История Российской научно-популярной прессы в социально-культурном контексте - Коллектив авторов

Еще более показательна судьба доктора В. В. Гориневского, специалиста, заложившего в 1920-е годы научные основы врачебного контроля, исследования медико-биологических, психологических и педагогических проблем советской физической культуры и спорта. Последователь П. Ф. Лесгафта, врач и преподаватель, знаток в области закаливания организма, методологии физического воспитания, он печатал медицинские статьи и доклады о пользе и значении спорта во многих дореволюционных журналах, его имя было широко известно читателям спортивной прессы. В 1910 г. В. В. Гориневский основал в Петербурге при Тенишевском училище специальную лабораторию по изучению проблем воздействия и переноса физических нагрузок, а после 1917 г. стал создателем первой в России кафедры физической культуры при Самарском университете. С 1923 г. он стал заведующим научным отделом Государственного центрального института физической культуры в Москве, направив работу отдела на унификацию методов антропометрических исследований, возглавил кафедру научного контроля за физическим развитием, являлся виднейшим научным авторитетом Высшего совета физической культуры. В. В. Гориневский был удостоен персональной пенсии от Совнаркома за «ту большую роль, которую сыграл в развитии советской физкультуры в ее широком, научном понимании»[254].

Таким образом, после революции научная и публицистическая активность В. В. Гориневского, В. Н. Пескова и ряда других врачей и педагогов не только не угасла, но возросла, получив значительную поддержку государства, чего не было прежде, что позволило им внести неоценимый вклад в становление советской науки о физической культуре и спорте, стоять у истоков такого авторитетного издания, как «Теория и практика физической культуры». Ими интенсивно исследовались вопросы врачебного контроля физических упражнений и спортивных соревнований, и эти изыскания легли первым камнем в основу мощнейшей научно-методической базы, на которую впоследствии опирался советский спорт.

Само своеобразие советской модели физкультурно-спортивного движения и обслуживающей его потребности профильной прессы вызывало необходимость укрепления и развития научно-популярного направления. Исследователь спортивной журналистики Е. А. Слюсаренко, назвав такую модель инструментальной, указывал среди причин, повлиявших на ее формирование, своеобразие политико-экономического устройства советского общества; особое место физкультуры и спорта среди государственных приоритетов новой власти; сложившиеся принципы отношений СМИ и государства (партии). Он отмечал: «Способ государственного управления спортом в СССР строился на связях социальных функций спорта с основными функциями государства (хозяйственно-организаторской, культурно-воспитательной, оборонной и др.)»[255].

В соответствии с новой моделью изменилось восприятие спорта, который стал рассматриваться как составная часть более широкого понятия – физическая культура. Последний термин прочно вошел в практический и научный лексикон только с конца 1910-х годов: например, в 1919 г. в Москве был проведен первый съезд по физической культуре. Физическая культура, в свою очередь, воспринималась как часть общей культуры социалистического общества, одна из сфер социальной деятельности, направленная на укрепление здоровья, развитие физических способностей человека и использование их для решения общественных и государственных задач. Физкультура была призвана служить задачам воспитания нового человека, воплощающего в себе гармонию духовного развития и физического совершенства, и поэтому должна была базироваться на научно обоснованной системе физического воспитания.

Соответствующим образом для решения этих задач выстраивался функционал советской физкультурно-спортивной печати, для которой просветительско-образовательные установки были не менее важны, чем агитация и пропаганда. Большая Советская Энциклопедия авторитетно свидетельствовала: физкультурно-спортивная печать в СССР – «элемент системы коммунистического воспитания, сочетающий популяризацию массового физкультурного движения и спорта с освещением организационно-методических и научно-теоретических вопросов их развития»[256].

Спортивная пресса, таким образом, играла роль коллективного тренера, популяризатора и распространителя наиболее эффективных, современных и совершенных методов повышениях мастерства спортсменов и физкультурников. Конечно, от установления советской власти и первых опытов по внедрению в широкие массы физической культуры и спорта до успехов на Олимпийских играх и возникновения «великой спортивной державы» с «передовой спортивной наукой» прошли десятилетия поисков, были предприняты усилия многих замечательных деятелей спорта и напечатаны тысячи страниц газетно-журнальной периодики.

На начальном этапе наиболее значимую роль в приобщении населения Советской республики к спорту сыграло Главное управление Всевобуча (всеобщего военного обучения), учрежденное в апреле 1918 г. Органы Всевобуча создавали военно-спортивные клубы при военкоматах, на заводах и фабриках, в учебных заведениях, прививая молодежи призывного возраста навыки гимнастики, легкой атлетики и других доступных видов спорта при помощи спортсменов прежних дореволюционных спортивных обществ, мобилизованных в качестве инструкторов. Для подготовки кадров инструкторов в октябре 1918 г. в Москве был создан институт физической культуры (ГЦИФК), вскоре подобный институт, которому было присвоено имя П. Ф. Лесгафта, появился и в Петрограде – эти организации с их научно-исследовательскими кабинетами и лабораториями были первыми, специально созданными для внедрения научного контроля за развитием физкультуры.

Первый этап научного изучения вопросов физкультуры и спорта в Советской России можно отсчитывать с 1919 г., когда в Институте физической культуры им. П. Ф. Лесгафта впервые была открыта кафедра физиологии. Ее заведующим стал известный физиолог Л. А. Орбели, а с 1927 г. кафедру возглавил его ученик А. Н. Крестовников. Именно под руководством последнего были начаты систематические исследования по физиологии физической культуры и спорта в середине 1920-х годов. Физиология же физической культуры, будучи тесно связана с анатомией, биохимией, биомеханикой, а также со спортивной медициной и гигиеной, выступает фундаментом для теории и методики физической культуры вообще и спорта в частности[257]. Кафедру теории физического воспитания петроградского института возглавляла одна из талантливейших учениц П. Ф. Лесгафта А. А. Красуская, разрабатывавшая различные аспекты теории физического воспитания и биомеханики. Кафедрой социологических основ физической культуры руководил ректор института профессор Е. Ю. Зеликсон – ведущий в стране эксперт в области социальной гигиены, крупный знаток истории медицины и истории педагогики[258].

С окончанием Гражданской войны необходимость в такой строго военизированной организации, какой был Всевобуч, отпала и ведущая роль перешла гражданской организации – в июне 1923 г. при Всероссийском ЦИК был создан Высший совет физической культуры (ВСФК). Непосредственно за ведение научно-исследовательской работы по физкультуре в его рамках отвечал научно-методический комитет (НМК) ВСФК. Ему напрямую подчинялись, согласовывая с ним планы своей работы, институты физкультуры в Москве, Ленинграде, Харькове, Тифлисе, научно-исследовательские кабинеты по физкультуре, ведомственные исследовательские учреждения, лаборатории. С этого времени началась плановая и централизованная научно-исследовательская и методическая работа в области физического воспитания и спорта.

Возглавил ВСФК советский партийный и государственный деятель, теоретик медицины, инициатор социальной гигиены, один из основателей советской системы здравоохранения, нарком здравоохранения, доктор Н. А. Семашко. Ему принадлежал известный лозунг середины 1920-х годов: «Без врачебного контроля нет советской физкультуры». Именно Семашко определял в то время направление развития советской физкультуры, и поэтому оно неизбежно было связано с интересами Наркомздрава. Отсюда вытекало понимание задач физкультуры, состоявших, прежде всего, в изучении биологических свойств деятельности человека и состояния населения, в гигиенизации быта. Физкультура рассматривалась как средство профилактики,