Средняя и старшая школа. Практическое руководство для родителей учеников 5-11 классов по подготовке к новым этапам в вашей жизни - Елена Александровна Бурьевая

Глава 7. Подростковый период

Мы уже не раз с вами обсуждали, что на учебную мотивацию будет очень сильно влиять то, как выстроены детско-родительские отношения. И для того чтобы в подростковый период они были теплыми, хорошими и доверительными, как раньше, нам, конечно же, нужно понимать особенности развития детей в этом возрасте.

В этой главе я расскажу вам про подростковый возраст для того, чтобы мы понимали, почему у детей в этот период сдвигаются ориентиры, приоритеты и меняются ценности.

Напомню, что родительство – это тренинг личностного роста и именно сейчас, в подростковый период ребенка, нам предстоит научиться спокойной, уверенной коммуникации с ним.

Когда у ребенка прошел кризис семи лет и он успешно адаптировался к школе, родители облегченно выдыхают. Ученик в младшей и средней школе – это такой человек, с которым очень комфортно жить. Он достаточно самостоятелен, ощутимо помогает по дому, с ним интересно разговаривать, можно вместе заниматься какими-то увлекательными делами: путешествовать или просто кататься на велосипеде. Среднестатистический ребенок от восьми до десяти лет, если у него нет физиологических или психических проблем, очень удобен для всех. Он умеет вести себя в обществе, имеет свою личную жизнь, ходит в школу, на секции, может приготовить себе яичницу и при этом достаточно легко поддается воздействию взрослых. Родители быстро привыкают к такой чудесной жизни, и тем больше их недоумение, когда в один момент вся налаженная система ломается. Ребенок начинает грубить, отказывается выполнять поручения, становится неуправляемым. Одна мама сравнила поведение своего сына «до» и «после» так: «Это ужасно. Он – как гремлин, на которого попала вода». Это персонажи из истории С. Спилберга, по которой были сняты несколько фильмов – такие милые пушистые существа с огромными глазами, превращавшиеся в маленьких злобных монстров, если оказывались в воде. И первая мысль, которая посещает родителей: надо срочно все исправить, вернуть того, пушистого. Но былого уже не вернешь, ребенок растет и взрослеет бесповоротно, поэтому родителям снова придется приспосабливаться к изменившимся условиям и своему меняющемуся подростку. На самом деле все подростки переживают глубокую утрату: они теряют свое детство и внутренне тяжело скорбят о нем. Взрослый мир манит и пугает их одновременно. Поэтому родители в первую очередь должны понять, почему их ребенок ведет себя именно так и чем можно ему помочь.

Кризис подросткового возраста – это мост между детством и взрослостью, и он может быть очень длинным или совсем коротким. Все зависит от того, насколько далеко друг от друга эти два состояния. Многие ученые считают, что симптомы протекания подросткового кризиса разнятся в зависимости от культуры общества. В некоторых культурах между взрослыми и детьми не проводится резкой границы, человек с раннего детства включен во взрослую жизнь, в таком случае ярких проявлений подросткового кризиса может и не наблюдаться. Например, М. Мид не обнаружила признаков кризиса в развитии детей из нецивилизованных племен. В нашем социуме сегодня детство и взрослая жизнь – две разные планеты. Часто родители стараются уберечь детей от любых взрослых дел и проблем, насколько это возможно. Соответственно, когда приходит время взрослеть, ребенку приходится преодолевать настоящую пропасть: осваивать множество навыков, новый стиль общения, выстраивать полностью свои границы, учиться жить в новом теле и т. д.

Само слово «подросток» говорит о том, что сын или дочь изменились: они еще не взрослые, но уже подросли. Переходный возраст для ребенка – один из самых сложных, эмоционально насыщенных, удивительных периодов в его жизни. Эмоции и переживания, которые люди испытывают в это время, очень глубоки и могут оказать влияние на всю дальнейшую жизнь. Старик может забыть, как зовут его внуков и куда он спрятал свою пенсию, но помнит первую любовь или первое серьезное противостояние обществу.

В это время в крови подростков бурлит настоящий «гормональный коктейль», отсюда и быстрая утомляемость, раздражительность, резкая смена настроения. Подросток однажды уступит место взрослой личности, с которой можно успешно сотрудничать и договариваться, если во время переходного возраста отношения не были разрушены полностью. Еще раз повторяю: кризис – это временное явление, он однажды пройдет, а ребенок останется навсегда.

Считается, что у девочек подростковый кризис протекает легче и менее продолжителен по времени. К мальчикам в нашем обществе традиционно более жесткие требования, поэтому и проявления кризиса могут быть ярче выражены.

Сейчас принято относить к подросткам детей возрастом с двенадцати и до пятнадцати лет, но первые проявления кризиса можно заметить и в одиннадцать, а последние – и в шестнадцать, и в семнадцать лет. Это самый длинный и наиболее явно выраженный возрастной кризис из всех. Причин этому несколько:

1. Физиологические. В это время перестраивается эндокринная система ребенка, начинается половое созревание, появляются вторичные половые признаки (у девочек формируются молочные железы, вырастают волоски в лобковой зоне и подмышечных впадинах, начинается менструация; у мальчиков могут появиться поллюции, пробиваются первые волосы на лице, груди, спине, лобковой зоне, подмышечных впадинах, ломается голос, кадык становится более выражен), меняется тело (мальчики вытягиваются, у девочек может резко увеличиться или уменьшиться масса тела). В связи с усиленной работой желез внутренней секреции у подростков появляются обильное потоотделение и кожные высыпания. Резкие изменения тела пугают детей, но они обычно пытаются скрывать свои переживания по этому поводу, замыкаются или, наоборот, начинают вести себя вызывающе.

В крови подростка бушует гремучая смесь гормонов роста и половых гормонов. Неудивительно, что родители отмечают повышенный уровень беспокойства, тревожности, агрессии у своих детей. Пытаясь избавиться от этих ощущений, дети конфликтуют, случаются даже массовые драки. Также некоторые подростки посещают концерты громкой агрессивной музыки в попытке выплеснуть таким образом психическое беспокойство. Некоторые дети в этот период испытывают сильный физический дискомфорт, проявляющийся внешне в перепадах настроения или сниженном эмоциональном фоне, причем ребенок, как правило, не может уловить причинно-следственную связь, и, например, плохое настроение на него просто наваливается. Мамы могут частично понять состояние подростка: у некоторых женщин в определенные дни развивается похожее состояние, которое называют ПМС. Его невозможно контролировать или предотвратить – можно только переждать.

Кроме того, быстрый рост требует большого количества энергии, потому-то нередко подростки чувствуют себя усталыми и очень много едят. Отсюда – частые перекусы вредными чипсами и газировкой, которые дают быстрый приток энергии.

В связи с тем, что рост и развитие происходят скачкообразно, у подростков на некоторый период появляется дисгармония в пропорциях, неуклюжесть, угловатость, проблемы с координацией движений. Нервная система ребенка не успевает за изменениями тела и потому нередко