Укулеле? Легко! Как быстро освоить один из самых простых музыкальных инструментов - Степан Николаевич Осипов

такта подряд по тому же принципу, который мы рассмотрели выше. Если все получилось, повторите всю строчку 3–5 раз. Одного повтора, чтобы выучить целую строчку, бывает недостаточно, для надежности я повторяю один и тот же фрагмент мелодии, которую заучиваю, минимум 10 раз.

Прекрасно! Из предыдущей главы мы знаем, что первая и третья строчки пьесы одинаковые. То есть вы только что выучили больше половины мелодии, и это хорошая новость. Попробуйте также разбить на части вторую строчку и выучить ее. Если и это получилось, я советую сыграть с самого начала сразу две строчки и повторить эту процедуру 3–5 раз. Если и это получилось, попробуйте добавить ко всему выученному третью строчку, которая точно такая же, как и первая. Закрепите результат 3–5 раз подряд. Если все получилось, я поздравляю с вашей первой победой – вы выучили мелодию на укулеле!

Подытожим! Алгоритм заучивания мелодий следующий:

• разбиваем музыкальный текст на части;

• играем 2–3 раза по табе часть, которую учим;

• играем часть, которую учим, 2–3 раза без таб, наизусть;

• если не получилось выучить, повторяем пункты 2 и 3 достаточное количество раз, чтобы выучить;

• переходим к следующей части и учим ее, как сказано в пунктах 2 и 3;

• соединяем одну часть с другой, получаем одну часть побольше и репетируем ее, как сказано в пунктах 2 и 3;

• закрепляем выученное, проигрывая 3–5 раз без таб.

В идеале выученный материал нужно повторить через некоторое время в этот же день, чтобы закрепить его железно. Также стоит повторить его на следующий день и играть в течение недели. К сожалению, нашей памяти свойственно забывать выученное, поэтому я настоятельно рекомендую повторять пройденное и держать мелодию в репертуаре, чтобы ее можно было сыграть в любой момент. Также это неплохой способ разогреться перед основным занятием.

ЗАДАНИЕ!

Попробовать выучить вашу первую мелодию по указанному алгоритму.

Куда ставить пальцы

В рамках этой книги мы будем играть лишь одним пальцем правой руки – большим, а в левой будем использовать все пальцы и их потенциал. И на этом этапе нужно выяснить, на какие лады какие пальцы ставить.

Как вы уже знаете из главы о строении инструмента, на укулеле есть гриф с ладами. Их может быть минимум 12, и в этой книге у нас будет возможность попасть на двенадцатый лад. Но обо всем по порядку.

На левой руке у нас всего четыре рабочих пальца: указательный, средний, безымянный и мизинец. Каждому из них дадим свой порядковый номер:

1 – указательный,

2 – средний,

3 – безымянный,

4 – мизинец.

Получается, что четыре пальца за один раз могут зажимать четыре лада подряд. Такой способ называется – игра в позиции, или позиционная игра. В пределах четырех ладов мы играем четырьмя пальцами, и если выходим за рамки этих ладов, просто меняем позицию. Позиция определяется по первому пальцу, то есть, на каком ладу находится в данный момент указательный, та и позиция. На словах это звучит очень просто. А так ли это легко на деле? Да. Посмотрим на картинки.

Первая позиция

Пятая позиция

Мы видим первую позицию, когда указательный палец находится на первом ладу, и пятую позицию, когда он на пятом ладу. Струны на позицию не влияют. Позиция – это лад и указательный палец левой руки на нем. Если на укулеле не более 12 ладов, получается всего девять позиций на грифе.

Вернемся к мелодии Twinkle twinkle little star. Если просто пробежаться глазами по табам, можно сделать вывод, что мы играем ее в пределах первых двух ладов. Это значит, что на первом ладу будет играть указательный палец, а на втором – средний. Определяем позицию по первому (по очередности) указательному пальцу и делаем вывод, что это первая позиция. Если бы в песне были третий и четвертый лады, мы бы зажимали их третьим (безымянным) и четвертым (мизинцем) пальцами соответственно. А если бы в мелодии появились другие лады, например шестой и девятый, мы сменили бы позицию.

Но давайте пока ограничимся первой позицией и хорошо закрепим полученные знания.

ЗАДАНИЕ!

Ваша задача – выучить мелодию Twinkle twinkle little star верными пальцами левой руки. В одной из следующих глав мы рассмотрим упражнение, где нужно будет задействовать все пальцы левой руки.

Тембр

Чтобы ваше исполнение было приятно слушать тем, кому вы играете, например соседям, да и вам самим было терпимо заниматься на инструменте, нужно овладеть таким важным свойством звука, как тембр.

Тембр – это персональная окраска звука музыкального инструмента или голоса. По нему мы можем отличить саксофон от органа, мурлыканье кошки от лая собаки. Укулеле тоже имеет свои тембры, и грамотный исполнитель должен умело ими пользоваться, чтобы подчеркнуть тот или иной характер мелодии.

Давайте выясним, каким образом можно изменить тембр звука укулеле. Посмотрим на картинку.

За тембр звука отвечает правая рука, как раз ее перемещение вдоль струны и будет влиять на качество звучания. Если большой палец правой руки отодвинуть к подставке и сыграть, мы услышим очень резкий, острый, даже стеклянный звук. Таким тембром много не поиграешь – приятного очень мало, звук просто врезается в уши и не оставляет шансов наслаждаться, как бы хорошо вы ни играли. Если же сдвинуть правую руку к грифу, звук станет намного мягче и приятней, он будет похож на человеческий голос, что нам, людям, очень привычно. Именно к такому звуку мы и должны стремиться в музицировании (см. рис.).

Поиграйте с тембром звука, почувствуйте контрасты. Но имейте в виду: резкий тембр не значит плохой, он просто передает другой образ. Использовать его в игре можно и нужно, но делать это необходимо аккуратно и эпизодично, чтобы подчеркнуть ощущение тревоги или передать в музыке другие острые чувства. В остальных случаях старайтесь использовать рабочий звук – мягкий округлый тембр, то есть ставьте большой палец правой руки возле грифа и играйте там.

Подытожу, помимо ритма, нужно следить за красивым тембром и с молодых ногтей приучать свои уши к хорошему звуку. Все песенки, которые вы будете учить далее, необходимо исполнять правой рукой возле грифа.

ЗАДАНИЕ!

Вернуться к Twinkle twinkle little star, сыграть выученную мелодию разными тембрами и определить, какой лучше передает характер музыки.

Блюзовая гамма

Вы наверняка слышали, что гаммы – это скучно и нудно. Вас не обманули, все действительно так. Эти упражнения все в основном «ненавидят», а зря, потому что, по сути, гамма – это мелодия с началом и концом, упражнение, на котором можно отработать разные музыкальные нюансы, такие как динамика, фразировка, ритм, техника, развить моторику обеих рук и еще много чего. Есть 1001 способ игры гамм, но, повторюсь, в самом начале занятий музыкой это очень скучно и неинтересно. Поэтому я решил не давать в качестве практики стандартную гамму, а включил в занятия упражнение, которое полезно так же, как обычная гамма, и не оставит вас равнодушными, – блюзовую гамму. Хорошенько потренировавшись с ее помощью, вы поймете, как работает позиционная игра на укулеле.

Вот табулатура этого упражнения:

Для начала нужно выяснить, какие пальцы ставить на лады и струны. Соответственно табе, на третьей струне будут первый и четвертый пальцы, на второй – второй, третий, четвертый, а на первой – второй и четвертый. Обратите внимание, что мы находимся в пределах четырех ладов и пальцы левой руки как раз все их охватывают – каждый палец играет на своем ладу.

Попробуйте выучить гамму вверх, затем вниз