Укулеле? Легко! Как быстро освоить один из самых простых музыкальных инструментов - Степан Николаевич Осипов

музыка стала популярной в 2006 году после исполнения ее финским народным квартетом Loituma. Навязчивая мелодия популярна до сих пор, и вы наверняка ее знаете. Что ж, давайте скорее вернемся в 2006-й на радость вашим соседям.

Прошу заметить, что в третьем такте нужно перейти в пятую позицию и поставить на восьмой лад мизинец. Остальные строчки доиграть уже в новой позиции. В самом последнем такте на нотном стане встретится символ, который обозначает паузу (см. рис.).

Пауза – это отсутствие звука, время, когда мы не играем. Но время вполне конкретное, то есть пауза может быть как короткой, так и долгой, все ровно так же, как и со звуками. В данном случае у нас четвертная пауза. Напомню, что четверть считается «1 &», но в этом случае приходится на «4 &», так как стоит в конце такта. На рисунке ниже приводятся символы пауз, их нужно запомнить, в следующей части они будут попадаться чаще.

ЗАДАНИЕ!

Все мелодии, которые мы разбираем, нужно обязательно выучивать, далее музыкальные примеры будут усложняться и их станет чуть больше. Поэтому стоит тренировать свою музыкальную память с небольших и простых мелодий. Поверьте, запоминать музыкальный текст будет проще. QR-код укажет путь на видео, которое показывает, как звучит данная мелодия на укулеле.

Точка, и при чем тут дроби

Вы наверняка заметили, что мы решаем проблемы по мере их поступления. Если в табулатурах встречаются непонятные знаки, я сразу же даю пояснение. Тем самым мы не перегружаем себя излишними терминами, а продвигаемся шаг за шагом. Такой способ мне кажется очень удобным и простым, к тому же новая информация сразу закрепляется на практике: и рыбку съели, и… дальше продолжите сами.

Следующая мелодия, которую мы будем разучивать, содержит сразу несколько новых деталек. Без их освоения движение дальше будет весьма затруднительно. К тому же, если я уделяю какой-то детали целую главу, значит, она действительно связана с чем-то важным.

Каждый раз мы убеждаемся, что ритм – наиболее важный элемент во всей музыкальной системе, поэтому следующая информация будет касаться его напрямую. Посмотрим на рисунки ниже.

Точка – знак, который удлиняет длительность звука на его половину, то есть в полтора раза. Например, на первой картинке мы видим четверть и рядом с ней стоит точка, которая и указывает на то, что длительность увеличивается на половину. Половина четверти – это восьмая. То есть нужно сложить четверть и восьмую и посчитать, сколько получится. Другими словами, у длительности меняется счет. Если четверть считается «1 &», то четверть с точкой будет считаться «1 & 2» где «2» и есть та самая восьмая – половина от четверти. Простая математика!

Если посмотреть на вторую картинку, мы увидим половину с точкой. Половина считается «1 & 2 &», а точка увеличивает длительность в полтора раза, значит, счет будет «1 & 2 & 3 &».

А сейчас задача со звездочкой! На последней картинке изображена восьмая с точкой. Половина от восьмой – это сколько?

Хорошая новость в том, что в книге не встретится восьмая с точкой. Дело в том, что посчитать такую длительность, используя наш счет, не получится, нужно выбрать другой, который нам сейчас не подходит. Поэтому пока оставим этот пример. Но найти половину от восьмой вы можете.

Давайте вспомним дроби из курса начальной школы. У нас есть 1/8. Чтобы найти половину, восьмую нужно поделить на два. Если представить данные в виде дроби, пример будет выглядеть так:

Правильный ответ – шестнадцатая, ее символ также показан на этом рисунке. От восьмой она отличается наличием двух хвостиков на штиле. Повторю, что в этой книге такую длительность вы больше не встретите. Самое короткое знакомство в вашей жизни состоялось, принимайте поздравления!

Никакой магии, или Музыка из к/ф «Гарри Поттер»

Кто-то будет визжать от счастья, когда выучит эту мелодию на укулеле, а кто-то будет плеваться от одного упоминания имени Гарри Поттер, но рассмотреть эту мелодию поближе необходимо в любом случае, так как в этой музыке не все, как всегда.

В первой части книги я уже упоминал, что условно мы можем поделить всю музыку на марши и вальсы. И все, что мы играли до этого момента, было маршами. Конечно, не в прямом смысле этого слова, музыка была очень разной, но подчинялась одному правилу: счет в одном такте «1 & 2 & 3 & 4 &», так как размер во всех мелодиях был 4/4.

Здесь же ситуация совсем иная – появляется размер 3/4, и считать нужно будет «1 & 2 & 3 &». На первый взгляд все, кажется, становится проще – считать надо меньше. Но, как говорится, для начала попробуйте.

Музыка из кинофильма «Гарри Поттер»

Условно поделим табулатуру на две части: первые две строчки – первая часть, остальное – вторая. В самом первом такте нас поджидает пауза, и если вы выучили символы пауз из прошлой главы, то без труда определите, что это половинная пауза. То есть счет будет: «1 & 2 & 3 &», где на «1» выпадает пауза, и только на «3» вы начинаете играть. Во втором такте появляется новая тема – четверть с точкой, что считается: «1 & 2». В третьем такте нужно перейти в пятую позицию и сыграть безымянным пальцем седьмой лад на первой струне. Далее, в четвертом и пятом тактах, снова видим длительности с точками. В данном случае половина с точкой, что считается: «1 & 2 & 3 &» и занимает целый такт.

Попробуйте для начала порепетировать какое-то время эти пять тактов, чтобы хотя бы услышать музыку, а потом будем двигаться дальше.

В восьмом такте снова видим половину с точкой, но она почему-то соединяется дугой с длительностью из следующего такта. Такая дуга называется лига, она сообщает, что звук, сыгранный в восьмом такте, будет продолжаться в следующем такте и будет длиться соответственно той длительности, с которой его соединяет лига. Цифры в скобочках не играются! Они и есть продолжение звука, сыгранного в предыдущем такте. Попробуйте соединить всю строчку целиком и поиграть ее какое-то время.

Во второй строчке нужно перейти в седьмую позицию и поставить на седьмой лад указательный палец, а следом мизинец на десятый лад. Далее, оставаясь в позиции, доиграть мелодию до такта 14. В нем шестой лад нужно сыграть указательным пальцем. Получается, вы выходите из седьмой позиции и играете этим же пальцем по шестому ладу. Это нормально, в данном случае, оставаясь в одной позиции, музыкальный фрагмент не сыграть. Чтобы не совершать дополнительных движений, нужно просто сыграть этим же пальцем соседний лад. Таких исключений на вашем пути будет еще очень много. Далее строчку следует доиграть до такта 17. Попробуйте повторить новый материал и собрать всю первую часть мелодии.

Вторая часть тоже не так проста, как кажется на первый взгляд. Начинается она с седьмой позиции, где второй палец находится на восьмом ладу второй струны. Переход между 19-м и 20-м тактами осуществляется разными пальцами. Вспоминайте, как мы играли «Пещеру короля»: на второй струне в левой руке у вас стоит средний палец, а на первой струне – уже безымянный, и здесь же нужно перейти в шестую позицию и доиграть весь фрагмент до такта 23. В тактах 23 и 24 крайние лады играются крайними пальцами, то есть указательным и мизинцем.

Начало последней строчки очень похоже на третью строку, здесь все без изменений, а с 28-го по 32-й такты будет повтор: с 12-го по 16-й такт мелодия не меняется, а это значит, что расстановка пальцев для левой руки не меняется. С 28-го по 32-й такт нужно сыграть точно так же, как вы играли с 12-го по 16-й такт.

ЗАДАНИЕ!

Настоятельно рекомендую перейти по QR-коду и посмотреть, как должна звучать эта мелодия. Старайтесь следовать