь в квартире Геннадия. В ней, кажется, ничего не изменилось. Правда, фонотека стала больше, да на полках книги уже стоят в два ряда. Как и раньше — техническая и музыкальная литература. Давний спор о проблемах искусства не вспыхивает. Геннадий не начинает его из деликатности. Он, как и прежде, подвижный, жизнерадостный, веселый, напористый и увлекающийся. У него семья. Двое детей. Заботы.

— Генк, а можешь представить свою жизнь без музыки?

Последовала пауза. Он почему-то посмотрел на книжные ряды, провел рукой по корешкам пластинок.

— Не могу. Нелепо. Хотя…

Помолчал. Заворчал телефон.

— Да… да… Хорошо. Нет, репетиция будет. Обязательно.

Потом ко мне.

— Знаешь, если не музыка, то в моей жизни должно было быть что-то еще кроме работы, науки, семьи. Не просто хобби, увлечение. Страсть. Человек не должен быть однобоким. Это неинтересно и, если хочешь, бесчеловечно. Если говорить красивыми словами — счастье человека в сплаве его основной работы с чем-то еще. Для меня это музыка. Для Н. И. Иванова, например, иностранные языки и спорт.

Я представил себе ладно скроенного, всегда подтянутого Николая Ивановича Иванова — доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой и… мастер спорта по парусному спорту и водному туризму. Владеет четырьмя языками, автор более ста научных трудов.

— Это «что-то» помогает человеку в жизни. Согласен. Для тебя это музыка. Попробуй ее защитить перед другими «что-то».

— Что ж, попробую. На собственном примере. Музыка помогает мне в научном поиске, помогала в работе. Практически это доказать трудно. Принимай на веру. Формул, теорем здесь пока нет. Но уверен — будут! Понимаешь, музыка во мне всегда, как бы я ни уставал, пусть до изнеможения, она дает мне силу, и если кое-какие успехи в науке я сделал, то без музыки они были бы невозможны, немыслимы.

— Похоже, жизнь на износ. Надолго ли тебя хватит?

— Вопрос торговца. Не думал об этом. Недавно перечитывал записки Шумана. Мудрый мужик. У него есть интересное высказывание. Он в какой-то мере отвечает на твой вопрос.

Подошел к книжным полкам. Проворными, чуткими пальцами поскользил по корешкам книг, выхватил откуда-то маленькую пожелтевшую книжку. Полистал.

— Вот, послушай: «Играй так, будто в последний раз». С полной отдачей, значит. Это относится не только к музыке, — к работе, жизни.

В этих словах «будто в последний раз» — весь Геннадий. Ключ его жизни.

Его формула. Я мысленно перелистал страницы его в общем-то небольшой еще жизни, все в ней строго подчинялось этому неистовому человеческому лозунгу — «…будто в последний раз».

Этот жизненный принцип Геннадий внес и в свой оркестр. С него начались коллектив оркестра, а затем… Большая работа по эстетическому воспитанию студенческой молодежи Магнитогорского горно-металлургического института в целом.

Но об этой работе расскажет он сам — Геннадий Семенович Гун — кандидат технических наук, доцент, проректор по эстетическому воспитанию Магнитогорского горно-металлургического института.

Предоставим ему слово.

ВОЙДИ В МИР ПРЕКРАСНОГО

Год 1979. Крепкие январские морозы (за сорок градусов!) не остудили теплоту встреч единомышленников, прибывших в Пермь на научно-практическую конференцию, чтобы обменяться опытом работы по совершенствованию музыкального воспитания молодежи. Через три дня усталый, но довольный, я возвращался в Магнитогорск. Много интересного узнал, увидел. В спорах и дискуссиях еще раз проверил правильность нашей системы нравственно-эстетического воспитания студентов.

…Поезд расцепляет последние прощальные рукопожатия. До новых встреч! Я возвращаюсь в родной Магнитогорск, все еще оставаясь под впечатлением семинара. Перечитываю записи в блокноте. Известный московский философ Белла Ароновна Эренгросс:

«Я с черной завистью слушала выступление представителя Магнитогорского горно-металлургического института, где создана и внедрена система эстетического воспитания студентов. Мы у себя, в Московском авиационном институте, много лет пытались создать что-нибудь подобное. Но, к сожалению, к цели не пришли до сих пор. Теперь, используя магнитогорскую модель, я уверена в успехе».

Нам, магнитогорцам, жителям столицы черной металлургии, такая оценка не только приятна, она налагает на нас еще большую ответственность. Магнитка стала школой не только сталеваров или прокатчиков, но и школой приобщения молодежи к миру искусства. И вряд ли кто возьмет на себя смелость утверждать, что важнее.

Существует два мира, говорили Ильф и Петров, большой и маленький. В большом открыли Северный полюс, а в маленьком тут же сочинили песню «Мне тепло с моей крошкой на полюсе». Мы ведем студентов в большой мир.

А вот что сказал о нашей работе Герой Социалистического Труда народный артист СССР Д. Б. Кабалевский:

«Вы, товарищи магнитогорцы, вершите удивительно нужное дело».

Вообще на семинаре о Магнитке говорили много и заинтересованно. Наш опыт всем пришелся по душе. На заключительном пленарном заседании было принято решение «пригласить магнитогорцев в Пермь для детальной передачи опыта работы».

Под дробный перестук колес хорошо думается, ярче вспоминается. Вычисляю, сколько же лет отделяют нас от сегодняшнего дня, когда учатся у нас, от того времени, когда мы учились у других. Подумал — «учились». Но ведь не было тогда ничего подобного. Нам, в основном, приходилось пользоваться старым испытанным способом — методом проб и ошибок.

И все же, с какого года начать отсчет жизнедеятельности нашей системы? Официально — с 1970 года, когда студенты первых трех курсов всех специальностей стали слушать лекции по марксистско-ленинской эстетике и этике, музыкальному и изобразительному искусству, проходить художественную практику в учебных хорах, изостудиях, танцевальных кружках и т. д.

Абитуриентам после сдачи последнего вступительного